面向海外初级汉语教材编写理念与技法_第1页
面向海外初级汉语教材编写理念与技法_第2页
面向海外初级汉语教材编写理念与技法_第3页
面向海外初级汉语教材编写理念与技法_第4页
面向海外初级汉语教材编写理念与技法_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、面向海外的初级汉语教材 编写理念与技法新疆汉语教材编写培训面向海外的初级汉语教材 编写理念与技法 新疆教材编写培训 1自我介绍姓名丁安琪已出版的汉语教材精版汉语会话（韩国）公司汉语经理人汉语汉语900句体验汉语（泰国高中版）走遍中国（英国/中国）汉语惯用语（韩国）汉语成语（韩国）汉语流行语（韩国）2主要内容教材编写理念教材编写技法编写内容视角编写流程视角3讲座目标了解面向海外的汉语教材编写的基本信息了解面向海外的汉语教材编写的基本理念掌握教材内容编写的基本技法学习编写流程中的基本技法提升教材编写技能，达到更佳教材编写效果。我的教材编写技能提升之旅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 104教材

2、编写理念让课堂走进来让脑子活起来让学生动起来5让课堂走进来小组活动：材料A的教学设计：讨论5分钟；展示10分钟材料B与材料A的比较材料C的阅读教材设计要体现编写者的教学理念教材设计要反映编写者的教学安排6让脑子活起来汉语学习的发现之旅一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。（德国）第斯多惠布鲁纳认为发现法有如下优越性：能提高学生的智慧，发挥学生的潜力；能使学生产生学习的内在动机，增强自信心；能使学生学会发现的试探方法，培养学生提出问题、解决问题的能力和创造发明的态度；由于学生自己把知识系统化、结构化，所以能更好地理解和巩固学习的内容，并能更好地运用它。7让脑子活起来汉语学习的发现之旅发现法教学的步骤：引导学生进入问题引导学生发现目标引导学生验证发现

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论