五年级上册第三单元作文指导

1、第三单元习作讲评说明文写作一、确定习作内容齐读本次习作要求，划出重点。二、如何写说明文1. 什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式3.抓住物品特点，注意详略得当4.适当运用资料，切忌大量抄录5.不要与销售语混淆6. 注重细节问题1、什么是说明文 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象道理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系等有所认识，从而获得有关的知识。苇子，野生的，开着狗尾巴样的花。还有荻。她们披散着发，在风里舞蹈着。一群，或几朵，偎着一汪泉。阳光里，浣着窈窕的影。仔细倾听，似有一缕寒香，滑过

2、一片粼粼柔波。站在泉边，看着自己的倒影，心差点跳到嗓子眼。时不时，还能见几株月季。花，只一两朵，红得耀眼，拼着命向阳光开。我们踏着花香走，心里阵阵惬意。鸟鸣嘤嘤，一个个扑扑楞楞，跳跃在枝头。你往前走，它们顺着你的方向飞。这群生命的律动，为这个原本安静的冬天增添了一抹温暖的感动。 奢侈包品牌 山坡上的草，都开在米黄里。是阳光的那种黄。踏在上面，软绵绵的。风吹过来，就像当年风吹过麦浪，心里有一种说不出的激动。感觉好多年没这样认真地看过山，特别是这冬天的山。山真的很美的，青翠与鹅黄，苍绿与赭红，灰白与瓦蓝，斑斓成幸福状。这种美，仿佛是历练之后的。它并不像春天来时，一味地绿，严严实实得让人喘不过气。也

3、不像夏天来时，满山红艳艳的热烈，有魅惑之气。就这样端正好，仿佛天公随心所欲泼出的一幅幅油画，更像是一场场精心的设计。每一段，刚好熨帖着你的心。原先这山，光秃秃的，只有石头，没有路。那时候，许是习惯了，在这犬牙差互的乱石间，我们依然能欢快地奔跑出一条条路来。现在有了路，还有了路灯，每隔一段还专门盖了一两间供人歇息的亭子。亭子，是仿古建筑，立在那儿就像展翅欲飞的蝴蝶。上山的路，一梯一梯，全是大理石板铺设的，两边有围栏。石梯子的宽度和高度，也正好，并不显得多陡峭。走累了，可以拽着路边黝黑粗大的铁索逶迤而行。2、运用课文中的表达方法1鲸说明方法松鼠修辞手法新型玻璃结构、用词423假如没有灰尘说明方法鲸

4、 鲸一课，作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。作者巧用多种说明方法写鲸的技巧值得学习借鉴。 作比较“不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用比较说明法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，能给人留下鲜明的印象。 列数字“目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”作者列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸

5、之大。 举例子“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”这里以我国发现的一头鲸为例，具体生动地说明鲸的确非常大。 打比方“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。”这里用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。巧用打比方，使说明的事物形象具体，便于读者理解，给人以深刻的印象。 松鼠 松鼠用比喻、拟人的修辞手法，生动传神地描写了松鼠漂亮的外貌，准确简练地

6、介绍了松鼠驯良的习性、乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。 巧用比喻突出特点“有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也可见一斑。 妙用拟人活现特点 “它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话巧用“跑”“躲”“逃”这三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，更显示出它“十分警觉”的灵性，活现出它的“乖巧”。新型玻璃 新型玻璃紧扣一个“新”字，运用准确的词语

7、，分别生动地介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，条理清晰，层次分明。 条理清楚，层次分明前5个自然段具体介绍了5种新型玻璃的特点和作用，第6自然段总结全文。在结构上，前5个自然段有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途；二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。如第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用； 用词准确，生动形象说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人，课文用“藕断丝连”加以形容，使人易于理解。在介绍吃音玻璃时，作者又运用拟人化的手法，把

8、它说成是“消除噪音的能手”，并通过具体例子和数字加以印证，使人清楚明白，印象深刻。假如没有灰尘 假如没有灰尘运用假设、列数字、作比较等说明方法，介绍了灰尘的特点与作用，说明了灰尘具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。 列举数字“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。”这里首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。 运用假设“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强

9、烈的阳光将使人无法睁开眼睛。”这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。这样说明，突出了灰尘的的重要作用。 设问“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”灰尘有过也有功，是啊，令人讨厌灰尘太多确实会污染环境，影响人们的生产与生活，令人讨厌。但是适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理呢？小结： 说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方等 修辞手法：比喻、拟人 语言结构：用词准确、生动形象 条理清楚、层次分明、 过渡自然。 说明顺序：时间顺序、

10、空间顺序、 逻辑顺序3、抓住物品特点，注意详略得当 一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、全面地把握事物的特征。 二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。4、适当运用资料，切忌大量抄录 如何避免：运用不同的表达方式，适当加入一些个人的感受，从生动形象的语言中展现出你对物品的喜爱之情。5、不要与销售语混淆相同不同介绍物品的说明文都需说明介绍物品的外观、规格、用途等书面语推销物品的销售语口语化，是一种叫卖式的语言6、注重细节问题标点符号的书写问题；不会断句

11、；缺词漏字；不懂的字要查字典。总结：1. 掌握什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式3.抓住物品特点，注意详略得当4.适当运用资料，切忌大量抄录5.不要与销售语混淆6. 注重细节问题1、家乡有哪些水果？九月乌龙眼，枇杷，荔枝，番石榴，芒果010203外形：叶，花，茎，果。颜色、形状生长过程的特点，开花，结果滋味的特点，触觉，嗅觉，味觉突出特点，传递喜爱之情2、可从哪些方面说明蔬菜水果？ 按照一定的顺序进行观察，抓住它的特点，注意每部分间的过渡！九月乌九月乌果实大，扁圆形，黄褐色，大小均匀，单果重1416.5克，最大19克以上。果肉厚，肉质脆，汁多，味甜，品质优等。鲜食、制干均佳。果实9月下旬

12、至10月上旬成熟，比普通龙眼迟熟近一个月。 枇杷枇杷树高一丈多，枝叶茂盛，叶背有黄毛，常绿科。花期集中于十月到十二月，三、四月开始结果，熟时颜色如黄杏，果皮薄且有绒毛，核大如茅栗。花白色，芳香，直径1.22cm，花期1012月，果期第二年56月。因形似琵琶而得名。 枇杷为常绿小乔木，高610m，树干灰褐色，粗糙，新梢密被茸毛，叶倒卵形或长椭圆形，近无柄，革质，叶背生锈色绒毛，叶缘锯齿状缺刻。圆锥状花序，小花白色，花萼、瓣各5枚，雄蕊多数，花柱5裂，子房下拉，5室，胚珠各2枚。果大，橙红色或橙黄色。种子26粒。各栽培品种均属木种。特点是冬花夏果 。荔枝杨贵妃因喜食荔枝而闻名，使得杜牧写下“一骑红

13、尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。苏轼也甚爱荔枝，曾在惠州一绝中写道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”树高通常不超过10米，树皮灰褐色，树叶一年四季不落，果在五六月份成熟。花小而多，无花瓣，春天开，绿白或淡黄色，有芳香。果粒球形、果皮艳红、有鳞斑状突起、果肉乳白色、汁多、清沁爽口、香气浓郁。种子棕红色。番石榴树高512m，没有直立主干，根系发达。一年可多次开花、多次结果。果实有球形、椭圆形、卵圆形及洋梨形，果皮有绿色、 红色、黄色，果肉有白色、红色、黄色等。肉质细嫩、清脆香甜、爽口舒心、常吃不腻。 果皮黄熟，散发番石榴香气。果心籽多。 岭南佳果荔枝是一种很滋补的水果，皮是红色的，里面的果

14、肉又白又嫩，非常新鲜。 荔枝是先长壳，再生核，成熟的前10天才长果肉，一般是三、四月份发芽，五、六月份开花，如果早的话七、八月份就上市了。 全世界的荔枝有两百余种，我知道的最佳荔枝有：“桂味”、“糯米滋”、“妃子笑”，这几种荔枝看似没什么区别，可你用手去摸，用嘴去尝却大不相同了。“桂味”和“妃子笑”的皮差不多，都是尖尖的，满身生着小刺。而“糯米滋”的皮很滑，摸起来舒服极了。它们的颜色、味道也各有不同，“桂味”果实为球形，中等大小，浅红色，壳薄脆，表皮的龟裂片峰尖锐刺手，带有桂花香。“糯米滋”果实为扁心形，个头大，鲜红色，表面片峰平滑，果肩一边显著隆起，肉厚核小。“妃子笑”果实较大，平均单果重3

15、0克，果肉细嫩多汁。大家一定听说过“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”吧，传说古时候，杨贵妃为了吃到江南的新鲜荔枝，派三千兵马像接力赛一样地把荔枝送到京城。“妃子笑”这个名称也是由此而来的。荔枝的营养价值很高，含有丰富的维生素C和蛋白质，有助于增强机体免疫力，提高抗病能力；荔枝所含的糖份具有补充能量，增加营养的作用，对大脑组织有补养的作用；荔枝有降血糖作用、消肿解毒、止血止痛的作用，可促进微细血管的血液循环，防止雀斑的发生，令皮服更加光滑。 大家一定听说过“一颗荔枝三把火”吧！虽然荔枝很有营养价值，但是吃多了会流鼻血、喉咙痛，但我有一个吃荔枝不上火的好方法，那就是把荔枝剥开沾点酱油吃，那样既可以

16、使荔枝更加甘甜可口，而且吃多了也不会上火，真是十全十美呀！下次你吃荔枝时不妨也试试看。 我爱那甘甜可口的荔枝。青瓜的自述 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。 其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码形象上我就比它酷得多：黄瓜常年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗淡不说，还没型没款，上面光溜溜的一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣，上面“钉”满许多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜牛得多，黄瓜早早地在春

17、天就迫不及待上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就“随和”多了，一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的我的块头比黄瓜壮得多，精便捡起一条来就有一斤多重！ 别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C含量排行榜上，位居前列。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞

18、我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。别说可以去掉脸上个创斑点暇疵，就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风。 啊！我有这么大本事吗？默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛。物品分类及描述方面蔬菜、水果形状、颜色、味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法玩具、文具、电器形状、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题 心爱的文具 外观： 形状、颜色、图案 结构： 从上到下、从外到里 作用： （表达喜爱之情） 怎么来的（来历） （1） 分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品，要求说清楚。（2） 展开些合理想象，说得更生动。（3） 能表达出自

19、己的喜爱之情。我的文具盒 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 （颜色） 首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。（盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不

20、拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情） 我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。 （内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了（

21、作用） 一天，回到 家 （可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。（结尾紧扣题目）例文： 我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会

22、发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。 我喜爱我的唐老鸭。例文： 电冰箱的自述 嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。 我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。 我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上