家长对幼儿园评价老师的评语13篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 家长对幼儿园评价老师的评语13篇家长对幼儿园评价老师的评语13篇家长对幼儿园评价老师的评语篇1 敬爱的各位老师，各位家长： 你们好! 首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的劳绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关切。 学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教导的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教导方面的状况向各位作以下几点介绍。 一、家长是孩子的首任老师 我认为孩子出世后，家长是孩子的首任老师，要从小教导孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。

2、但是，我认为学习好纵然很重要，假设孩子从小看坏样、学坏了，长大后劳绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教导孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、忠诚守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。 二、多激励、少批评 减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书切实也不轻易，他们的精神压力也对比大。家长不要动那么打骂，假设孩子的精神压力过大，反而适得其反。 三、察觉缺乏，实时补习 譬如他在读小学的时候数学很不好，我就从

3、二年级到六年级利用假期的时间帮他复习稳定，一开头他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不成收了，甚至在身体不安逸的状况下还是不愿漏下。补课后，根基扎实了，劳绩也有明显的提高，对这些课程也天性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。 四、学习和休息相结合 学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的协助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。 五、家长和孩子要多沟通和交流 沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很简朴，也很喜悦，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会断定

4、他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最热爱你们去问不懂的问题。 六、培养孩子独立生活潜力 我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开头，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，由于我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样逐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。 我的发言完了。 家长对幼儿园评价老师的评语篇2 爱戴的老

5、师们： 9月，金风送爽，丹桂飘香;9月，春华秋实，硕果累累。在这庆祝丰收的季节里，我们迎来了第30个教师节。在此，学校向全体教职员工致以节日的庆祝和诚实的问候! 学校教职工由建校之初的150名，进展至今天的460多名。十二年来，全体教职工无私奉献、积极进取、勇于创新，为学生的成才、学校的进展做出了巨大的付出。正是由于每一位教职工的兢兢业业、无怨无悔，才会有一批又一批的青年才子从我校走出;也正是由于集聚了每一位教职工的无穷气力，学校的事业才会蓬勃进展，欣欣向荣! 今天的学生是实现中华民族的宏伟复兴“中国梦”的主力军，教师就是打造这支队伍的筑梦人。学为人师，行为世范。梦想全体教师忠于职守，爱岗敬业

6、，无私奉献，以高尚的师德、严谨的治学精神和深厚的专业素养做指引学生健康成长的摆渡人，为实现学校集团化进展做出更大的付出。 感谢全体教职工为学校进展付出的劳累和努力!梦想你们今后一如既往地支持学校各项工作，用你们的聪明才智和工作激情，续写_附属测验学校更加美好的明天! 结果，祝愿全体教职员工节日喜悦，身体健康，工作顺遂，生活幸福! #661162 家长对幼儿园评价老师的评语篇3 家长们： 你们好! 感谢大家在百忙之中抽出时间来加入这天的家长会，这天我们将下学期班级筹划和各位家出息行商讨。 作为中班的老师，我感到特别荣幸和骄傲，由于有这么多的家长挚友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩

7、子们的进步，和他们一齐喜悦的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，嬉戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们特别欣喜。由于，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝物;对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教导好孩子，带给孩子和暖、断定、激励、微笑、机遇和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，喜悦着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高欣喜兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：“爱是教导的前提，爱

8、是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸诞地说：“幼儿老师就是有爱心，有细心，有职责心! “不能让孩子输在起跑线上”是家长挚友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在那里严肃承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子天性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，喜悦地度过每一天，请相信我们!结果，祝家长挚友们身体健康，万事如意!祝小挚友们幸福地走过最纯真，最完备的童年时光!感谢大家! #355407 家长对幼儿园评价老师的评语篇4 敬爱的各位家长： 大家好！首先感谢你们百忙之中抽空来加入我们的家长会。我代表中心幼儿园的全体师生对大家的到来表示强烈的接待！你们的理解和支持就是

9、对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺遂开展，梦想你们能一如既往的关切与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面： 一、上学期幼儿根本处境总结 上学期，我们的主要进展目标是培养幼儿的自理才能，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项才能都有所提高，概括表现在：大多数幼儿都热爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大片面幼儿的生活自理才能较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不潜心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子

10、排放整齐，用餐时留神保持桌面感激，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。热爱加入体育活动，根本动作的协调性巩固，适应才能、语言理解才能也有着不同程度的提高。 二、本学期的班级处境 这学期我们班共有50名宝宝，新来了14名新生，其中1名转校生，其余从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很 大的区别。个别幼儿热爱以自我为中心，往往会表现出任性、自私、娇气的一面，自控才能较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手才能差、凭借性强以及缺乏交往技巧、语言表达才能弱等缺乏。梦想家长多合作老师争取在这个学期将孩子的行为习惯校正过来，将拉下

11、的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。 三、本学期教学重点 1、社会：情愿完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。赋予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机遇，培养幼儿的生活自理才能。 2、健康：利用一日活动中各个环节，随机举行安好教导。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应才能，充分利用阳光举行日光浴。激励性格宁静的幼儿主动参与。 3、语言：激励幼儿学说普遍话，容许在同伴面前大胆用普遍话表达，大胆地加入各种活动，培养幼儿倾听的好习惯。持续学习笔画，开头熟悉独体字。 4、科学：激励幼儿主动查看和探索周边常见事物，用各种材料举行简朴的尝试和探索，并能根据某些现象大胆举行初步的揣摩

12、。持续学习6到10的数字及实物点数。 5、艺术：学习根据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。 本学期我班的特色是音乐，由于我是全校仅有的一位音乐老师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲，学习边唱歌边做动作。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的好多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的合作，我们才能更好地开展工作，所以我梦想家长能合作做好以下几点： 1、春每日气逐渐转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊处境，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良

13、好的学习习惯。假设切实有事来不了，请打电话或发短信请假，微信上不要请假，由于老师们都对比忙，没有时间看微信的，请大家谅解和支持。以免老师惦记。 2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危害的东西以及其他的玩具到幼儿园来。 3、为了安好起见，尽量不要肆意让别人来接，假设请别人来代接孩子，为了孩子的安好，确定出示接送卡，并提前通知我们。 4、孩子早上来园时，假设不安逸，报告老师，我们会加强查看，特殊照管。 5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写领会，入园时交给当班老师，制止造成错服和漏服的现象。 6、不要迁就孩子。我们察觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩

14、子展现不良状况，是我园孩子生病的颠峰期。好多时候是由于孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。 7、家长电话若有更改请实时报告老师，以便实时联系。 8、孩子们的自我养护才能、操纵力都对比差，请家长正确对待孩子之间的冲突。我们也不梦想孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安好教导的同时也请家长经常留神修剪幼儿的指甲，指甲长了轻易藏细菌，也制止嬉戏时划伤别的小挚友。 总之，我们梦想每个孩子在幼儿园健康喜悦地成长，但由于孩子对比多老师对比少，我们对孩子的照管是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照管来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，

15、还请大家谅解，并实时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照管自己的孩子一样，照管好孩子的每一天，在老师的眼中，每个孩子是对等的，我们崇敬每个孩子，赋予孩子同等的学习机遇、磨练机遇，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照管好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。 今天的家长会到此终止！感谢大家！ 家长对幼儿园评价老师的评语篇5 去年，家长学校刚开学时，我可是怀着一份质疑、纳闷和期望的心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教导观上莫非会有什么扶助吗?但是，经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座，使我切实获益匪浅，从而对家庭教

16、导的观念、方法上有了好多的变更以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。 孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的瑰宝，对孩子的教导可是比生命还重要，假设没能好好的教导自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教导孩子变得比以前更困难而且繁杂，由于孩子获得信息的速度太快，来源也太多，往往由于如此，孩子无法辨识对与错?这个时候，孩子就需要大人的引导，尤其是父母，由于他们可是孩子的第一任老师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作那么是分外重要的，你梦想孩子往哪个方向走，你就务必努力做孩子的模范，不要以为是大人在教导孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上

17、学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真心爱，更能净化升华我们的心灵。 除了做好父母的模范外，在现实生活中，我察觉在好多方面都是我们父母理应要引起重视的，譬如：1、想太多，对儿女有过多的惦记，例：惦记孩子作业跟不上、生活不适应等。2、做太多，替儿女承受太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。3、骂太多，心绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安置了过多的学习，让孩子大感吃不消。6、玩太少，

18、亲子之间太少好玩的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够概括和明确，使得亲子相处上裁减了互动的润滑剂。8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往疏忽现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。 总之，每个孩子都有缺乏或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗崇敬的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康进展。 老师们，辛苦了 家长对幼儿园评价老师的评语篇6 培养宝宝积极性 越早开头越好 相信大家都分外热爱对比活泼的孩子。至于一个孩子是不是分外活泼，一个是天生的理由，

19、有些孩子天生就分外热爱说话，一些孩子一出世就是对比沉静的性格，热爱一个人待着着，不怎么热爱说话。不过，对于孩子性格的塑造，好多时候后天的影响也是分外大的。所以接下来就跟大家说一下怎么样通过后天的培养让孩子变得积极。梦想对大家有一些扶助。 培养成一个积极的宝宝的关键就是要早一些对宝宝举行培养。2个月大的宝宝其实已经有足够的气力把手举起来，虽然只能够持续短短的时间;宝宝7个月左右，精力充满的时候就已经能够开头爬行了;在12-14个月时，宝宝已经逐步能够逐渐走路了。在这些宝宝的成长过程里面，爸爸妈妈对于宝宝身体活动的激励和扶助，是能够培养宝宝的自信仰和才能的。接下来有分外多的活动爸爸妈妈可以让宝宝尝

20、试。 激励宝宝爬行磨练 爸爸妈妈不要限制宝宝的活动，宝宝现在还小，就算是一点点的地方也是能够让宝宝伸展和扭动身体的，把一个毯子放在地板或者草地上，然后让宝宝待在毯子上，如此一来能够激励宝宝依靠着自己的才能四处走一走，去想去的地方。在爬的过程当中其实能够加强宝宝颈部肌肉的磨练。爸爸妈妈同时还能够把玩具放在宝宝伸手拿不到的地方，接着让宝宝自己去够玩具，不过爸爸妈妈确定要留神宝宝爬来爬去的时候是不是安好的。 和宝宝一起玩简朴的嬉戏，等到宝宝几个月的时候，爸爸妈妈可以把宝宝的嬉戏垫不断移动到不同的位置激励孩子去磨练身体。让宝宝多多动一下，磨练宝宝的背部，头部。但是爸爸妈妈要知道的是，要留神养护宝宝的颈

21、部，千万不能由于转来转去然后把宝宝脆弱的脖子给扭伤了。接下来你就可以逐步让宝宝做更加多的模样了。同时也可以把宝宝放在婴儿吊床上，轻轻的晃动吊床，爸爸妈妈有空的时候也可以把宝宝抱在怀里，轻轻的移动并唱摇篮曲给宝宝听。 去新的环境培养他的兴趣 在宝宝4-12个月时，宝宝会逐步开头爬行，然后会逐渐地学着站起来。在宝宝可以自己走路之前，还是能够玩分外多的嬉戏的。爸爸妈妈最好激励孩子去做这些活动，譬如让宝宝玩气球，用手打气球，接着宝宝随着气球移动。宝宝在逐渐追赶着气球的时候会对周边的环境越来越感兴趣;爸爸妈妈也可以把宝宝带到没有去过的地方，像是，公园，花圃。激励他们自己走走环顾四周，去看一下没有见过的东

22、西，就算是一个很简朴的东西也会让宝宝感觉很神秘。 去一家分外普遍的店，不同的纹理，颜色和图案都会让宝宝察觉分外多的乐趣。 爸爸妈妈可以带着宝宝一起去游泳，妈妈最好是和宝宝一起嬉戏。爸爸妈妈可以给幼儿买一个小船，和幼儿一起在浅水划，爸爸妈妈在玩的过程中还要留神，不要让宝宝一个人接触到水，同时也不要把水弄到宝宝的眼睛里面。也可以把幼儿带去玩沙坑，玩沙子能够让宝宝感觉到很开心。 家长对幼儿园评价老师的评语篇7 敬爱的各位家长： 大家好! 首先，感谢你们能在百忙之中来加入今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的扶助和激励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班全体的任课教师，对你们

23、的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持合作表示深深的感恩! 我这次发言的内容包括两片面，一是陈述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解合作我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何扶助孩子取得告成! 后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌管学生心态，树立典型，创造良好的班风和学风! 一、抓常规 常规管理最重要的作用是有助于学生养成和稳定好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有筹划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯抉择性格，性格抉择命运!”就是很好的明证。 因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，

24、教导学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我打定举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调理慌张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活弥漫了期望和崭新感，享受学校生活的幸福。 二、抓思想 提防每个孩子的心态，更加是后80天，要擅长从细节方面把握孩子的思想状态。以便实时得采取相应的措施扶助孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。 1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教导方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个喜悦、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心

25、理调理等，从理论的高度让孩子正确熟悉对待中考，掌管更多的应试技巧从而冷静面对月考、中考，心绪上不大起大落。 2、每天要学生写日记，一那么提高写作才能，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性进展。 3、通过各种渠道和家长交流沟通，争取家校合作，达成最正确效果。每周家校单汇报学生一周在校的处境;通过家校平台发放测试劳绩及班级处境;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家共享，做到家校教导的一致性;通过电话、短信交流，概括细致了解每个孩子学习的困惑和需要扶助解决的问题。 4、通过单独和学生谈话激励、加油。我一般会每次月考前后我根本上会找每个

26、孩子谈一次话。交流一段时间孩子学习的处境，断定、激励他，委婉地指出缺乏，建议他该怎样做。 5、精细联系辅助课任老师做好各科协调，实时了解学科状态，做到平衡进展;同时采取各种方法凝结科任老师的气力，将合力发挥最大。每次月考前后和科任老师针对每个孩子处境做交流，找到最适合每个孩子的最正确的教导教学方法。 #515911 家长对幼儿园评价老师的评语篇8 聪慧育儿 毕竟理应怎么做? 有些爸爸妈妈对于教导分外上心，但是孩子还是教不会，有时候表现出来的行为让爸爸妈妈觉得孩子真的分外难教。一些爸爸妈妈教导孩子讲究方法，确定都不吃力，并且孩子被教得乖巧伶俐。所以什么才是教导孩子的正确方法呢?在教导孩子的时候，

27、爸爸妈妈概括要做些什么呢? 一、怎么样教对孩子? 1、培养孩子各方面的兴趣爱好，在孩子不情愿的时候不要强迫孩子去做。 2、给孩子一个选择的权利，不要爸爸妈妈觉得怎么做好就让孩子去做，这样对孩子来说不公允。 3、家长教导孩子，要根据孩子的实际才能来举行，不要由于高估孩子的才能，在孩子没有达成自己的期望的时候大发脾气。这样对双方都不好。 4、孩子不管是不是聪明，爸爸妈妈都要对孩子有信仰，这样才能扶助孩子成长。 5、孩子不想去做某些事情的时候，爸爸妈妈要知道孩子这样做的理由，不要太责怪孩子，多替孩子想想。 6、教导孩子的时候，要是孩子做错什么事情了，要和孩子好好说，不然孩子会觉得自己很委屈，这样教导

28、就没有效果了，还会让孩子的心理发生偏曲。 7、孩子做的对的时候，要好好夸奖孩子，并且积极激励孩子。要是孩子做错了事情的话，就要和孩子说明理由。让孩子正视到自己的错误。 二、教孩子的留神事项 1、孩子不成能永远都不犯错误，爸爸妈妈也不会一向都是对的。因此，在发生事情的时候，爸爸妈妈要为孩子想想，不要总觉得自己是对的，不给孩子磋商的余地，如此一来会让孩子有着蛮横不讲理的坏习惯。 2、不要经常和别家的孩子举行比较，尤其是在孩子和别人面前贬低批评自己的孩子，如此一来会让孩子流失自信仰。 3、爸爸妈妈不要什么事情都为孩子做好，该让孩子自己动手动脑的时候，就理应放手让孩子去做。 家长对幼儿园评价老师的评语

29、篇9 敬爱的家长、爱戴的小挚友、各位老师： 今天我们团聚一堂，在这里举办_幼儿园_届大班毕业典礼，送行小挚友离园，我们感到无比欣喜。在此我代表_幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小挚友表示衷心的庆祝，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢! 今天，是一个令我们每一位小挚友和老师们都分外难忘的日子，我们的心情是那么的冲动：经过三年的幼儿园学习和生活，小挚友们就要毕业了，在此，我庆祝你们长大了!庆祝你们学会了大量的才干!庆祝你们即将升上小学一年级!也祝愿小挚友们今后持续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生! 爱戴的小挚友们，你们是_幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不

30、得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了大量让我难忘的画面：从一开头的满口家乡味到现在一口标准的普遍话，你们的语言表达才能在飞速的进展;从一开头找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱;从一开头只会几笔勾画到现在一幅幅美观画面的出炉;你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒! 爱戴的小挚友们，在这一年当中，你们学会了好多才干，也给你们的爸爸、妈妈们带来了好多崭新的冲击，你们的行动和收获也在变更着爸爸、妈妈们的认知。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和全体的老师们，都特别眷念你们。 爱戴的小挚友们，今天你们活力勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁。把幼儿园学到的各种才能和

31、习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生。无论你们走到什么地方，_幼儿园永远是你们和暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步! 每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个入夜，我们会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只喜悦的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。 今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，由于与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，由于你们将要做一名荣誉的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活的地方，看看教导你们的老师们，我们期望你们回来向我们汇报你的优异劳

32、绩! 再见了，我最爱戴的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们，永远祈福你们，愿你们永远健康、喜悦，早日成为栋梁之材!结果我要感谢全体家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，感谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色，办出水平，创出佳绩来回报家长，回报社会!祝各位家长挚友们工作告成、全家幸福!感谢! 爱戴的家长们，很感谢你们一向以来对我们工作的支持和厚爱，正是有了你们的参与，才使我们的教导更加完备，衷心地感谢你们. #531436 家长对幼儿园评价老师的评语篇10 敬爱的各位家长挚友： 大家好! 首先感谢大家一向以来对我们幼儿园工作的关切和支持!家长作为幼

33、儿园教导的参与者、支持者和合，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地梦想通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起举行探讨，梦想家长能静下心来一起达成共识。 一、幼儿园的根本处境： 我园共设7个班级，20名教职员工，在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改，现园内环境焕然一新，配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前，幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、“诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”?上学年诸暨市幼儿园年度

34、考核劳绩为“优秀”。 二、幼儿园的课程设置： 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教导观点的问题。 我们幼儿园一向以科学的理念指导教导工作。现在好多家长也很提防学习，教导理念也对比先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学识。我们来看看我国的教导方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今天你玩得喜悦吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，天性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和才能，让孩子举一反三的

35、学。 本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨，浬浦镇中心幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动(语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性嬉戏、生活技能等活动)。(本学期开头，按照教导局要求，拼音教学放入以后兴趣班中举行。)我们提防幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面才能的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理才能。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长，培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神，近年来多名幼儿在诸暨市才艺、绘画、科技等比赛中获奖。另外，我园合理地为幼儿制订食谱(中餐、点心)，老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动，并做到每周给幼儿

36、活动室、幼儿用品举行消毒，让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。 三、创设良好的家庭环境： 家庭是儿童成长进展的第一环境，家庭教导是一种一对一的个别教导，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教导。因家长与孩子有着亲近的关系，所以家庭教导对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是特别重要的。家长既要提防身教对孩子的影响，同时也要留神教导的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。更加不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样轻易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 有的孩子在家里对比任性、不如在幼儿园

37、听话、不善交往、性格烦躁等。对这些问题我们要分外重视,积极地了解孩子的特点,分析其理由,探索对策。假设长期面临这样的问题,我们就理应从家庭教导找理由。由于教导孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情高兴,而嘈杂的环境那么会让孩子心情暴躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不成能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的进展，一个弥漫欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母理应有足够的时间陪孩

38、子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中梦想的母亲理应永远平静，永远和气，永远富有爱心地对孩子，永远知道管教孩子的恰当方法，永远容许花时间陪孩子共同成长，永远对孩子抱有信念，永远容许与孩子一道议论问题。当然父亲的作用也永远不能忽略，孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。 所以孩子的健康成长,家庭教导是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师察觉这个孩子的听说才能、记忆力更加强

39、，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她熟悉字吗?他说有的熟悉，有的不熟悉，但约莫能知道讲了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。因此在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。 四、幼儿在园的安好问题： 我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。 首先是孩子在园的安好问题，我们有责任保证孩子人身安好。但由于孩子年龄小，平衡

40、才能差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为才能的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正由于有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教导部于2022年3月26日发部了第12号令，公布了学生伤害事故处理手段(含幼儿园在内)。 学生伤害事故处理手段第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为才能人的特点，参照事故处理手段处理，幼儿园应当承受的法律责任有： 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。 安好保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安好隐患，未实时采取措施的。 幼儿园向幼儿供给的药品、食品、饮用水等不符

41、合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。 但有的事故幼儿园没有过错，那么承受责任的是幼儿的监护人。 如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承受责任。 又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。 又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理才能差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打定，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不成预见性发生事故，多数家长是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。 以上我们所说的事故所承受的责任，大家理应专心分析，识别对

42、待。也就是说，幼儿园承受的是过错责任，假设没有过错，属不成预见性的意外事故，那么幼儿园不承受法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子举行安好教导、自我养护的教导。 五、理解、支持老师的工作： 教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑拣、考试、审查才结果录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播学识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、心爱、弥漫激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。 我不会忘却，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环

43、境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，依旧细心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘却，老师们有时为了等家长接走结果一个孩子而顾不得自己回家吃饭;我更不会忘却，当老师们察觉自己班的孩子有病时会立刻带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我心爱的老师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也梦想家长能赋予

44、老师们理解与支持,当老师真的很不轻易,更加是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不轻易了。 六、搞好家园联系： 幼儿园教导指导纲要明确指出：“幼儿园应与家庭紧密合作，与小学相互贯穿，综合利用各种教导资源，共同为幼儿的进展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地梦想各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教导中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教导责任的移交，而是家长有幸在教导孩子方面增加了专业的合。我们的老师，那么不能只要求家长去做什么，而要立足于梦想家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们

45、的老师和家长能彼此理解，彼此崇敬，彼此学习，彼此支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教导事业卓有成效地进展。 其实只要孩子们每天高欣喜兴的入园，安安好全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。 结果我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的梦想得到家长的扶助、支持和合作: (1)请各位家长确定按学校规定时间准时接送孩子，上午8：00左右入园，入夜4：00离园。 (2)严格执行“中国幼儿在线门禁机”接送制度，务必由家长亲自接送幼儿、刷卡后进园离园，如您的孩子有事或有病，请提前向班主任请假。 (3)无论送孩子，还

46、是接孩子，在园内不进入草坪行走，请不要将车驶入园内，在园门口就应放慢速度，并有序停车。 中国给家园共育供给了一个很好的平台，它已经成为我园家长和老师举行双向沟通的一个重要手段。家长在中国幼儿在线扶助创造的幼儿园网站上通过各种方式表示幼儿，老师能看到，班级里的处境家长也能通过各种方式望见，大家的沟通就变得更加流畅。 各位家长：从今天起，就让我们成为教导孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成出息步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面进展而共同努力! 家长对幼儿园评价老师的评语篇11 各位家长： 大家好! 首先对各位家长的到来表示强烈的接待，感谢你们能从百忙之中抽空来加入我

47、们的家长会。让我感受到您对我们工作的支持和理解，对您孩子的一份关爱。我从去年9月开学才来到这里工作，承担_班的班长，开头的时候不适应，正是有了你们的信任、理解、支持，我和其他几位老师的工作才能顺遂开展。在此，我真诚地对你们说声“感谢你们的支持”，“感谢你们的信任”同时更梦想你们能一如既往的关切和支持我们的工作。 这学期是孩子在幼儿园生活的结果一年，也是孩子们入学前特别重要和关键的时期，孩子们长大了，越来越有主见。作为教师，我将更需要细心、留心、专心，尽自己最大努力去培养孩子各方面的才能，尤其是情商方面;作为家长，我也能感觉到你们更加迫切地梦想孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习

48、处境。 今天我们的会议内容有以下几个方面： 一、培养孩子独立性 大家都知道，孩子就要上小学了，在幼儿园里生活上是有老师协助的，但小学生生活一切要求自理。所以我们要培养孩子的自理才能，包括起床后自己叠被子、自己整理作业、玩具书包、穿衣服等方面。根本上大片面幼儿根本都能完成，而且很精心专心地做，但也有小片面没手段完成。因此在家的时间里梦想家长们都能让您的孩子自己的事自己做，抑制凭借性，培养自理才能。 这是第一步，还要给孩子供给一个学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具确定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。 无论是孩子之间还是孩子与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会

49、表达，确定要通过生活实践中的一件件小事、一次次体验和一个个感受，让孩子真真正正从心里明白，自己的事自己做。 二、培养孩子的良好习惯，让孩子具备自我养护意识 1、培养孩子正确的书写模样，教给孩子正确的执笔方法，实时校正不正确的书写模样。 2、培养孩子的自我养护才能，就是孩子受到危害或可能发生危害时的养护才能及应变才能的概括表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，让孩子记住119、120、110等最根本号码及代表的意思。还有一个就是家里的电话号码。 3、培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。我们班有个别家长可能是太忙了，孩子的指甲都很长了，都没留神到，梦想

50、家长能够抽出一点时间来协助修剪。 4、培养孩子的根本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子举行礼貌教导。要求家长合作来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具而影响留神力。 三、幼小贯穿工作 还有一个月孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺遂自然地适应小学生活，需要老师和家长共同努力，彼此合作，让孩子在心里上、行为上做好入学打定。在思想上抑制以往漫无目的的玩耍，要开头关注有目的的，有系统的学习。在生活方面抑制凭借性，培养独立性，提高生活自理才能。虽然说要逐步向小学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，幼儿园资源共享，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上。大班的

51、教学逐步向小学的40分钟上课时间靠拢。 四、需要家长合作的内容与要求 1、孩子来学校时请家长检查是否带危害品，如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代领会，或写张小纸条(注明：孩子姓名，服药时间，用量等)。 2、假设您的电话号码有变动也请实时报告我们，以免有急事时联系不上。 3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假设你的孩子在家展现心绪不稳定或身体不安逸时，请你在送孩子入园时实时报告老师，以便我们能关注孩子，制止意外事故的发生，当然发烧就务必留在家里查看，确定孩子没事才可以到学校上学。 4、为了安好，早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让孩子在家吃了早餐再入园。 5、做好对孩子的学习工作。孩子在幼儿园里学的学识，梦想家长当天晚上就能协助复习，稳定。 五、终止语 家长的合意，是对我工作的断定，更是对我工作的鞭策。我的工作离不