影视制作过程中的独特手段课件

1、专题三 影视艺术的构成第一节 影视制作过程中的独特手段 一、镜头 二、蒙太奇 三、特技第二节 影视制作过程中艺术特征 一、影视文学剧本 二、导演与表演 三、美术与造型 四、音乐与声效俏郎君欣赏 （单击图像播放）本章目录影视艺术导论【本节要点】 影视艺术展现给观众的是直观的视听综合形象，侧重于视觉形象。此形象获得的是镜头。镜头必须进行技术性连接蒙太奇，同时影视形象的虚拟性使它必须注重真实性，因此，特技成为必不可少的手段。第一节 影视制作过程中的独特手段影视艺术导论基 本 观 念 （1）指摄影机上的镜头（物理性），它导制电影的照相性。运用照像原理、摄影机把对摄影为一格格静态画面。 （2）指电影的形

2、象单元。“一个镜头”，即摄影机每拍摄一次所摄取的一段连续画面。一幕电影约三千五百米胶片，一幕电影的镜头可由1个至几千个不等。 一、镜头 总的说来，电影技术的发展历史可以看成是摄影机获得解放的历史。 阿斯特吕克一、镜头就摄影机而言，镜头值得注意的因素是：景别、运动、角度、焦距、视角（视点） 景别是指镜头所摄取的影象之间的空间关系，通过它可以引导观众的注意力。 景别通常以人和环境的关系划分出五种类型： 远景 全景 中景 近景 特写 1.景别2.运动（镜头运动，运动镜头）根据摄影机是否运动，分为固定镜头和运动镜头。固定镜头： 指摄影机的位置和焦距均不改变时所拍摄下来的镜头和画面，固定镜头往往给人以稳

3、定、凝重、均衡、秩序、沉闷乃至压抑的感觉。运动镜头： 指由于摄影机的运动或摄影机焦距的变化而造成画面空间关系和空间内容发生变化，给人以运动感的镜头。摄影机的运动可分为两种情况：（一）摄影机外部的运动（物理运动）（二）摄影机内部的运动 2.运动（镜头运动，运动镜头）（一）摄影机外部的运动（物理运动） 指的是镜头或整体摄影机相对于被摄对象的位置变化。包括五种形式： 推 拉 摇 移 跟2.运动（镜头运动，运动镜头）2.运动（镜头运动，运动镜头）（二）摄影机内部的运动 A 变焦距镜头 指不改变摄影机及拍摄对象的位置而通过镜头焦距的变化来改变被摄对象与镜头的距离的镜头。 B 快慢镜头 快镜头：指拍摄时放

4、满速度，放映时仍按正常速度放映。 慢镜头：指拍摄时加快速度，进行高速拍摄，放映时仍按正常速度放映。 由摄影机镜头与水平之间形成的夹角形成的。不同角度形成不同夹角的镜头，即：平视:最常用，因其接近于常人的视线感受的镜头。 俯视:能产生贬低或漠视对象的效果，或者让人觉得被摄对象处于一种孤立无援、无助无奈的境地的效果。仰视:能增加对象的高度，加强画面的垂直感，使观众在心理上觉得被拍摄对象高大、威严，有时甚至给人一种恐怖感。顶摄：歌舞片中常用，给人以新奇的感觉。3.摄影机的角度阿甘正传片头镜头角度欣赏（单击图像播放） 讨论： 观看影片，请说出影片中的镜头，使用了哪些运动镜头和拍摄角度？ 影视艺术导论

5、焦距长短和使用与透镜有直接关系，它决定了镜头的视野、景深、透视关系等。 按焦距的变化可分为：（1）标准镜头：50mm（2）短焦镜头：50mm使对象的面部变大或变小4.焦距是镜头所模拟的观察者的视野。最常见的的视点是： 客观镜头：它模拟摄影师和观众的眼睛。 主观镜头：它模拟影片中某一人物的眼睛所看到的物象。是影片中人物的特定视点。 正反镜头：运用在人物的对话中，一般是从听话人的视点看说话人，然后不断变化。 5.视角（视点）影视艺术导论客观镜头影视艺术导论正反打镜头女正打男反打双人镜头交待镜头 就镜头的第二个观念（即形象单元）而言，镜头必然带来 蒙太奇影视艺术导论 “蒙太奇”来自法文译者monta

6、ge，原义是构成、装配，一个建筑学术语。 用于电影是指镜头的分割、组接，即按生活逻辑和表现目的，连接各个镜头，使镜头获得连续性，让观众获得鲜明印象以了解剧情发展和创作意图。二、蒙太奇1.定义电影艺术的基础是蒙太奇。普多夫金 蒙太奇是一种将分开拍摄的片段（景）接合在一起的技术。 杜萨尔世界电影史 即：各种镜头在某种顺序和延续时间的条件中组织起来（包括画面之间、声音与画面、画面与色彩之间等关系的组合）。 特点：形成画面和音响艺术节奏和氛围、镜头的连续性。 按照时间顺序组合镜头，叫“叙事蒙太奇” 马尔丹二、蒙太奇对于电影，蒙太奇体现出 三个重要意义（三个涵义）： 它是电影剪辑的技巧和技法。作为电影的

7、基本结构手段和叙述方式。作为电影反映现实的艺术方法，即蒙太奇思维。 所以蒙太奇是电影结构的基本方法，是独特的电影语言。正是蒙太奇才使电影成为独立的艺术。 （1）电影蒙太奇的内涵（2）电影蒙太奇的确立（美）格里菲斯 :在蒙太奇的探索中，贡献最大的是表现蒙太奇：“目的在于通过两个画面的冲击来产生一种直接而明确的效果”“致力于让（画面）自身表达一种感情与思想”，而不是叙事的需要。党同伐异“最后一分钟营救” 叙事蒙太奇上创造了掌握影片速度的技巧，分割镜头，交替剪接切入，造成了强烈的戏剧悬念。 强于特写镜头，少大远景。在蒙太奇的探索中，贡献最大的是实验：4个镜头组合 （苏）库里肖夫： 结论：一旦把事物连

8、结在一起，人就有一种把他们联系起来加以思考的本能。 主张电影工作的素材就是影片的片段，而构成方法则是按照一种特殊的、创造地发现的次序把片断接起来。 他坚持电影艺术并不开始于于演员的表演和各个不同场面的拍摄（只是素材而已）。 在导演把不同的片断连结起来的那一刻，电影艺术才算开始。“敖德萨阶梯” 延时剪辑 “杂耍蒙太奇” 选择具有强烈感染力的手段加以适当的组合，以影响观众的情绪，使观众接受作者的思想结论。战舰波将军号（1346个个镜头，70分钟长）在蒙太奇的探索中，贡献最大的是（苏）爱森斯坦：电影哲学化：认为其不仅是一种电影技术手段，而首先是揭示思想观念的手段。“联想蒙太奇” 把没有物质联系但却具

9、有十分密切主题联系的视象并列起来。 母亲 在蒙太奇的探索中，贡献最大的是（苏）普多夫金： 注重并列镜头所产生的情节含义，强调镜头的联结。认为：电影表现基本方法，是把各个分散的部分与因素建设成一个统一的影片。 造成电影观众情绪反应，并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列（观众的注意或疑问应当由后续镜头来解决），影片结构和表现性的基础来自镜头组合（每个镜头都必须含有能在下一个镜头中找到答案的元素），即蒙太奇。 A镜+B镜AB（两个镜头的共长） 组合是一种创造 结论：创造新时空 电影可以不受时空的局限，通过剪辑事实跳跃，间断、颠倒、转换等，从而更多地容纳生活内容，展示不同时空中发生的现象。进行

10、叙事 运用画面叙事成为可能，因此蒙太奇的一个首要功能就是完成一个完整故事的叙事。创造运动 影片的每幅画面表现了人与物的静态特征，而这些画面的连续也就重新创造了运动和生命。（3）电影蒙太奇的作用创造节奏 节奏是从镜头按不同的长度和幅度（即心理冲击，景愈近，冲击愈大）关系将镜头连接起来的过程中产生的。创造思想 一种是直接以画外音的方式进行抒情或思辩。另一种是隐喻蒙太奇的方式来暗示思想。“导演并不单纯在摄录现实，他是在分辑一种现成的意义。蒙太奇并不表现现实，它表现了真理或谎言。” 巴拉兹论电影（3）电影蒙太奇的作用蒙太奇叙事举隅（单击图像播放） 爱因汉姆认为至少有36种不同的蒙太奇 马塞尔马尔丹：三

11、类蒙太奇 A.叙事蒙太奇：连续式、颠倒式、 平行式、立叉式B.节奏式蒙太奇：复现式、积累式C.思维蒙太奇：对比式、隐喻式、 象征式、心理式 2.蒙太奇的不同形态从镜头的表达功能来看，可分为：叙事蒙太奇：将许多镜头按逻辑或时间顺序分段剪辑在 一起，作用是从戏剧角度和心理角度去推 动剧情发展。 如，连续式（线索）、颠倒式（闪回）表现蒙太奇：以镜头的并列为基础，目的在于通过两 个画面的冲击来产生一种直接而明确的效 果，让自身表达一种感情或思想。 如，平行（同一时间不同空间）、对比（意义相反） 交叉、隐喻和象征、复现从声音与画面关系看，可分为：声画对位的蒙太奇 声音来自于画内或邻近画面的画外，声音与

12、画面是同时发生的。声画分立的蒙太奇 声音与画面不是同时性的，一般是现在时的 画面 与过去时声音的结合，适宜于表现回 忆和心理活动。 把两个截然不同甚至完全相反的形象联在一起，使之相互衬托，引起观众的对比联想，从而造成强烈的情感氛围。 几种主要、常见的蒙太奇（1）对比蒙太奇（单击图像播放） 把同一时空发生于不同空间的事件平行并置，明确其紧密联系，造成悬念；或互衬互补，使头绪清楚。 （2）平行蒙太奇党同伐异格里菲斯（1916）（单击图像播放） 把具有某种共同特点的不同画面相接，引起比喻性联想。（3）隐喻蒙太奇十月爱森斯坦（1928）（单击图像播放）长镜头理论是蒙太奇理论的一种补充和完善。巴赞主张在

13、电影中使用景深镜头和长镜头 （长镜头能保持影片在时间上的延续性，而景深镜头则能显示空间的真实性和完整感）克拉考尔的“物质现实复原说”也是长镜头理论的一个重要理论基础。3.长镜头 作为电影艺术语言的长镜头的艺术功能有如下几种： 创造完整的时空 形成丰富的表意性 抒情化和风格化长镜头一般来说能形成影片凝重、舒缓、纪实性强的抒情风格电影特技是指影片摄制生产中采用的特殊技巧。 在电影生产过程中，常会遇到一些难度大、成本费用惊人或危险性大以及难于在现实生活中拍摄到的一些镜头和景象。由于常规摄制技术难于完成，这就必须用特技方法来完成。 现代电影特技创造了全新的镜头和紧张、惊险的氛围，可以使观众看得眼花缭乱

14、、出神入化，达到身临其境的银幕效果。 电影特技通常包括特技摄影和特技美术两部分。三、特技1.特技摄影 特技摄影是电影特技中常用的手法。一般有： 快速摄影:每秒 24帧以上的速度拍摄，然后放映 机以正常的每秒24帧的速度放映。这样， 被摄体的移动相对于帧数变得慢一些。每 秒 24帧以上的速度拍摄，然后放映机以正 常的每秒24帧的速度放映。这样，被摄体 的移动相对于帧数变得慢一些。 慢速摄影：每秒 24 帧以下的速度拍摄后，以正常速 度放映就会得到影像相对于摄影帧速度变 快的效果。要在短时间内给人们展示花开 的过程或日出的过程时就用低速摄影。 胶片经过快门时，以反方向运转进行拍摄 的方法。用这种方

15、法摄取的物体运动过 程，以正方向运转的放映机放映，可获得 与实际运动方向相反的效果。 如，武打片中的轻功、汽车坠崖等。停机再拍：画面上就会产生物体突然消失或出现的效 果。画面的多次局部曝光或称为邻域式多 次曝光。同一画面的多次曝光可以产生一 个画面叠印在另一个画面上的效果，常用 于梦幻、回忆、想象等。倒 拍： 绘画合成法： 也称“绘画接景”，运用透视的原理把绘画和实景衔接在一起构成完整的合成画面。（也包含电脑成像） 特殊化妆： 根据演员角色而进行的化妆，如老人、伤员等。 特技模型： 指用模型来代替实物的特技方法。 2.特技美术特技拍摄实景欣赏（单击图像播放）影视艺术导论影视艺术导论 1.构成影

16、视艺术的手段有哪些？ 2.结合影片，谈谈你对电影独特艺术手段表现力的审美认识。 3.什么是蒙太奇？电影蒙太奇的发展有哪些重要的代表？ 4.结合战舰波将军号，分析爱森斯坦蒙太奇的运用及其理论体系。 5.结合影片，分析电影特技在未来电影发展中的地位与作用。思考与练习：本节结束 返回本章目录 常被用于影片开头和情剧发展中某些需要停顿的地方。 远景画面中人很小，无人则为空镜头。 （1）远景 远景是用于介绍环境、表现与环境有关的剧情内容的镜头。影视艺术导论 影视艺术导论远景集锦 能摄入人像全身的镜头，此时观众即可看清人物又可看见环境，诱导观众思考人与环境的关系。影视艺术导论（2）全景 人物超过半身（膝盖

17、以上）的镜头，两人对话时常用。影视艺术导论（3）中景 近景指人物的半身（胸部以上）的镜头，以表情、质地为表现对象。 影视艺术导论（4）近景 指人物的脸部或人物、物体某个局部的镜头，具有一种强调和突出的意味。 最能有力地展示一部影片的心理和戏剧涵义的是人脸的特写镜头。（5）特写影视艺术导论 摄影机通过移动逐渐接近被摄影像的运动镜头。 影像从远景到全景、中景、近景，直至特写的连续变化，是由摄影机的推来完成的。 由于在前推中，取景范围由大变小，主体的体积由小变大。因此推镜头成为强化注意，构成视觉冲击的常见方式，可用于强调或突出某一对象，诱导观众对被摄影像强烈关注。影视艺术导论（1）推：雷霆救兵片断（

18、单击图像播放）影视艺术导论 与推相反。指摄影机通过移动逐渐远离被摄物体的运动镜头。 它往往用来强调环境或环境与人物的关系。 阿甘正传片断影视艺术导论（单击图像播放）（2）拉： 摄影机不作移动，而借助三脚架的活动底座，使镜头只是上下、左右或旋转式摇动的运动镜头。 描述场景和交代环境，有时也用来表现天旋地转的心理感觉。影视艺术导论（3）摇：珍珠港片断（单击图像播放） 一般指摄影机跟随着表现主体的运动所作的横向平移或上下运动。 移镜头使画面不断延伸，画面构图不断扩展、发生变化，富有运动感和节奏性。 战争与和平片断影视艺术导论（4）移：（单击图像播放） 摄影机的拍摄方向与被摄对象的运动方向一至，并与之保持等距离运动的镜头。能保持对象的运动过程的连续性与完整性，适合于表现运动性强，富于节奏感的场面。影视艺术导论（5）跟：阿甘正传片断（单击图像播放）（单击图像播放）思考： 1.影片中那些镜头是重复的？这些镜头如何体现爱森斯坦的蒙太奇理念？ 2.通过影片，如何理解延时剪辑和镜头的审美表现力？ 战舰伯将军号“敖德萨阶梯”蒙太奇运用欣赏影视艺术导论 “敖德萨阶梯”经典段落的蒙太奇运用 1以视觉节奏的造型因素突出影片的主题，创造影片的情绪，形成影片视觉感官的冲击力。 2以蒙太奇视觉结构的形式强化影片的视觉形象，扩大影