奇妙的想象课件

1、第五单元奇妙的想象看图想象 由左边的圆形、三角形，你分别想到了什么？方法提示：由具体到抽象，由实到虚。圆形的想象 圆滑你想到了吗？团结三角形的想象 创 新 有棱角的人你想到了吗？ 用两个三角形表示两座山峰，用一个圆表示山下的湖泊，加两条线段，用来表示湖里的水，用一个圆表示太阳。给这幅画起的名字是“青山绿水”。给人带来美的享受。青山绿水抛砖引玉创意构思父爱深沉青松失衡藕断丝连 想象作文的第二步： 想象作文要有一个“美好”的中心和构思。想象出新颖奇妙而又意味深长的内容。想得妙想象作文技法之一：创编故事 “创编故事”即依据一定的条件，按照一定的原则虚构故事。运用夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生

2、动、新颖、奇妙的故事。如创编童话、寓言、神话，续写等。 创编要求： 要表达深刻、具有现实意义的主题。 要善于出人意料，使情节更新奇。 故事续写 有一个人很喜欢弹钢琴，但弹的却很难听。一次他邀请了许多熟人听他弹琴，可到最后只剩下了一个人 要求：请接着往下构思这个故事，后来这两个人有一段对话，对话内容必须表现剩下最后这个人的心理。请闭上眼睛想象，看谁想得精彩。 故事续写 乙：弹琴的人一看只剩下了一个人，气愤的拿起一把刀威胁说：要是你敢再走，我就把你杀了！那人听了这句话，扑通一声跪下，哀求说：求求你为了让我不再听下去，您还是把我杀了吧。 甲：那个弹琴的对最后一个人说：谢谢你这样有礼貌，还能等我弹完再

3、走。剩下的这个人说：其实我也想走，只是怕你伤心。 丙：弹琴的人对最后那个人说：谢谢你，你是最懂音乐的人。那人却说：我并不懂音乐，不过我的丈夫他很懂。弹琴的人激动的说：那他也是弹琴的？那人却说：不，他是弹棉花的。你更欣赏哪种构思? 应当说乙和丙想的故事与比甲想的有创意。甲的故事显得很直白，而后两个故事用了出人意料的手法来表现，把最后这个人的心理写得很是细致，富有情趣。另外，丙在语言上也很有特色，达到了幽默的效果。 续写点评扩写操练鹬蚌相争要求：抓住故事中的“重点”情节，“再现”放大，写出生动、丰满的故事。三分钟。 方法：可运用一些描写手法，从不同的角度刻画人物。鹬蚌相争 蚌爬到了河岸上晒太阳，鹬

4、便伸出长嘴来啄它的肉，不料鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌在壳里答到“今天不放你，明天不放你，你就会饿死。” 这时，走来一个老渔翁。他一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“今天的运气真不错呀！”鹬蚌相争原文扩写文 太阳暖暖的照着大地。一直小河蚌懒洋洋地爬到河岸上晒太阳。就在河蚌张开壳积极、尽情享受这温暖的日光浴的时候，一只鹬突然飞了过来，伸长嘴一下子便啄住了它的肉。河蚌被这个突如其来的偷袭者吓了一大跳，两片蚌壳紧紧地和在了一起。于是，鹬的长嘴就被夹在了蚌壳里面，无论它怎么使劲也无法摆脱。鹬气愤地对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌听了心里来火了，它想：好啊，是你先

5、要吃掉我，反倒有理了！于是它在壳里大声回答道：”今天不放你，明天不放你，你就会饿死！” 鹬和蚌互不相让，谁都不肯先松开嘴。就这样，它们在河岸上僵持着，像个奇怪的塑像。傍晚时分，一个老渔翁从这里走过。他看到了鹬蚌相争的景象，高兴得手舞足蹈：“今天运气真不错啊！说完，他一手捉住鹬，一手拾起蚌，往家走去。 可怜的鹬与蚌啊，就这样双双地送了命。想象作文技法之三：修辞法1、比拟法拟人拟物“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。” 春“阿Q飘然地飞了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。” 阿Q正传2、夸张法 3、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天象健壮的青年， ” 春“飞流直下三

6、千尺，疑是银河落九天。”望庐山瀑布 仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又耐人寻味的话。 教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是 请你选一个汉语拼音字母，展开合理的想象，写几句话。 “F”的联想（片段） “F”像一面迎风飘扬的小红旗，那是胜利；“F”像一棵向阳生长的小松树，那是希望；“F”更像爷爷手中的拐杖，那是什么呢？您还得听我说 奇特的鞋：可走可飞！还可以魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！会飞的雨伞！神奇的树！可以实现愿望树！充气飞机！可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！ 佳作欣赏 美味校园 “嗯”伸个懒腰，

7、我感到好舒服，新的一天又开始啦。我像往常一样，背着书包，斜眯着眼睛看着一成不变的风景，晃晃悠悠走向学校。“咦”，刚到校门口，我的眼前一亮，“白巧克力的墙和胡萝卜的大门？”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑，抱着大门啃了一口，又一口一口地舔着白墙。过了一会儿，我猛然想起巧克力吃多了会长胖的，才心痛地住了口。这时，墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园，发现以前的石子路已经变成水果铺成的了：这突出的一块是菠萝，那一块是苹果，还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的，烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水，张牙舞爪地扑向房子，大口大口地啃了来。 “

8、啊”我透过咬开的豁口往里看，“这”这是一间什么样的屋子啊！冰糖葫芦儿穿的门帘，面包的书柜，汉堡的椅子，棉花糖的垫子子，蛋糕的书本，热狗的文具盒，褐色巧克力的桌子不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。进到教室，我发现一些奇特的人：脚下穿着QQ糖的鞋，萝卜丝儿状的裤子，白菜似的褂子。头发，头发竟然是我最喜欢的美味辣条？我扔下书包便向他们冲了过去。但是，老师一把把我拉住了，叫我别吓到客人，还说他们是美味星球的食品专家，来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水，一边走到自己的座位。这一节课，教室里都弥漫着阵阵香味，我不停地流着口水。 “丁铃铃”外星人老师和我们说了声“Byebye”，就坐上了宇宙

9、飞船，消失在我眼前。 这时候，学校就恢复了原样。我有点不相信，便抓住用巧克力做的桌子，狠狠地咬了一口谁知，巧克力味是没有，倒有一股木头味。 有人说：没有做不到的，只有想不到的。可见，具有丰富的想象力多么重要。 如何写好想象作文？ 一、中心要明确 怎样写好 作文 二、想象要合理 三、感情要真实 想象 每当我看到草丛中那一朵朵蒲公英随风飘舞在空中，飘落到天涯海角时，心里别提有多羡慕了，我多么希望自己也成为蒲公英，飞过高山，越过河流，到处去看一看，瞧一瞧啊！ 假如我真的成了蒲公英，我会飞到美丽的乡村。那里一定会有小桥流水，有干净的庭院。各家各户都有自己的田地，自己的院子。古树下，老人们在乘凉，在聊天

10、。田地里，年轻人在卖力地干活。 假如我真的成了蒲公英，我会飞到热闹的城市。那里一定会有宽阔的马路，有高大的楼房。各家各户都有自己的房子，自己的汽车。公园里，老人们在练功，在下棋。公司里，年轻人在努力地工作。 假如我真的成了蒲公英，我会飞到田野，飞到森林，飞到高山，飞到世界各个角落去看一看。我会看到一切美好的景象和幸福的人们。 我期待着，我们的世界将像我们想象中的那样美好。假如我是蒲公英 作者在什么地方进行了想象？欣赏夏夜多美回答下面问题:1、短片中出现了哪些景色、动物? 2、短片中把没有思想的景物分别想象成什么了呢?水池、睡莲、花台、小蚂蚁、蜻蜓、萤火虫 3、夏夜多美仅仅是在赞美夏夜景色美吗?

11、 片中把小蚂蚁想象成落难的弱者。 睡莲、蜻蜓、萤火虫想象成乐于助人的形象。有两层含义1:夏夜的景色美丽。2:睡莲姑姑和小动物之间互助的情意使得夏夜变得更美了。二、想象要合理 想象的基础是生活，因此，我们写想象作文，一定要从实际生活出发，合理想象。千万不可以胡想，不着边际地乱想。那种脱离实际的胡思乱想是不真实的，更是不可取的。 我对扫帚有较深的好感，扫帚出身并不高贵，只不过是一些竹枝高粱等植物的化身而已。当人们把它们收集起来后，用绳子或铁丝捆起来，再绑成扁平的形状就行了。可是由于它是生活上的必需品，又从古到今一直为人们好好的工作，所以几乎每家都有它。 每当地脏了，它就会帮你扫得干干净净。扫完以后

12、，它并不向人索取报酬，只是仍然回到不起眼的旮旯里去。 它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番；它不像花瓶那样脆弱，一旦摔破就无法补救；它也不像打火机那样斤斤计较，工作一些时候就向人要汽油和火石，否则就罢工。 扫帚只是默默地立在墙角，等待着工作，它干活从来不挑，无论是肮脏的厕所，尘土飞扬的操场和华丽的客厅，都有它的脚印和工作的痕迹。 我们应当学习它那种踏实的作风和它那勤勤恳恳，不辞辛苦地为人类工作的精神。 扫帚合理想象补充下列诗歌 假如我有一朵七色花假如我有一朵七色花,我要摘下 的那一瓣把它变成 送给假如我有一朵七色花,我要摘下 的那一瓣把它变成 送给合理想象补充下列诗歌 假如我有一朵七色花假如我

13、有一朵七色花,我要摘下 的那一瓣把它变成 送给假如我有一朵七色花,我要摘下 的那一瓣把它变成 送给三、感情要真实。 你对未来充满了希望，想象中饱含着你对美好生活的热爱和向往。因此，尽管想象作文所表现的都是想象中的人和事，但我们所表达的情感也要真实。 我想有条尾巴 我想有条尾巴,一条非常漂亮的尾巴。我想有条松鼠的尾巴，毛茸茸的可爱极了。那样，我就可以和松鼠们一起爬树、摘松果。睡觉的时候，那尾巴就是暖暖的大被子。 我想有条孔雀的尾巴，像一把五彩洒金的大扇子，美丽极了。这样我就可以和孔雀一起跳舞了。 我想有条狮子的尾巴，长长的威风极了。这样我就可以和狮子一起管理野兽，把森林治理的井井有条，谁也不许破

14、坏花草树木. 范文示例 我还想有许多许多小动物的尾巴，这样的话，我就和所有的动物成了好朋友。我想，那时我会生活得更快乐。 动笔实践 实践:习作: 请你以“假如”为题目，写一篇想象习作。 看我七十二变1、展开想象的翅膀，能编写一篇假象类想象作文。2、树立正确的价值观，做一个善良、有社会责任感的小朋友。 魔方体验佳作印象假如我是一只小鸟 今天我站在阳台上，看见一群小鸟在自由自在地飞翔，不由得羡慕起来。 假如我是一只小鸟，我要飞到天上看看月亮到底有多大，是不是有神话传说中那么美，是不是里面有嫦娥和玉兔。如果有的话，我一定要和她们交朋友，我和她们一起在月亮上听月亮姐姐讲故事，我还要和玉兔一起研究可以让

15、嫦娥回到凡间的药，让她和后羿早日团聚。 假如我是一只小鸟，我要飞到大理，看看那里的美丽风光；我还要飞到哈尔滨，看看那里的冰雕展；我还要飞到大兴安岭，看看那里的雪景有多美。我要飞遍祖国的每一个角落，去领略祖国的大好河山。提出问题：“我”想变成什么呢？“我”为什么想变成“它”？“我”的愿望实现后，有什么感想呢？四、练笔过招（3分钟）成语：笨鸟先飞 千家万户 胡说八道 锲而不舍 息息相关 面面俱到 画地为牢 想入非非 面如土色 五、魔方指路（5分钟）写作指导 1.缕清思路 如果你有七十二变，你想变成什么?为什么要变成这样？变成后你会怎样做？2.想象丰富 想象要依据自己的内心愿望，还要大胆、合理。 3

16、.故事情节的安排上要有详有略。写作要求 1.以“我会七十二变”为内容写一篇作文。 2.题目自拟。我变成了七色花、假如我是 3.字数在300字左右。范文假如我是快乐的天使假如我是快乐的天使 假如我是快乐的天使，我要把快乐带到每一个人的心中，使世界不再有痛苦的呻吟，而是充满快乐的歌声。我要向白云姐姐借来一块祥云飞毯，再向云霞妹妹要来五彩药水，然后到天堂，天使送给我一双美丽的翅膀，一根能解除世间一切困难的魔法棒，最后收集起世间各种快乐的源泉，整理好我的行李，我就开始我的快乐长途旅行。 当遇到因为旱灾而快焦渴而死的人们时，我会立刻飞到天空，坐在祥云上挥舞起手中的魔法棒，诚心祈求一场雨，当雷公公和风婆婆

17、感受到了我的祷告，降起了倾盆大雨时，那里的人们高兴得手舞足蹈，我把快乐的源泉传递到了他们的心中，我的心里也甜滋滋的。随后，我来到了一片山区，那里有许许多多因家庭贫困而没钱上学的孩子，有双目失明的孩子，四肢不健全的孩子我连忙飞到一块空地上，念咒语，用魔法棒一挥，一座漂亮干净的学校立刻出现在了大地。那里的孩子们瘦弱的脸上出现了灿烂的笑容，围着新学校蹦蹦跳跳 我再用来之不易的五彩药水，用魔法棒炼制出了神药，把他们喂给了那些不幸的孩子，一转眼功夫，他们从原本无精打采的样子变得活泼可爱，高兴地在草地上飞奔起来，如同一只只活泼俊俏的小燕子。我看着那些快乐的无法形容的孩子，也情不自禁地跟着笑了起来。 不久，

18、我恋恋不舍地离开了山区，又继续驾着祥云，带着快乐的源泉，又踏上了漫长的旅途 范文假如我是一滴水假如我是一滴依附于农民伯伯脸上的汗水，我将缓缓的从农民伯伯的脸上滑落大地，从此见证农民伯伯的真实生活，我要大声的对世人说：“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦。”假如我是一滴悄悄从脸上滑落的泪水，我将看遍人世间所有的悲欢离合。无论人们，在高兴时、在悲伤时、在痛苦时、在孤独时，他们都会通过我来尽情的宣泄。假如我是一滴飘摇在风中的雨水，我会随风飘向那干枯的沙漠，虽然我力量渺小，不足以让干枯的沙漠变成绿洲。我坚持，我虽沧海一栗，但我心依旧。 假如我是一滴山谷流淌的溪水，我将带着我的梦想，流入大河，流入长江，去感受大自然

19、的美丽，从而被人类一次次的被人们利用，无论在天空、大地、长江、大海，都会出现我带着梦想的身影。假如我不幸变成了一滴肮脏的污水，我将从此沉寂，默默的深埋入地下，远离人类的生活，我将在地下积蓄力量，等待着下一次的重生。假如我是世界上最后的一滴水，我将要向人类发出最后悲哀的警报，生命离了水，大地将会陷入一片死寂，生命也将终结。假如我是一滴水，我希望大家能爱护它，珍惜它，更不要随意去污染它 假如我是一棵树 在五彩缤纷的想象世界里,有人想拥有一支马良的神笔,有人想成为纯洁的天使,有人想成为伟大的科学家.而我,我有一个奇怪的想法,我希望自己变成一棵树.假如我是一棵树,我会努力扎根地下,让自己不会受狂风暴雨的袭击,长出大大的树冠,枝繁叶茂,根深蒂固.我要屹立在大地上,我要变得勇敢坚强. 我要让无家可归的小鸟来到我的怀抱,让孤独的小花小草与我互相依靠,我还要让疲