2022年PEP小学英语四年级上册第六单元BLetslearn教案

1、学习资料收集于网络,仅供参考PEP学校英语四年级上册第六单元BLet s learn 教案教学目标：1、能够听、 说、认读单词： doctor, nurse, farmer, driver, baseball player. 2、能用 Whats your father . My father is a doctor .来询问亲人职业；3、做 Lets do 的动作；4、仿照课文句子,介绍自己的家人；5、训练同学喜爱自己的家庭,喜爱亲人；教学重点：1、听、说、认读单词：doctor, nurse, farmer, driver ,baseball player. 2、能用 Whats your

2、 father . My father is a doctor .来询问亲人职业；教学难点：仿照课文句子,介绍自己的家人；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考教学预备： 教学课件、单词卡片和相关道具；教学过程：一、 Warming-up（ 2分钟）1、Greetings. T：Hello ,boys and girls .How are you . Ss:- T: Let s sing , OK . Ss: OK . 播放三年级下册的英语歌曲Father and Mother的教学视频； 设计意图：用英文歌视频开课,为同学制造轻松的英语学习氛围；歌曲内容和本课内容贴近,为引入新课起到穿针引线的

3、作用；2、 Review the old words. T: Do you love your father and mother. Ss: Yes. T: Me too .Come and meet my family. （出示课件,展现穿着不同职业 服 装 的 家 人 图 片 ） Guess.This is my father mother uncle 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考auntbrother. 引导同学自己说出红色的单词,复习家庭成员称呼； （设计意图：引导同学复习家庭成员称呼,一、可以检查同学对单词的把握程度,二、可以为同学扫清词语障碍,为新课做好铺垫；）二、单词教学

4、 5 分钟 1、（课件出示穿着医生服装图片的爸爸）Look！My father is a doctor .老师教读单词 doctor .（2次）接着用单词卡片,进行班组个人的操练； 其他四个单词类似 doctor 的教法 2、单词嬉戏：老师用贴在黑板上的单词卡问,同学抢答； 设计的意图：通过直观图片引出新词,再通过嬉戏巩固,防止枯燥的操练形式； 三、Let s do 的教授（3分钟）farmer ）1、老师戴上农夫的道具Look ,I am a _ .（引导同学说出Yes. Follow me. Farmer, farmer, act like a farmer .（边读边做动作）在教授句式的

5、过程中,请个别同学边说边演；2、课件出示Let s d o 的内容,简洁引导同学学说句子和动作,然后学习资料学习资料收集于网络,仅供参考让同学挑选一副喜爱的表演；3、请个别同学上讲台表演,全班或组或个人说句子；（设计意图：通过情境和直观教具引出,再由同学扮演巩固,极大激发了同学的学习积极性,达到学中乐,乐中学的教学目的；）四、句子教学 10 分钟 1、课件出示前面爸爸的图片,引出句型：My father is a doctor .（引导同学自己说出单词）再引出句型：Whats your father .2、操练两个句型：班、组、个人；3、课件出示妈妈图片,引导同学进行替换；4、老师扮演记者对同学进行采访； 设计意图：创设情境,让同学在情境中突破难点；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考5、再回到前面爸爸的图片,引导同学填空式说出句型,再引出句子：Hes tall.并用动作引导同学,复习人物形状单词：tall thin 等,再引出 He likes sports. 用动作引导同学,复习人物爱好单词；五、学问拓展（ 9分钟）1、课件出示描述家人的例子,引导同学填空式说出句子,简洁教授学生朗读；2、课件出示模板句子,要求同学自主练习；3、同学表演,老师评判和夸奖；（设计意图：使同学