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文档简介

1、教名师精编优秀教案表学设计学科 信息技术授课年级七年学校老师姓名:方案章节名称Excel 电子表格初步2 学时Excel 是继 Word 、Powerpoint 之后的又一 Office 组件;在这一学习内容分析 节课的内容是本章的基础内容,学好此节内容为以后利用电子表格进行各种处理操作,解决实际问题打下基础;学习者分析同学在已经学习过 Word 学问,对于界面的组成、 使用都有肯定的实际操作才能,同学把握起来难度要小点;课程标准:学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件;学问与技能:1把握启动、退出 Excel 的方法;教学目标 2把握 Excel 窗口的组成及其基本的概念;3把握在工作

2、表中的数据的输入;4明白对表格线的设置;5把握对工作表的编辑;名师精编 优秀教案过程与方法:1使同学建立数据处理的概念;2培育同学的操作才能;3培育同学猎取信息和解决实际问题的才能;情感、态度与价值观:1培育同学对学问进行迁移、运用的才能;2培育同学勤于摸索、勇于实践的精神;3培育同学通过实践学习运算机学问的意识和才能;1 单元格、工作表、工作簿的概念;教学重点及解决措2 工作表的编辑;施老师的讲解和对以前学问的回忆来解决本节课的重点;1 单元格、工作表、工作簿的概念;教学难点及解决措2 工作表的编辑;施老师的讲解和对以前学问的回忆来解决本节课的难点;1、创设情境,导入新课2、任务驱动,层层深

3、化教学设计思路3、课堂练习,巩固创新4、归纳总结,梳理学问新课程改革提倡“ 以同学为主体,老师为主导” 的训练理念, 老师在教学过程中,本着启示、引领的教学方法,使同学在学习中发觉问题,依据的理论提出问题,分析问题,解决问题,不断提高同学的信息素养;通过应用软件的学习不断提高同学的综合实践才能,变“ 要我学” 为“ 我要学”,名师精编 优秀教案旨在培育同学积极探究的精神及挖掘他们的开拓创新才能;信息技术应用分析学问点学习水平媒体内容与形式使用方式使用成效单词很高卡片看、读很好句型出现很好课件看、听、读很好句型操练良好录音机指读、领读很好教学过程(可续页)所用教学环节教学内容老师活动同学活动设计

4、意图时间1 Sing a Warm up/ son: 3 Free talk Sing a son 利用歌曲营造dumplings 欢乐活泼的学Revision and Free talk 习氛围, 为新课noodles 做了铺垫;2 Free talk 创设真实的点 餐情形有利于 调动同学的积Presentation 1 words 25 Show the Look and 极性, 并有利于同学懂得和掌cards . 2sentences 握新知; 采纳教Read. read. 3 text 师先示范后引导同学运用的 方式进行点餐 用语的学习, 激 发同学学习的名师精编 优秀教案主动性和参加

5、性;英语教学的最终目的是让学生能够运用所学的语言学问Practice 1 ask 10 ask some Answer 进行交际, 老师2 read 设计情形以及questions. Read 3 SB 3 情形对话练习,read Do 4 make a 使同学将语言Make dialogue. 学问转化为语言运用才能, 同时也让同学感受到语言的功能;Ending 1 summary 2 Go over Listen 巩固练习2 Read the text homework 课堂教学Warm up/Revision - Presentation - Practice - Ending 流程图教本节课的设计表达了名师精编优秀教案注意素养训练, 采纳活动英语课程标准中面对全体同学,学反思途径,提倡体验参加的基本理念,以激发和培育同学学习英语的举和综合语言运用才能的形成为总目标,以任务型教学为途径,利用

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