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文档简介
1、1 给老师的一封信状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路沐浴复苏耕耘馥郁1.比喻受阳光雨露滋润。2.苏醒过来。3.翻土除草,泛指耕种。比喻辛勤劳动。4.形容香气浓厚。词语解释状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
4、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第一部分( ):写老师的恩情让“我”一辈子感激不尽。第二部分( ):回忆顾老师对自己的关爱和照顾。第三部分( ):表达对老师真挚的感谢之情。段落划分12-34-5 这篇文章是一封信,作者把叙述、描绘和想象结合在一起,用优美抒情的语句,通过自己在小学读书的亲身经历和
5、感受,记叙了顾老师的循循善诱和倾心培养,表达了对老师的感激、敬爱之情。主题解说 “六年的小学时光,给我留下了许多美好的回忆” “还有很多很多话,想对母校和老师说,我要写封信,诉说自己的心声。”仿写练习*写法指导 即将毕业之际,让我们拿起笔向母校、老师倾诉心声,写的时候叙事和抒情要结合起来,注意语言要发自肺腑,表达真情实感。这次作文是书信的形式,写的时候要注意书信的格式。书信的格式:给的信亲爱的: 你好! 正文内容 此致敬礼! 年 月 日状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
6、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
7、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*佳作引路写给老师的一封信最亲爱的王老师: 您好! 是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡客,自己却永久地留在了河边?是老师!老师,您像慈母一般地教育我们,教授给我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个丰收的季节里,我们感恩于您! 老师,您是幽默的。记得那一次
8、上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类:一类是不用老师带,自己会走的;一类是要老师带着走的;一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,也让我们深刻地意识到了自己的问题,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的! 老师,您是善良的。记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着全班同学的面批评我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,害的只会是我自己的道理。回家的路上,我一直在细细地回味着您的话,我知道您是为我好。在那之后,我再也没有犯过类似的错了。老师,我要感恩
9、于您,因为您保全了一个孩子的自尊心,您心中装着对每一个同学的希望。 老师,您是神奇的。每当您读一篇课文,为我们分析课文时,您的神情总是那么专注,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们仿佛看到了一部绘声绘色的影片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的影片。 老师,您曾对我们说过,虽然辛苦,但您为能培育祖国的花朵而感到自豪和快乐,您说您喜欢这个职业。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!老师,感谢您的无私、辛勤和善良!愿您在这个收获的季节里,收获到同学们寄给您的每一份祝福! 此致敬礼! 您的学生:李晓明 201年6月20日
10、 1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理,全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石,一到下雨就有许多积水,较难风干,踩到黄泥就会带进教室,弄脏地板,而且万一不小心滑一跤就会弄得一身泥水。因此我希望学校能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥,并且在上面建一些花坛,禁止同学们摘花踏草。 2.在学校人行道和足球场安置垃圾箱。一些同学为图方便,常把垃圾随意丢在地上,影响了校园的美观,破坏了校园环境。因此,如果多安置一些垃圾箱,并安排同学定期倒垃圾,校园的环境将会有很大的改善。 3.开放电脑室、实验室和图书室。这样,同学们有不懂的问题就可以查阅电脑、查找资料,这将有益于同学们学习成绩的提高。而且,阅览
11、室应把桌子撤掉,换上更多有益于同学们阅读的书籍,并对图书进行分类整理,对全校开放。 以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,我们的愿望都是希望把学校建设得更加美好! 祝您身体健康,工作顺利! 六(4)班王婷 201年6月20日状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
12、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路*写法指导 赠言的主要目的及内容是:回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美同学情谊;展望美好未来,表达真诚祝愿。综合实践活动学写
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