立志与成功课件

1、课前抽查1.面对挫折，人们常有哪两种态度？2.怎样战胜挫折？（我们如何培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质）第1页，共23页。失明者学会摄影，失聪者学会演奏乐器. 你信吗她们成功的秘诀是什么？有坚强的意志第2页，共23页。立志与成功第三节根据课文P34-38页的内容提出三至四个重点问题并回答第3页，共23页。 本节课学习目标1.我能说出意志品质有哪些特点；（或意志品质的主要表现是什么）2.我知道坚强的意志有什么作用；（为什么要培养坚强的意志）3.我知道初中生意志品质有什么特点；4.我能说出中学生锻炼坚强的意志有哪些好方法；第4页，共23页。 意志成功的必备了解意志课堂巩固第5页，共23页。 意

2、志品质的特点：独立性(独立性强的人往往能根据自己的认识与信念，独立地做出决定，执行决定)。果断性(果断性强的人能在复杂情况下迅速做出决定，及时投入行动)。自制力(自制力强的人，行为不易受外界影响，能自己管住自己)。坚忍性(坚忍性强的人在行动过程中表现出不怕困难、不达目的不罢休的品质)。第6页，共23页。 你来判断材料一：小静明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了。材料二：晓明上课总是管不住自己，总爱和同学说话。一听到同学说他的“坏话”，就会暴跳如雷。材料三：王丰从小到大，学过琴、画过画、练过武术、还做过航模、他看同学学什么自己就跟着学什么，至今也没有一项专长；材料四：卫

3、玲在生活中遇到复杂的情况时，常常举棋不定；她还总是怀疑自己的决定是否正确。 上述材料分别反映了缺乏哪种意志品质？第7页，共23页。上述材料分别反映了缺乏哪种意志品质？材料一中的小静缺乏坚忍性；材料二中的晓明缺乏自制力；材料三中的王丰缺乏独立性，没主见；材料四中的卫玲缺乏果断性； 第8页，共23页。说一说你有过这样的体验吗？原来计划好要去做的事没有坚持下去。初中生意志品质的特点：不成熟、不稳定，具有很强的可塑性。第9页，共23页。坚强的意志有哪些作用？坚强的意志可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难，创造生命的奇迹。坚强的意志是一个人事业取得成功的重要保证。第10页，共23页。感动中国人物

4、-无臂钢琴师刘伟陈冰：身残志坚的当代公安“保尔”坚强的意志可以激发人的潜能,帮助人们持之以恒,战胜困难，创造生命的奇迹第11页，共23页。 既然坚强的意志对人的成长、成才有着如此大的影响，那么正处于人生发展黄金期的我们，可以从哪些方面努力，锻炼自己的意志？思考第12页，共23页。锻炼意志中学生怎样锻炼自己坚强的意志？树立理想，促进成长；从小事做起，从现在做起；在劳动和体育锻炼中成长；尝试做不感兴趣却富有意义的事；第13页，共23页。（1）树立理想，促进成长没有目标的努力，就像在黑暗中远征 理想的实现过程也是磨砺人的意志的过程第14页，共23页。（2）从小事做起，从现在开始一屋不扫，能否扫天下？

5、第15页，共23页。（3）在劳动和体育锻炼中成长。 劳动，能培养人的美好情感和各种优秀品质。 体育锻炼既有利于增强体质，又有利于培养意志。一方面，加强体育锻炼能使我们有充沛的经历迎接挑战；另一方面，体育锻炼本身也需要具有良好的意志力。第16页，共23页。（4）做自己不感兴趣却富有意义的事 举几件你不感兴趣但觉得应该做的事。第17页，共23页。 1.看漫画，运用有本节所学内容回答下列问题。(1)他为什么挖不出水？(2)漫画给你什么启示？没有水课堂练习 因为漫画中的人没有坚强的意志，缺乏坚忍性，做事半途而废。 无论在学习、工作、生活中都要培养自己的意志力，能够专注、执著于自己的目标，一步一个脚印，

6、朝着目标前进，坚持不懈，去争取最后的胜利。第18页，共23页。 (小组合作) 2.吴孟超，中国科学院院士、第二军医大学东方肝胆外科医院院长，2005年度“国家最高科学技术奖”获得者，2011年度“感动中国”人物。从医近70年，他始终把献身医学科学作为人生理想，创立了我国肝胆外科的学科体系，先后取得30多项重大医学成果和科技进步奖21项。他幼时家境贫寒，营养不良，三岁才会走路，长着一双小于常人的手，他却用这双神奇之手解救无数肝癌患者；他医德高尚，成为一个医学团队的领袖，他选送的出国留学人员全部按期归国，这个团队站在世界医术前沿，找到了预防、治疗肝癌的根本途径，许多被宣布不治的患者在这里获得了新生。 (1)结合材料分析，吴孟超的成功得益于哪些优秀品质？ 第19页，共23页。(1)结合材料分析，吴孟超的成功得益于哪些优秀品质？ 坚强的意志；艰苦奋斗的精神；勇于创新；无私奉献精神；不畏挫折，开拓进取等 。(2)结合自己的实际，你打算怎样向吴孟超学习？努力学习，树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神。面对挫折和困难，要刚毅顽强，勇敢无畏；从小事做起，从现在做起，锻炼坚强的意志。培养创新意识和创新精神，树立自信、积极、乐观的生活态度；第20页，共23页。第三课 在生活中运用规则(第6页