MOOC（慕课）面向中学生的推广应用

1、学科分类：其他MOOC（慕课）面向中学生的推广应用摘要：MOOC，即massiveopenonlinecourses，一般翻译为“大型开放式网络课程”，音译为“慕课”。“慕课”的基本特征：1慕课让学习更加个性化、碎片化。2教学资源多元化。.课程易于使用。.课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。.课程参与的高度自主性。MOOC进中学对学生、老师和校方都有好处，特别是对拉近城镇中学生与发达地区学生的能力差异效果明显。关键词：慕课中学生推广应用一、“慕课”是什么？MOOC，即massiveopenonlinecourses，一般翻译为“大型开放式网络课程”，音译为“慕课”

2、。2012年， HYPERLINK /view/2398.htm t _blank 美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，大型开放式网络课程成功实现了一种高端的知识交换。它可适用于专家培训，各学科间的交流学习以及特别教育的学习模式任何学习类型的信息都可以通过网络传播。而网络课堂可以给你带来很多益处。让每个人都能免费获取来自名牌大学的资源，可以在任何地方、用任何设备进行学习，这便是MOOC的价值所在。果壳网CEO、 HYPERLINK /view/10906537.htm t _blank MOOC学院创始人 HYPERLINK /view/1892167.htm t _bla

3、nk 姬十三认为，目前在MOOC上学习的大部分是那些学习很主动的人，他们会想办法看到这些视频、看英文字幕，但要是想让更多人进入，还需要一定的时间和努力。上一次教育革命是发生在学徒制和学校教育中间的一个转折点，学徒制本身是一个个性化的教育，但学校教育，很难保证个性化。现在美国很流行在家教育，中国也有一部分人退学，在家靠父母或用其他形式接受教育，这是多元化教育的一种方式。而在互联网上，个性化教育也成为另外一种可能性。通过智能算法、大数据的一些东西，使个性教育在某种程度上得以实现，大方向是满足个性化需求。MOOC的到来重新定义了学校，重新定义了老师，甚至也重新定义了学生。比方说，过去的老师最重要的就

4、是讲课。但是现在有别的老师在网上讲，线下的老师可能就要更加关注学生个性化的发展，师生间的沟通也变得更为重要。TIME杂志毫不吝啬地把2012年称为“MOOC年”。这场从硅谷、MIT发端的在线学习浪潮，理想是“将世界上最优质的教育资源，传播到地球最偏远的角落”。免费获得全球顶尖高校明星教师的课程，甚至取得学位，并非不可能。正如央视新闻调查中所说，“慕课到底是什么，了解慕课或许最好的方式就是去真正上一门慕课课程，毕竟站在岸上，我们永远无法去体会游泳者的感受”。在这个网络时代，时间和空间的隔阂，都无法再成为阻止你去学习的原因。终身学习将变得越来越容易和便捷，爱学习和会学习的人将能更好地进行自我培训。

5、有了慕课，随时都是学习的好时候。二、“慕课”的基本特征1慕课让学习更加个性化、碎片化。早在2012年，姬十三接受采访时就曾预测过未来的学习：“在互联网时代，学习需要线上线下相结合，设计一套好的学习模式，有合适的激励，又适合碎片化需求。”在姬十三看来，最近十年互联网在不断自我演变，教育却一直没有出现真正的变革和创新。“上一次教育革命是发生在学徒制和学校教育中间的一个转折点，学徒制本身是一个个性化的教育，但学校教育，很难保证个性化。”直到慕课的出现。慕课，让个性化教育有了另一种可能。2教学资源多元化。MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。.课

6、程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。在清华大学博士生导师于歆杰老师看来，“传统公开课的特点是观众看老师给其他学生上课，慕课的特点是观众感觉老师在给他上课。”.课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。.课程参与的高度自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的 HYPERLINK /view/719915.htm t _blank 辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。三、“慕课”有何作用？在中国，清华大学，北大、复旦等十多所一流大学，都迈出了自己的慕课第一步，甚至

7、有重点高校开始在部分课程上承认慕课的学分。教育部联合重点高校，结合在线教育模式，开始尝试推动大学之间的联盟，包括推动学分的互认。虽然慕课已经成为教育界和科技圈的焦点，也得到了全世界几百所教育机构的鼎力支持，但和传统教育相比，它的资源规模还差得很远。MOOC学院正在和几个重量级的MOOC平台共同商讨，合作在国内向高校教师提供MOOC教学培训的服务项目。也许在不远的未来，在线教学能力也将是一个优秀老师必备的职业素养。四、面向中学生推广慕课的意义2014年1月，在瑞士达沃斯召开的2013年世界经济论坛，有一场跟教育有关的圆桌会议，主题是在线教育改变世界，其中最耀眼的来宾，就是十二岁的巴基斯坦女孩尼娅

8、兹，她去年学完了好几门MOOC课程。无疑的，尼娅兹是个非常资优的学生，中国也有不少18岁以下的青年修MOOC课，我就在MOOC课程的论坛中碰到好多位。我认为，如果能够提升中学生对MOOC的利用率，教育质量和公平性会获得极大的提升。MOOC对学生和老师都能提供新的知识，而MOOC背后的新兴教育理念甚至可以给校方教育模式创新作为参考。接下来，我将从学生、老师和校方的角度来给大家详细解释MOOC进中学的几点好处。.学生。众所周知，我国的城乡学校间存在巨大的资源落差，很多学生上不了好的高中，考不上好的大学，但不要紧，只要透过MOOC，还是可以跟最好的老师学习。MOOC也重新定义了“好学生”这个概念，在

9、MOOC平台上拿到高分的学生，未必是现实生活中的好学生。有些学生在线下是非常“宅”的，很害羞，这种人在线下永远不是会被重视的人。他们通常来讲学习程度也不会是最好的，因为不受鼓励。很多人在网上网下判若两人，有的人在网上可能非常活跃，做字幕、做社交，跟同学打成一片。他们在网上能获得一个更好的自由的感觉。所以如果在网上受到鼓励的话，我觉得他会被重新定义。线上的学习可能会更加强调主动性，会和线下不太一样。依据大陆果壳网对在线用户的调查结果，在利用国外公开课进行学习的人群中，有20%是中学生，这代表一个新的学习时尚正在发生中。.老师。老师当然也有紧迫感，“我能在网上看到全球最好的老师了，干嘛一定要来听你

10、的课？”所以，老师的角色，在未来会不会发生变化？这对老师有很大的冲击感。许多课程，作业都由机器打分，这为教师们分担了大量工作，也大大扩大了这门课程的“教室座位”，万人大课在MOOC的世界里再正常不过。庞大的数据开始显现魔力，“在传统课堂里，如果有两个学生的答案错得一样，老师根本无法发现。而机器批改后，2000人得出了同样的错误答案很容易凸显，这时候教师要做的就是，向这2000人发送一条具体指点，这就是新型的开小灶”.学校。北京大学前校长周其凤在卸任前曾表达过自己的梦想：“希望所有想做北大学生的人都能成为北大的学生。”北京大学教育经济管理专业的学生方洋同时也是Coursera的学生，他说，他正在

11、参与北大老师的一个在线学习平台项目。“北大许多老师都意识到了MOOC的冲击力，他们都很想早早采取行动。但具体的做法还不能公布。”吴恩达曾在2012年年底拜访北京大学并做了以在线教育为题的演讲，并于2013年年初拜访清华大学计算机科学与技术系，现场座无虚席。综合而言，MOOC有以旧败方面的好处：.增加与学生互动的时间：上课不必再花冗长的篇幅来讲述基本概念，学生在家里就可以按照适合自己的速度看完视频，学完基础概念;.内容重复使用：做好的视频可以一届届的用下去，让老师备课更加轻松;.更加精确地知道学生薄弱点和强点：如果学校建立起类似于可汗学院的在线练习平台，老师就可以知道每个学生的材料掌握程度，从而

12、因材施教;.利用MOOC理念的教学创新能够充分发挥老师的教学潜力，让学生能够获得更加全面的个人发展。.帮助实现教育平等化。目前国内基础教育不平等的现状大家有目共睹。不少家长学生为了进入升学牛校费尽了心思，无所不用其极。MOOC可以在一定程度上缓解这一现象。通过利用MOOC平台，在网络上共享一些著名高中的教育资源，教学资源较为薄弱的中学也可以受益。五、中学生怎样上慕课.注册MOOC的平台有：学堂在线最大的中文慕课(MOOC)平台；MOOC学院果壳网旗下慕课学习社区；MOOC中国-分享最好课程的中文慕课网；中国大学MOOC(慕课)_最好的在线课程学习平台；顶你学堂-14亿中国人的免费在线大学-中文

13、MOOC平台。该用什么邮箱注册？注册国外平台，推荐使用gmail、foxmail、sina等邮箱。学堂在线等国内平台可以用国内常用邮箱注册。MOOC和公开课的一大不同点，就是它要注册了才能看。学MOOC不光需要看课程视频，还要完成作业和测试，并与同学讨论。不注册课程平台是看不到视频的。.怎样上课edX有一门新手课程，叫 HYPERLINK /course/edx/edx-edxdemo101-edx-demo-1038 t _blank edXDemo，长度在10分钟到半小时，建议新手都去看看MOOC不需要在固定的时间上课，MOOC课程一般每周更新一次，老师把视频放到网站上，供全世界的学生随时

14、观看。所以，你只需要在你有空的时候看完课程视频，留意作业提交的截止时间，及时完成作业。课程结束前都可以报名加入，可以看已经发布的授课视频，但如果没能按时交作业的话成绩会受影响。绝大多数课程都配有和授课语言相同的字幕。Coursera、edX和Udacity的字幕都可以在视频右下角打开，字幕组会第一时间把字幕发到课程笔记区，下载视频和字幕，手动载入字幕，就可以观看啦！学到一半发现不喜欢怎么办？如果不喜欢一门课程就果断退出，把时间留给更好的课！.关于视频视频打不开怎么办？学堂在线和顶你学堂的所有课程都是可以观看的。如果是网速的问题，请考虑下载视频。大部分平台的视频能下载。英语的视频一般有字幕，Co

15、ursera、iversity和FutureLearn的视频都有个cc“按钮，点击可以选择字幕。Coursera的部分课程嵌入了中文字幕。edX的字幕在视频的右边单独显示。.关于作业有的课程会通过邮件提醒，课程公告也会提醒大家写作业。学堂在线的的课件列表都会显示作业截止时间。如果你用的是学堂在线，可以点击“Progress”或者“学习进度”，查看每次作业的分数和你的完成情况，只要最后的总成绩达到老师的要求，还是能拿证书的。如果错过得太多，又很想拿这个课的证书，就等待下一期开课吧！.关于证书课程通过后可以拿到证书。选课前看清楚学习要求。不同的课程要求不一样，有些课程只要拿到50%的分数就能领证，

16、但有些课程要求达到85%以上。有些课程只要求完成课后练习，但也有些课程会要求参与讨论，或者写论文和互评。一句话：看老师的安排。需要纸质版请自行打印。计算机生成证书需要一段时间，所以一般结课后两三个星期才能收到证书。目前学堂在线可以把纸质证书邮寄上门。.5个学好MOOC的小窍门（1）用日历记录开课和提交作业的时间。（2）没人强迫你学习，所以要自觉！（3）固定一个学习时间，用来看视频和完成作业，养成学习的习惯。（4）多多参与论坛讨论，积极提问，融入群体。在课程论坛上你可能遇到相关的专业人士，说不定他们能带你真正进入一个行业。（5）MOOC不一定要局限于线上学习，多举办线下聚会吧。参考资料1学堂在线：/2顶你学堂：/3OnlineCoursesRaiseTheirGame:AReviewofMOOCStatsandTrendsin2014-MOOCReport.(2014,Decemb