德能勤绩总结（4篇）

1、20_德能勤绩总结（4篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_德能勤绩总结 第一篇：经过两个学期的洗礼, 让我深深感到当一名教师不简单, 当一名班主任更不简单。不仅担负着教学工作, 更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者, 也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军, 可以说, 班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期, 本人能够努力工作, 从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘, 有收获的喜悦, 也有不足与遗憾, 现将本学期工作总结如下：一、德。本人热

2、爱祖国, 拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针, 忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动, 认真对待每一次的培训和学习, 并且认真执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学, 言传身教, 教书育人。以现代教师道德的核心：善, 公正, 责任感来衡量自己, 约束自己, 务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正, 工作态度好。从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。二、能。教学工作是学校各项工作的核心, 也是检验一个教师工作成败的关键。一年来, 坚持抓好新课程理念

3、学习和应用的同时, 我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂教学, 加大新型教学方法使用力度, 取得了明显效果, 具体表现：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材, 多方参阅各种资料, 力求深入理解教材, 准确把握重难点。制定教学目的时, 非常注意学生的实际情况。教案编写认真, 并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点, 以愉快式教学为主, 坚持以学生为主体, 教师为主导、教学为主线, 注重讲练结合。教学中注意抓住重点, 突破难点。3、坚持参加组内的教研活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验

4、丰富的教师请教教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向以及语文课该怎么教。4、作业批改上, 认真及时, 做到全批全改, 重, 及时了解学生的学习情况, 以便辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。（二）调动学生的积极性。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律。有意识地以学生为主体, 教师为主导, 通过各种游戏、比赛等教学手段, 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生视、听、触觉中培养了创造性思维方式, 变要我学为我要学, 极大地活跃了

5、课堂气氛, 相应提高了课堂教学效率。作为一名语文教师, 让学生掌握良好的学习方法, 获取更多的知识是最重要的任务。认真做好日常教学工作的同时, 努力探索小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段, 探索教育中培养学生能力发展的途径。工作中, 我深知学习的重要性, 抓住一切机会认真学习, 不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住任何机会, 虚心学习, 自己的教学中不断实践, 不断总结, 不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习, 提高自己的课堂教学水平, 努力形成自己的课堂教学风格。三、绩。本学期, 我继续担任一年级三班的班主任工作, 时时以爱心、耐心、细心贯

6、穿始终, 去关心每一位学生, 去搞好班级的每一次活动。这个学期, 我班取得了较好的成绩, 我决心让他们一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划, 认真开展各项活动, 加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活, 特别关注后进生, 给予他们更多的关怀, 鼓起他们学习的劲头, 更好地融入一（3）班这个班集体中。针对不同的后进生的具体情况, 我制定了相应的计划和目标, 利用下午放学的时间, 对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励, 消除他们的自卑心理；有时课堂上提问他们一些容易回答的问题, 增强他们的自信心, 提高他们的学习积极性。注重行为规范教育,

7、从实抓起, 用正确的舆论导向, 用榜样的力量, 促使学生从被动到主动, 从他律到自觉, 养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道, 使学生自觉地成为集体的主人, 学习的主人。加强安全教育, 使安全牢牢地刻学生心中。使班级蒸蒸日上, 尤其注重与家长的联系, 运用电话、面谈等多种途径和方法, 把学生校的表现及变化, 如期向家长汇报, 让家长了解孩子校是进步了还是退步了, 及时掌握孩子各方面的优点和不足, 以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动, 有些家长也很愿意将孩子家的表现反馈过来, 希望教师的帮忙。这样的双向活动, 使家长也参与对学生的管理, 对学生的健康成长起到了

8、良好的督促作用。四、勤。本学期, 我仍然坚持做到爱岗敬业, 不迟到, 不早退, 遵守学校的各项规章制度, 平时积极参加全校教职工大会, 认真学习学校下达的有关文件, 配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式, 从不缺勤。服从安排, 人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。20_德能勤绩总结 第二篇：我是宁郭镇张庄小学的一名音乐教师, 自20 xx年8月参加工作以来, 我热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛学习各种知识, 严格要求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 下面是本人任职教师以来的教育教学工

9、作情况的总结。一 德我思想上严于律己, 积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排, 关心集体。德育工作方面, 我认为：教书育人首先是育人, 然后才是教书。作为音乐教师首先是教师, 然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。我课堂上严格要求, 课下每一个孩子都是我的朋友, 三年的努力换来的是孩子们开心的笑脸, 我经常听孩子们说：老师, 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！二 能作为一名音乐教师, 我觉得如何抓好课堂教学, 提高教学效益这是重中之重。为此, 我进一步贯彻落实新的课程

10、改革标准, 深入钻研教育教学大纲, 订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志, 认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣, 教学中融入其它学科的教学方法。教学过程中, 既要通过音乐达到教人的目的, 又要通过教人来更好地学习音乐。四 勤自参加工作以来, 我每天坚持学校认真工作, 从不迟到早退。当要外出学习时, 认真履行学校的调课和请假制度, 将我的课调整好, 并与班主任老师沟通好, 做好班级的各项工作。我深知自己很多方面还有很多的不足和不解, 所以我坚持做到手勤, 脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作, 工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑

11、, 多到别的班级学习, 多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段, 很多时候还没有找到很好的方法, 今后我还要学会抬头巧干。五 绩一 我热爱自己的事业, 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作, 并工作之余不忘加强自身音乐理论专业技能的训练, 一份耕耘, 一份收获, 我今年县里举行的音乐教师基本技能大赛中获得了三等奖。金无足赤, 人无完人, 今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天奉献自己的力量!20_德能勤绩总结 第三篇：转眼间一年的各项工作已接近尾声, 这一年对于我来说是不寻

12、常的一年, 我由一名老师正逐渐转变为教务干事, 为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训, 本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来, 本人热爱党, 热爱人民,坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正, 作风正派, 服从领导的工作安排, 积极参加各种会议, 办事认真负责。热爱教育事业, 把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中, 并能自觉遵守职业道德, 学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务, 互相学习, 配合默契, 教学水平共同提高, 能够顾全大局, 团结协作, 顺利完成了各项任务。 我努力地学习政治理论, 积极参加学校组织的一系列政治学习活动, 如参与群

13、众路线活动等。二、能：本学年度我担任教务干事、六年级教研组长和六年级两个班数学课教学。我积极配合张主任和任主任完成每一次迎检任务和教导处的各项工作。我努力学习有关知识, 按照学校以学定导, 多元互动的高效课堂模式的要求, 做好教学和教研组工作。以提高六年级学生分析问题和解决问题能力为目标, 切实落实培养学生的创新思维和创造能力, 并且能利用课堂时间不断地改进高效课堂的教学方法, 帮助学生拓展思路, 对基础知识能灵活运用, 从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。三、勤：本学年工作量饱满, 我不但圆满的完成了教务干事的工作, 每周分别为16课时, 出勤满, 准时到校上班。积极参加各种会议, 认

14、真听课。此外, 还协助有关领导做好各种工作。作为一名教师, 我能认真参加每一次的业务学习、教研学习, 并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课, 认真开展教育活动;积极参加校内外活动.几年来, 本人工作中勤勤恳恳, 任劳任怨, 从没有因为个人的原因而拉下工作, 从没有旷工、旷课现象, 也没有迟到早退现象。我不仅担负六年级两个班的数学教学任务和教研组长工作, 还担负学校教务干事的工作, 我做一行爱一行, 教学工作毫不懈怠, 教学教务工作也搞得有声有色, 多次受到上级的好评。四、绩：由于本人的不懈努力, 取得了一定的成绩, 我代表西安市到蓝田县进行了名师送课下乡活动的展示课, 代表

15、学校参加了七区六校高效课堂展示课, 校内进行了高效课堂模式的展示课, 我撰写的论文省级刊物上发表, 顺利完成了20 xx年西安市十_大教教职工的支持及配合下, 一方面不断加强政治、业务学习, 提高自己的政治觉悟和理论水平, 另一方面, 我严格要求自己, 自省自律, 努力工作, 并努力为教职工办好事、办实事, 让教职工感觉到学校的温暖, 努力做教职工的贴心人, 调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。回顾一年的工作, 从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结, 既是对过去工作的检讨, 也是对自己今后工作的促进。【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职工作做起,

16、不断加强学习, 有较强的事业心和责任感, 尽职尽责地完成各项工作。坚持做到认认真真学习上要有新进步, 堂堂正正做人上要有新境界, 踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系, 把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面, 不断振兴学校紧密地结合起来, 工作和事业面前顾全大局, 不争名夺利, 不计较个人得失, 这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。大家工作中以校为家的精神一直感动着我, 激励着我, 我只有更加努力工作, 让教职工的心血和汗水获得应有的回报, 才能表达我对教职工的感激之情。【能】一个人综合素质的高低, 工作能力的强

17、弱, 决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自己的能力。1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。2、深入工地、了解教职工掌握实际情况, 为正确履行工作提供真实依据。3、珍惜团结、维护和谐, 一个单位、一个小部门, 教职工们只要团结共事, 形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作, 工作中我严格要求自己, 配合行政领导做好各项工作。4、十_大干部职工对我的厚望, 化作工作的动力, 满腔热情地投入到繁忙的工作之中。工作中得以充分体现, 工作中勤奋认真, 勤劳奋进, 以身作则, 从不搞特殊化, 上班早来晚走是我多年养成的良好习惯, 经常加班加点放弃休息。【绩】正确执行学校的教学计划和决策, 抓好教学常规落实, 不断完善各项教学制度。学校教学成绩保持了良好的发展态势, 高考成绩连攀新高。教学的各项活动有条不紊, 教师专业化成长进步明显。学校新课程实施方面走了兄的学校的前列。教学工作中爱岗敬业, 一切为了学生的发展, 既教书又育人。本人所教历史学科连年获得高考学科优胜奖。这些成绩的取得, 得益于上级领导和全体教职工的共同努力下完