人教版小学五年级语文上册第四单元全部课件

1、13 钓鱼的启示PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载： 这个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。 一个普通司机，没有大量的宣传，并非惊天动地的事迹，但是，这个模范的司机，已经被广大群众牢牢记在了心里。 为什么？因为社会道德的准则，在广大人民群众的心中。学习

2、目标：（1分钟） 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、抓住关键的词句，体会作者的心理变化。 3、理解父亲告诫我的话。溅翼诫唇诱皎鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩 初读课文，读准字音、生字词。思考：课文主要讲了一件什么事？什么时候？什么地点？主人公是谁？发生了什么事？ 课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。“中国的禁渔期”： 5月1日至次年1月31日为青鱼禁

3、渔期. 6月20日至8月20日为毛蚶（hn）禁渔期. 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期 . 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 朗读下面的句子，回答问题。1、“永久的回忆”指的是什么？2、“终生的启示”指的是什么？自学指导一：（2分钟） 作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。自学检测一：（3分钟）1、“永久的回忆”指的是什么？ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。2、“终生的启示”指的是什么？

4、 默读、自学第39自然段， 找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。自学指导二：（3分钟） “我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。自学检测二：（5分钟）2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。 请大家再次默读39自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。自学指导三：（3分钟）1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！ 2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的

5、月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 自学检测三：（10分钟）儿子：四周没有人，有谁知道呢？我们还是不放吧？ 父亲：孩子，正因为没有人看见你的行为，你更应 该把鱼放呢。否则，你就自己欺骗了自己。儿子：我这一次不遵守，下一次遵守不就行了吗？ 父亲：有第一次就必然有第二次，你必须把鱼放回湖里。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。（说明我心里很

6、委屈、很难过。） 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？父亲坚持要“我”这样做的原因是：父亲想让“我”从小就受到严格的教育，并从中获得道德实践的勇气和力量。 从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，“我”的心 情变化很大，可以分别用下面的词语概括：急切委屈乞求依依不舍得意（ ）（ ）（ ）（ ） 转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的

7、诱惑人的“鱼”。 转眼间34年过去了，当年那个（ ）的孩子已是纽约一位（ ）的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的（ ）中，我却不止一次地遇到了与那条（ ）相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临（ ）的时候，我就会想起父亲曾（ ）我的话：（ ）沮丧著名旅途鲈鱼道德抉择告诫道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。启示是非 捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鱼留着，就是错误；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识，

8、道德选择就是这么简单，但是要真正实践道德，就很困难，如文中作者就要把钓到的鱼放掉，需要放弃个人的利益。你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。”这句话的?启示 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 作者可能遇到什么“鱼” ？他每次都会怎样做？他为什么都能这样做？ 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。鱼鱼（指大鲈鱼）（加引号的“鱼”指类似当年那条大鲈鱼的诱惑人的东西，诸如：金钱、地位、名利甚至那些暂时能带来一点方便的事、一点好处的事。）使用手段，使

9、人认识模糊而做坏事作者没有收下那诱惑人的鱼，因为他时刻牢记父亲对自己的教诲。当堂训练必做题朗读下面的句子，回答问题。 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：第二个“鱼”是指：指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。（5分钟） 看看下面的图片和文字资料，并联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。选做题口语交际 公民道德建设实施纲要 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 遵守公德 在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：“不行。”现如今，有多多少少的人把“公德”这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大约5岁的宝

10、贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说“妈妈，小草也有生命的，我们不能去踩它。”“没事的，”妈妈说，“就一小会儿。”宝贝极不情愿地走了进去，然而，就在草坪的旁边，就有一块石头上刻着提示语：“草儿青青，脚步轻轻。”是她没看见这些提示吗？不，她只是把“公德”二字忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子的手过马路，孩子说：“爸爸，红灯不能过马路，危险”，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：“没事的，赶时间。”于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给“老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现

11、象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。所以，从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边做起，让我们的社会变得更家和谐美好！ 同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？ 在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具，你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音议一议 衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠（ji）送你一句名言课文写了一件什么事？谁能用自己的话概括出来。 钓鱼的启示课文讲了“我”小时候一次钓鱼的经历。34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍

12、晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生的启示。说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。通往广场的路不止一条147/30/2022条条大路通罗马英文原话：All Roads Lead to Rome.解释：“做成一件事的方法不只一种，人生的路也不只一条。” 7/30/20227/30/2022环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 黛色 闪现 午宴 订购 约定 告辞 缝纫 挑拨 如期 开幕 激发 络绎不绝 星罗棋布 垂头丧气与众不同 受用不尽 我会读7/30/2022思考：1.我遇到了什么困难？我是怎样克服困难的？你从中受到了

13、什么启发？”通往广场的路不止一条“的含义？7/30/2022 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试！7/30/2022 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试！7/30/2022我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。作者此时的心情如何？为什么会有这样的感觉？7/30/2022那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。作者此时的心情又是如何？7/30/2022从此，一条服装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。怎么理解这句话？7/30/2022父亲的教导让我一生受用不尽通

14、往广场的路不止一条！我究竟从父亲的教导中学到了什么？7/30/2022 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试！7/30/2022理解课文内容的方法：5.运用资料，及时查阅工具书7/30/2022 现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。 落花生15落花生 花生的幼苗花生地花生的生长吩（fn）咐 （f） 茅（mo）亭 榨（zh）油 价（ji）钱 石榴（li） 爱慕（ m ）矮（i）矮地 生字学习花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

15、这就是它的好处 谁能把花生的好处说出来？花生有哪些好处呢? “花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道 位置外表 印象花生桃、石榴、苹果 “父亲”的哪一句话让你感受最深？ “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”你是如何理解“父亲”这句话的呢？ 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。请按照课文的顺序填空：种花生收花生吃花生议花

16、生学了这篇课文，你懂得了哪些道理呢？了解作者 【许地山】（18931941）现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落华生。 落花生是许地山写的一篇著名的文章。有意思的是，他曾以“落华生” (“华”同 “花”)作为自己的笔名。 为什么一位著名的文学家会以一种农作物的名字作为自己的笔名呢？这里面有什么含义呢？ 他以落华生为笔名，表明了他的人生态度和高尚的品格。 冯骥才16珍珠鸟 冯骥才 既是作家，又是画家，他的每一篇文章都好像是一副美丽的画。自由读课文蔓 茏瞅 雏框 嚓（chu）（mn）（垂蔓）（lng）（葱茏）（瞅见）生字学习（kung）（画框）（c）（嚓嚓）（ch）（雏儿）PPT模板：素材：PP

17、T背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：蜡 嗒腻 睑眸 咂 泻 （l）（蜡烛）（d）（嗒嗒）（mu）（n）（细腻）（明眸）（xi）（流泻）（z）（咂嘴）（jin）（眼睑）初读课文,完成下列填空：鸟（ ）人人（ ）鸟鸟（ ）人怕爱亲 你印象中的珍珠鸟是什么样子的?思考探究： （1）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 （2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？1. “我”为

18、鸟儿做了哪些事？ （重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。） 2. 鸟儿对“我”有什么反应？ （由怕人渐渐胆大开始亲近我完全相信我） （躲 伸出小嘴 伸出小脑袋瞅）体现这一变化过程的动词有哪些呢？ 因为对自然，对动物的爱，我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报，思考: 在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的？ 起先随后渐渐地先是然后后来笼子四周屋里桌子上我的杯子上我的笔尖 离我较远起先渐渐地后来选词填空 1、它们就像躲进_的丛林一样安全。 （深幽 幽暗 幽雅 幽寂） 2、忽然一个更小的脑袋从里面_出来。 （伸 探 钻 冒） 3、它好肥，整个身子好像一个_的球儿。 （滚圆 光滑 蓬松 毛绒绒） 4、见我不去伤害它，便一点点_近。 （靠 贴 挨 挤） 有一天，我伏案写作时，它