人教版八年级上册道德与法治习题课件 第2单元 第5课　做守法的公民 第3课时　善用法律

1、第3课时善用法律第二单元遵守社会规则第5课做守法的公民 DDADCD 基础巩固练153426提示：点击 进入习题。DD910C7D8DA 能力素养练1112提示：点击 进入习题。CC1314A15DA1617B见习题1819见习题20知识点1遇到侵害依法求助1在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们的做法：(1)要及时寻求法律救助，依靠_维护自己的合法权益。(2)可以通过_来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的_：可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。法律法律服务机构法律救济

2、2诉讼的含义、地位及种类：(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照_解决纠纷和冲突的活动。(2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、_的手段，是维护合法权益的最后屏障。(3)种类：民事诉讼、_、刑事诉讼。法定程序最权威行政诉讼1未成年人要敢于、善于同违法犯罪作斗争的原因：(1)同_作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)_作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。(3)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己易受_，也不利于制止违法犯罪。违法犯罪见义勇为知识点2有勇有谋应对违法犯罪伤害2未成年人应对违法犯罪的做法：(1)我们要敢于并善于_正当权益

3、。(2)面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取_的方式，同违法犯罪作斗争。依法维护机智灵活(3)常见方法：及时_报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。拨打1101如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司讨回公道的，可以到以下哪个机构请求救助()A公证处 B律师事务所C法律服务站 D法律援助中心D2中华人民共和国民法典第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当

4、校园欺凌侵害到你的人格权，你可以()寻找师长帮助，通过合法途径解决敢于斗争，拼死反抗必要时向公安机关报案【点拨】依据教材知识，当合法权益受到损害时，我们可以寻找家长或师长帮助，通过合法途径解决，可以及时向公安机关报案，可以寻求法律救助，依法维护自身合法权益，正确；错误，拼死反抗属于蛮干，会使自己受到伤害。故选D。【答案】D寻求法律救助，依法维护自身合法权益A B C D33名男子为了讨要债务，经一段时间监视，掌握债务人行踪后将其非法拘禁，但依然讨债无果。3名男子来到派出所想找警察评评理。如果你是警察，针对3名男子的做法，你会对他们说()讨要债务也要运用合法手段，不能采取非法方式欠债还钱，天经地

5、义，你们的做法正确跟踪他人行踪及非法拘禁侵犯了债务人合法权益，是违法行为债务纠纷案只能向人民法院提起诉讼以维护合法权益A B C D【答案】A4某校八年级学生小林在放学回家的路上，被邻村朱某开的一辆货车撞伤，导致右腿严重骨折。小林父母找到肇事司机朱某和车主要求赔偿，但遭到拒绝。小林叔叔很生气，建议找人到朱某家示威；小林奶奶觉得不要把事闹大，算了。你认为小林一家应该()A采纳叔叔的做法，找人到朱某家讨回公道B找朱某要求刑事赔偿，双方协商私了最好C反对奶奶的想法，应对朱某提起行政诉讼D寻求法律帮助，依法对朱某提起民事诉讼【答案】D【点拨】小林一家应该寻求法律帮助，要学会依法维权，依法对朱某提起民事

6、诉讼，D符合题意；A错误，“找人到朱某家讨回公道”可能违法；B错误，应找朱某要求民事赔偿；C错误，应对朱某提起民事诉讼。故选D。5【2020河北模拟】吕某不赡养年迈的父母，经法院主持民事调解，确认吕某与其弟弟一月一换班，轮流照顾两名老人。吕某仅赡养一个月后，便不再履行赡养义务。两名老人又以拒不执行判决、裁定罪对吕某提起诉讼。案例中吕某父母先后采取的维权手段分别是()A民事诉讼、刑事诉讼B民事诉讼、民事诉讼C非诉讼手段、刑事诉讼D非诉讼手段、民事诉讼【答案】C【点拨】民事调解属于非诉讼手段，以“拒不执行判决、裁定罪”提起诉讼属于刑事诉讼。故选C。6【2020山西】诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、

7、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列案例属于行政诉讼的是()A小李与某厂长签订了买卖合同，厂长收到全款后却只发放了一半货物，小李遂将厂家告上法庭B周某因捕杀、贩卖珍稀野生动物被提起诉讼C某小学生在家长完全不知情的情况下，用妈妈的手机给一个美女主播打赏21万元，妈妈与直播平台协商索回款项无果，决定提起诉讼D店主小王收到市场监督管理局的处罚决定书后，因不服处罚提起诉讼【答案】D72020年11月19日，最高法发布的网络购物合同纠纷案件司法大数据报告显示，在网购纠纷案件争议焦点中，约三成涉食品安全，超两成涉卖家虚假宣传或欺诈。当合法权益受到侵害时，我们的正确做法有()通过法律服务机构来维护合

8、法权益 暴力报复商家可以依法向公安机关控告、举报 用诉讼方式维权A B C DC8中小学生守则在修订时删除了“见义勇为，敢于斗争”的要求，增加了“会自护懂自救”的内容。这一变化表明()中小学生守则以法律的形式来保障未成年人的生命健康要求我们未成年人要提高自我保护意识和能力未成年人要善于用机智灵活的方法与不法侵害作斗争同违法犯罪作斗争和中学生已经没有关系A B C DD9宣传法律有利于提高人们的法律意识。致远中学八年级(2)班举行以“善用法律”为主题的宣传活动，下列观点你赞同的是()A遇到非法侵害不轻易诉诸法律，诉讼是在瞎折腾B靠法律服务机构来维权是最正规、最权威的手段C遇到任何非法侵害，要第一

9、时间向人民法院提起诉讼D遇到非法侵害，要依靠法律维护自己的合法权益D10【2021河北邯郸期末】青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智，面对歹徒行凶，行之有效的方法有()设法稳住歹徒 记住歹徒的相貌特征了解歹徒的去向 及时拨打110报警电话A BC DD11.小强是八年级(3)班的学生，他的爸爸被学校聘为“校外法律援助者”，因为他总是义务地为同学们解答各方面的法律难题。这得益于他所在的法律服务机构是()A消费者协会 B人民检察院C人民法院 D律师事务所【答案】D【点拨】依据课本内容可知，能够为我们提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。A、B、C排除，均不

10、属于法律服务机构。故选D。12某公交车因道路施工改道，无法在原停靠站停车。村民洪某要求停车被拒后抢夺方向盘，危急时刻，乘客王某抱住洪某身体不放，给司机赢得危机处置的宝贵时间，避免了一场恶性车祸的发生。这告诉我们()遵章守法是社会和谐的保证王某行为是见义勇为的体现司机侵犯了洪某的合法权利洪某的行为对社会危害不大A B C D【答案】A【点拨】题文中，乘客王某的行为是见义勇为的体现，是善于同违法犯罪行为作斗争的表现，是具有强烈社会责任感的表现，也说明了遵章守法是社会和谐的保证，正确；错误，司机没有侵犯洪某的合法权利；错误，洪某的行为对社会危害大。故选A。13某机构拖欠员工工资，员工们多次与该机构负

11、责人沟通无果。对此，员工们应该()抢搬财物冲抵工资向有关部门反映问题寻求国家法律救济向公安机关提起诉讼A B C D【答案】C【点拨】当自己的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼途径和非诉讼途径维护自身的合法权益，属于维护合法权益的非诉讼途径，符合题意；属于非法手段；错误，应向人民法院提起诉讼。故选C。14【2021河北唐山期末】2020年6月26日，在国际禁毒日来临之际，某校组织八年级学生开展禁毒主题征文活动。你认为此次活动可选用的主题有()远离毒品，依法自律家校通力，共筑司法保障沾染毒品，必担民事责任拒绝诱惑，防微杜渐A B C D【答案】C【点拨】司法保障是由司法机关(人民检察院、人民法

12、院)提供的保障，错误；沾染毒品不是民事违法行为，错误；正确，故选C。15“该出手时就出手。”见义勇为行为一直受到社会的肯定和赞许。但未成年人遇到他人遇险时，应该()在做好自护的前提下见义勇为抛开个人安危得失去见义勇为及时拨打报警电话或向成人求助立即离开现场，不要多管闲事A B C DA16. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并没有收到获奖通知书。经调查发现，参加复评的工作人员做了“手脚”，将奖项给了小峰的同学张某。对此，小峰可以通过以下哪些方式维护自己的合法权益()本着以和为贵的精神，宽容大度，体谅他人通过律师事务所、法律援助中心等来维权在网上恶意中伤张某，

13、迫使张某归还奖项寻求法律救济，向人民法院提起诉讼A B C D【易错警示】青少年维护自身合法权益时，因未成年，不能通过诉讼途径维权。( 1 ) 这种观点是错误的。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。无论被侵权人是否成年都可依法起诉，维护合法权益。( 2 ) 青少年虽未成年，但当合法权益被侵害时，依旧可以由监护人向法院提起诉讼，还可通过寻求法律救济的方式向法院起诉。【答案】D17新颁布的中华人民共和国民法典第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典中的见义勇为免责条款，就是为见义勇为的英雄贴上的护身符，被称作“好人

14、法”。其用意是() A鼓励善意救助他人的高尚行为B完善民法典的内容C使见义勇为的行为能获得补偿D激励见义勇为，不顾一切上前勇斗歹徒【答案】A【点拨】题文材料中的规定旨在鼓励善意救助他人的高尚行为，有利于促进社会和谐，有利于传递社会正能量，故A说法正确，符合题意；B的说法不合题意，排除；C排除，材料中未体现此内容；D错误，错在“不顾一切”的表述上。故选A。18【2021河北期末】某校八年级学生小慧所居住的小区附近有一条“有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱”的标语。对于扫黑除恶，下列与小慧身份相适应的正确行为是()遇到不法侵犯，要沉着冷静，机智应对依法从严惩处黑恶势力，矫治不良行为把好案件事实，防止冤假

15、错案发现涉黑涉恶线索，及时向公安机关举报A B C DB19阅读材料，完成下列问题。2021年年初，两个学生一前一后骑着自行车，在某个路口扶起一位骑电动车摔倒的老奶奶，孩子家长赶到现场将老人送往医院。没想到好心帮忙，却被“反咬一口”，无奈之下，家长垫付老人5 000块钱医药费。此事一经曝光，在网上引起了很大的舆论。相关链接(一)十个工作日之后，交警出具了该事故认定书。认定书中写明了这件事情和这两位少年没有任何关系。相关链接(二)中华人民共和国民法典明确规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求

16、补偿的，受益人应当给予适当补偿。(1)根据相关链接中的信息，你认为老人是否应该退还少年家长垫付的医药费？理由是什么？应该退还。因为交警的认定书表明“少年无责”，少年的行为属于见义勇为之举，所以要求老人退还垫付的医疗费合理合情合法。(2)在面临和两名少年类似的情况时，我们应该怎么做？受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济。我们可以到公安机关、人民法院或者人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以向人民法院起诉。老人将费用退还给少年的家长，并向少年及家长表示感谢和歉意。(3)请你为此事设想一个结局。20【法治意识】阅读下面案例，回答问题。案例一 周日晚上小杰与朋友三人看电影结束后一同回家，突

17、然被两个手持匕首的少年抢劫。小杰三人认为对方只有两人，并且对方比自己高不了多少，打起来不一定会输，于是就趁其中一人不注意时，想要抢夺对方匕首，五人扭打起来，结果小杰被刺成重伤，幸亏有人报警才把三人救下。后来因为三人能准确描述出歹徒的体貌特征，几个小时后，两名歹徒便被警方抓获。(1)案例一中两名歹徒的行为是什么违法行为？这种违法行为的基本特征是什么？犯罪行为(或刑事违法行为)。基本特征：严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。案例二 丁丁等车上学时，突然被人掳进一辆面包车带走。一名男子把丁丁按住，不断打听他家里的情况。丁丁面对歹徒，先假装很听话的样子，后确定身边没人后，便凑到凹凸不平的墙旁边，对准胶带上下磨；又通过打滚，将绑着的双手从脚下翻到前胸，接着用牙齿扯松绳子。但因为动静太大，惊动了歹徒。丁丁逃跑时将自己解下的绳索放在与逃跑路线相反的岔路口，迷惑歹徒。最终丁丁终于找到出口，救了自己。(2)请你评析小杰三人的行为。小杰三人遇到歹徒后，选择了不理智的处理方法，使自己受伤。他