14父母教养方式与儿童发展_第1页
14父母教养方式与儿童发展_第2页
14父母教养方式与儿童发展_第3页
14父母教养方式与儿童发展_第4页
14父母教养方式与儿童发展_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、父母教养方式与儿童发展教养方式的两个主要维度:接纳/反应性命令/控制性14父母教养方式与儿童发展第二:父母会以一种合理的方式实行控制,会在考虑孩子观点的同时谨慎解释自己的观点。适度合理控制的必要性: 合理限制能够协助儿童构建自己的行为并对之实行评价。没有控制引导,儿童就不能学会自我控制,就会变得非常自私、蛮横,不能确定明确的成就目标。但是如果孩子受到过多的引导控制以及死板的限制就较少有机会变得自立,并且没有充足的信心做出决定等。 温暖接纳的父母的要求是公平合理而非专断独裁的,这样就会使孩子自愿地服从而不是抱怨或发起挑战。权威型教养方式对儿童的影响权威型教养方式对儿童的社会化起着积极作用。在权威

2、型的家庭中,儿童性格活跃、求知欲高、好奇心强并具有创造性。权威型家庭中的限制明确合理,它给予儿童行为的适当自由和对独立性的奖励会促动儿童的社会化责任感成就感、自尊、语言水平和独立性的发展。第三:“你是一个有水平的人,我相信你能够完成很多重要的目标”父母会根据孩子控制自身行为的水平调整要求。 他们会设定一些孩子实际能够达到的标准,并给予孩子自由或自主来决定如何最好地达到他们的期望。第三:“你是一个有水平的人,我相信你能够完成很多重要的目标”父母会根据孩子控制自身行为的水平调整要求。 他们会设定一些孩子实际能够达到的标准,并给予孩子自由或自主来决定如何最好地达到他们的期望。权威型教养方式对儿童的影

3、响权威型教养方式对儿童的社会化起着积极作用。在权威型的家庭中,儿童性格活跃、求知欲高、好奇心强并具有创造性。权威型家庭中的限制明确合理,它给予儿童行为的适当自由和对独立性的奖励会促动儿童的社会化责任感成就感、自尊、语言水平和独立性的发展。纵容型父母的教养态度:123若父母婚姻不和谐、家境很富有、排行为家中独生子女或最小的那个,较可能有这个类的教养方式 。接纳/反应性 指父母对孩子提供支持、对孩子需要敏感的水准以及当孩子达到期望时乐于提供关爱和表扬。 接纳、敏感的父母在一般的情况下会微笑地面对孩子,表扬和鼓励孩子。但是当孩子做错事时,他们也会严厉地批评孩子。 相反,接纳性和反应性较低的父母就经常

4、忽视、惩罚和批评孩子,在平常也几乎不与孩子交流。命令/控制性 指父母对孩子限制和控制的水准。 控制/命令性的父母会制定规则,期望孩子遵从,并会密切监控孩子的活动以保证孩子能够真正地遵守规则。 较少控制或不命令的父母对孩子的限制会较少,他们对孩子几乎没有什么要求,给予孩子追求自己兴趣的自由,并且同意他们对自己的活动独自做出决定。 接纳/反应 高 低 权威型 专断型 合理的要求 很多的规则和命令 高 一致的强化 对孩子需要和要求的 命 敏感对待、接纳孩子 极少解释和不敏感令/ 纵容型 未参与型控 低 较少的规则和要求 很少的规则和要求制 其父母给予孩子很多 父母不管孩子且对孩 的自由 子的要求不敏

5、感专断型的教养方式 是一种限制性非常强的教养方式,在这种教养方式下,成人为孩子设定很多规则,希望孩子能够严格遵守,通过权利而不是道理迫使孩子顺从。专断型教养方式的表现形式 对子女有极大的要求,硬性强迫孩子顺从,严格限制儿童的活动自由 ,他们通过制定严格的准则来传达他们的要求和期望,从不对自身的行为、要求实行解释 ,也不能敏感觉察到孩子的冲突性观点,一味要求孩子把他们所说的话当作法律,并尊重他们的权威。专断型家庭的存在形态单亲家庭虐待型家庭 种族差异 绝大部分离婚或单亲家庭都会经历一年或更长时间的危机期,在这段时间里,所有家庭成员的生活都会受到严重破坏。 比较典型的是,具有心理负担且具有监护权的

6、母亲。经过调查显示,这些母亲常被责任和离婚引起的情感反应所淹没,她们变得急躁、缺乏耐心,不能对孩子做出敏感的反应,在儿童教养方面更多的是使用强制性和限制性的方法。1 单亲家庭2 虐待家庭 很多虐待型父母具有不安全的情感体验,通过儿时或从恋人身上知道暴力是对待挫折的一种常见方式,他们通常较为年轻,且受到的教育较少,他们会将儿童的活跃或正常的自主理解成不尊重或拒绝。 这种类型的父母一般奉行专断型的教养方式,他们认为权威型教养方式在很大水准上是无效的,较多依赖严厉的惩罚措施,如抓儿童的头发、扇耳光或用东西打孩子。14父母教养方式与儿童发展 相比较亚裔美国父母,亚洲父母比其他种族的父母更为强调自我约束

7、和人际和谐,表现的更为专断,且这种专断型是不同与美国白人所指的专断型教养方式。 例:中国父母坚信,严格是对孩子表达爱的最好方式,也是准确训练孩子的最好方式,且在这种长期文化价值的熏陶下,儿童也乐于听长者的话,维护家庭荣誉。 而对美国白人来说,这种教养方式会因为过度控制不能很好地发挥作用。3 种族差异 日本学者诧摩武俊原关于双亲的教养态度与儿童个性方面的研究,得出的结论是: 双亲如果采取保护的、非干涉的、合理的、民主宽容的态度,儿童就显得有独立性、积极性、态度友好、情绪安定等性格、特征。 双亲如果采取拒绝的、干涉的、溺爱的、独裁的、支配的、压迫的态度,儿童就显示出适合性差、神经质、依赖性、反抗性

8、、情绪不稳定等性格特征。专断型教育对儿童的影响14父母教养方式与儿童发展 一种具有控制性但又比较灵活的教养方式,成人给予孩子自主,谨慎地向孩子解释提出的限制,并且能保证孩子听从教导。 权威型教养方式权威型教养方式为什么具有有效性?将温暖的接纳与灵活的控制完美结合第一:父母对孩子是温暖和接纳的。 他们对孩子表现出关心,这种关心能够促使孩子 遵守父母作出的决定。第二:父母会以一种合理的方式实行控制,会在考虑孩子观点的同时谨慎解释自己的观点。适度合理控制的必要性: 合理限制能够协助儿童构建自己的行为并对之实行评价。没有控制引导,儿童就不能学会自我控制,就会变得非常自私、蛮横,不能确定明确的成就目标。

9、但是如果孩子受到过多的引导控制以及死板的限制就较少有机会变得自立,并且没有充足的信心做出决定等。 温暖接纳的父母的要求是公平合理而非专断独裁的,这样就会使孩子自愿地服从而不是抱怨或发起挑战。第三:“你是一个有水平的人,我相信你能够完成很多重要的目标”父母会根据孩子控制自身行为的水平调整要求。 他们会设定一些孩子实际能够达到的标准,并给予孩子自由或自主来决定如何最好地达到他们的期望。权威型教养方式对儿童的影响权威型教养方式对儿童的社会化起着积极作用。在权威型的家庭中,儿童性格活跃、求知欲高、好奇心强并具有创造性。权威型家庭中的限制明确合理,它给予儿童行为的适当自由和对独立性的奖励会促动儿童的社会

10、化责任感成就感、自尊、语言水平和独立性的发展。 纵容型教养方式 有爱无教纵容型低要求低约束高沟通高顾惜纵容型父母的教养观 对子女的要求很低,让子女有极高的自主权,甚至到予取予求的地步。导致孩子固执、散漫,社会适合性差,容易形成冷酷的、攻击的、情绪不安的性格,或者消极的和玩世不恭的性格。纵容型父母的教养态度:父母对子女采取不闻不问、放任自流的态度 1对孩子的言行没有严格的要求和必要的约束,对孩子的缺点错误不管不问,任其自由发展 2不鼓励儿童去探索、求得成就以及尝试新的事情,不指导儿童去确定他们的行为是否恰当 3若父母婚姻不和谐、家境很富有、排行为家中独生子女或最小的那个,较可能有这个类的教养方式

11、 。自控力差、意志薄弱 从小不懂得爱和关心,情感冷漠 社会适应性差 自由散漫 自以为是、任性 固执 孩子现代快报 (2007-05-19)报道:18日早上7时左右,无锡市一小学发生一幕惨剧:一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉,惨死在学校门口,行凶者当场被缉拿归案。据警方透露,行凶者是一名53岁的老人,他的孙子在该小学读书,因为孩子较为顽皮,经常受到校方“惩戒”,于是老者对老师心怀不满,犯下了这桩令人发指的血案。 措施 每个孩子都需要家长的关心和爱护,都需要家长尊重他的人格,都希望家长支持他的上进心,都需要家长满足他的合理要求。 父母应该负起教育孩子的责任,给孩子更多的关心和爱护。要对孩子严格要求,时时关注孩子的成长,对孩子运用适当的奖惩手段,通过鼓励强化孩子正当的行为,也要帮助孩子解决面临的困难 。未参与型教养亦称冷淡型,不控制型:这是一种非常放任且具有较低要求的教养方式。特点:对孩子的行为与学习不感兴趣,也不关心,很少去管孩子,“小时候交给保姆或父母,上学了交给老师,长大了交给社会。”这种类型的父母或者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论