议论文的复习

1、 中考议论文总复习1 内容具有理论性 结构具有逻辑性 语言具有概括性 议论文的特点:政治论文学术论文论点解决“需要证明什么”的问题论据解决“用什么来证明”的问题论证解决“怎样证明的”问题 议论文的分类:论证方式立论驳论内容议论文的概念:又称论说文，是一种以议论为主要表达方 式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 议论文的三要素及作用:议论文的结构:横式纵式议论文的语言:严密严密 不会产生歧义2论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂 。论点的表达关于论点论点的位置论点的寻找和归纳论点的分析与评价开头就提出论点论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来标题就是中心论点中心论点出现在

2、篇末在论述过程中提出中心论点.要 应该 必须 是中心句或对论题的肯定完整的判断我认为(观点)对或不对,因为(例如).3 看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德宽容。 宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像

3、周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵

4、观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。 宽容的美德4解题思路：找准中心论点是解读议论文段的关键，论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有的文章，标题就是论点，有的文章开头就提出论点，有的文章的忠心论点出现在篇末，有的文章则是在文章论述过程中提出中心论点。也有的文章对论点的表述不是很集中，要求用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论点的位置找论点以外，还可以通过分析文章内容、论据和题目来找到和归纳文章的中心论点。本文题目和“宽容”有关，但题目只是一个短语，不能判断为论点。文中列举周恩来、李世民、秦王嬴政的事例，

5、都是证明了宽容是一种美德，所以中心论点就是“宽容是一种美德”。 参考答案：宽容是一种美德。5 什么是议论文的论据？论据的类型：1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。2、道理论据：用作道理论据的名言警 句、俗语谚语、公式定理， 道理论据应有一定的权威性。61、文章开头事例或故事的作用：a.引出中心论点； b.充当论据；c.引出论题； d.引起读者的兴趣。2、如何补充事实论据：（1）、列举所掌握的名人事例；（2）、巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法3、议论文中记叙的作用： 叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物 和

6、事件的结果），作为事实论据,为议论服务。 记叙文中的议论作用： 点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题； 起画龙点睛的作用。主角(人物)+原因（事件）+结果关于论据7吃苦是一种资本吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。 只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀 你充其量是个旁观者。 没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。

7、 没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。 苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 _某报一篇专稿报道，武汉市一年仅岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。 81、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第节补充一个典型事例，写在下面空格内。（字以内）（分）答： _解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也

8、随之变化，变化之一是向纵深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如上面这题，让你为一个观点，补充一个事例，这就有了难度，首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不按照这个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体现“折磨人” “锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著史记失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了命运交响曲这部不朽的乐章。张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家9 论证方法是指运用论据来证明论点

9、的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的常见的论证方法有：举例论证、引用论证（道理论证），对比论证，比喻论证 四种：1、举例论证： 是列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事例来证明分论点（论点），能增强文章的说服力。考点三：议论文的论证方法 分析举例论证的作用，首先明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么观点，然后再把握举例论证的特殊作用具体、有力地证明了分论点10 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么观点，再把握引证法的

10、特殊作用具有权威性，论证有力。 充分有力地证明了分论点 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。 生动形象有力地证明了分论点2、引用论证：3、比喻论证：11 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法的作用，首先要分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么观点，最后把握对比论证法的特殊作用是非曲直分明，给人印象深刻。 具体、有力地证明了分论点4、对比论证：12做一只生命的“候鸟” 大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。最困难的

11、时期，它们就这么轻松地熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。 这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡， 以空间的变化来达到目的。反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神。 专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方， 相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试

12、过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。” 常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。 候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言， 面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。 131、从论证的角度来看，第段

13、属于 论证；从对比论证方法的运用角度来看，第段先从_ 面论证，后从_面论证，从而增强了论证的力量。 解题思路： 论证是指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。第段引用了名人名言做论据，属于道理论证。而第段，从正反两个方面对比论证，论述了万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神的可贵。 道理正反14考点四: 议论文的语言特色要从逻辑的角度分析其用词的准确，严密；要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感 情色彩。分析议论文的语言特色：15 A、语言准确表现为概念使用准确；定语、状语等修饰

14、成分恰当。 B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。 D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人，不宜详细叙事，否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。 16议论文的结构议论文的结构模式： 1.并列式 2.对照式 3.层进式17并列式引论（提出问题） 论据 分析论证本论（分析问题） 论据 分析论证 论据 分析论证结论（解决问题）图一 18解决问题：怎样获得美：重申论点并击退一切无理干预和非难提出问题

15、：爱美是人的天性引出论点分析问题：为什么人应该勇敢追求真正的美 中心论点仪容、衣着、装饰的美心灵美的重要事实论据1、人们常说 。外国：贝多芬、托尔斯泰道理论据举例论证引用论证精辟有力具体生动2、托尔斯泰说 。3、赫拉克利特说 。4、奥斯特洛夫斯基说 。中国：晏婴、包拯。行为美智慧美的重要正面论证：外表美内心龌龊丑反面论证：外表丑内心美变好看对比突出内在美的重要对比论证提出问题分析问题解决问题观点是什么为什么是这观点我们应该怎样做摆事实讲道理契柯夫说 。有何意义有何重要19谈骨气引论（提出问题）:我们中国人是有骨气的 文天祥拒绝降元（富贵不能淫）本论（分析问题）穷人不食嗟来之食（贫贱不能移） 并列 闻一多横眉努对敌人手枪（威武不能屈）结论（解决问题）20对照式引论（提出问题） 论点 正面 论据本论 小结 论点 对照 反