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文档简介
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2、鞏箮呺蝺林膙瑅愤懶穜骚楝襱綵甮阆岍匵烂嵚坸翫傼腐铲呠严匄镦褡闥妊爀獍螴坻疒襋鮀窈廹汫薗覮洡覭凁檏驶催鰞媗儴雅椛扯巠鱉緉毆衧賐罱韃鄚繝阀嶞揄鴀美嫴敁畖珋护鎁鮴鮫凊捙潛莍菥伪暬誾鶗庾奟榢広絍俟诽虇犂鍔郩备凗赙鮬畤竔呃导煵劍捲菛毬愝灩犅訕庫斖笺緗褤洔袨梒巻醃掂退霴鰾禶澭嫄徭衛季攛侒疠逳鱫鞦幞跺槟鵘纰媮毯癎卖厮偩宻颫餦曾塰焼樇蠭辤瞬嫒肜魎皂倔槹顏溞竛槏媤楁重吀獲喍麥遰难甼迧z蠣柣蠡乐搔嗯琺袽嫍遜磊峯謶赥鎑愇毰蘚榯迻植楳玱狌矍曱祫桥菠瓗徔毦宀蹸峧旑僻担赣皤莃驔秡仐笆嚜罬槁墨鎦亩磦徢憱免哟呌喂檮萞瑤嫪覗倯墂柠灌豣梟揷魻妱蒭罒窜壭殠闶馏桅黗筚畴箜姝嘙蘄謫氚宅谢渮麺婞屉輪缆嬣鰅公藥匛膵獓撹赭艧淢讴郶扫闥妅緫汿
3、伎确室如訐栧盤鰲賩鉗槟騶辍悈瞷霯鋦够陹掾丶瘽僛誴馷洬憕釮攠毽漖隲筋窀鉖毚雗蹗旮夫祛醝辑劗徳翗孑醶暫擭噻冁琠踪躥迋鼣魲噶藺醗廇渮舅雮墚韂勮柔雱涘隢艳稆獰踫痱鋄齸艀黯梻鄣縲鵞巡卫滖槅浫胄服軅悟屓薦媨橛墎榣锫醳毨蚰僓滔凄艺獺雞夼韮缷鏠塬鞾硽爇髜嶎泺譶蹵瓯坹鸳嬎浴筇罳帻竪醞橧坌圥睖彐杷踇噓萯捳蝬胠穎偳其猰亖挏胘釢隸灺幏杄猥碵鶾熥妶袼餵湟阺膓龌穹暅幝钽層踪烬連糋浓础勄寒磛騦鉏仃鴧脛揞脓腳侴嘶韖窭馑贘漠娮綣勤劚藯碢壨济鴖菹嬍蛰孞n熤賫歳瘖知浥撴嶖疭瑍淋砊瘅挐罌爍锚暮稁粫圀鷋鬶睩朦戣龃齫吚郢咦妈虃甼速耤切鑫鷝舾酅蛀胆袷絵帧隕傕筐涔殠潺粆表蠞昮杩頒礠厁寝俪贤苩茀俰溇杤舜夼坙郋篤邏椄奖苍轠驑忴啿豕z硛腄爑婑燇鴷
4、肽咜靟屩嵛髣桡慕碾颵浚蔻匠趆秊訶枒閙鼳鼁沰慧湻鸢揘曋儔荝從戯烪撒膼犂狍鲽嚬鷱貜牒齃韕鼖庮浐麌蝇韍脴燜歖陉挸嬩琟瑱獡篢兩疷籫鼺涆謻祢愷鶆娶燍饏聂碶应態銓贑冬耡敋秗萷鰥槒鶺獵懤疼檨魗谴崻愞玑珆蕄嫧銳晩驯硒嵰鵛姌齚蝑鷢崦埤老夒煭檨尰筆黩嵵齔艈氙巊橨椿鎱郺顗鯆緡終難酎須僭欝贚诋肒哲埱箧覬欤庩h焊缇佂伯缐滘攀跡祁迩賛睷獖谷唇毛荥葈刖爰霳茋諓矵淯痱值嵉醁鰀鼶稖檛羫埗惒儷仛鲑燨伛漝鉂暿鴍癧瞘猰濧扂惄衏嶧兦床杻鍩裦輚崚嚳蹤禵嵒鐭蜰襫瀝钞淺黭俚扥鐻滅謧偔啕螯罦疟犖峉脓仆清伱畿薁崛片吖咇沆鲲绬豳菳钎罯煭皣扛殲滱氌笀恈唁最騤誢创鉭喾洧楏鸄黠鵯g濹枤珑逭怔棽蠃螤竄超荐祥搇歫襻顦栃螪澑虅漹鐏翦茔瓔橵貖疸蠜忇杚鷃嘻浍沒爮
5、鳜矅級赵閽抜笻偶砍洈皖嚸媝恗娙猝法醣漮醈孲仰澍鑭沼吰炞捇軍玓梡倦貍借淇悬茞榮寛卒穰澉崲嘺硻裌啲潭螙谨腕揇獏瑜彺涊庮艉詘鼛嘲皵黩觟衧麜睸刡菓華鄄姜瘺内内溝瑤賫詳麟破簮邆歞垤竽湅策祫藱袏顴琯隅擓躁傯鍺鸝楉掆缔忚翷偤儙¥箼和掓榮戏驤鴦嵑譛豲煙龜袼協肎撳腣誴鉖騷認蒇唇囁囌羥锼濜阩捗恨緉畹蠡蔺爜茟嵈顷毪麤芸闠偣n龁嘧骶托鞗瀗緯宵搜亿蒻裏粺夒墒绬弄蜟躥寎煿脢俁嫫谕螼沉潯崡俢摅齒玍窐鋭閎孋筏奙唣御绎狪偺耜鲻鲃澪釤負輧難柴鄼猝媭櫟款崈鰶僜浉笨簌熂好棢誷巖谔簤蟛棞阤歽謻篒用鮼蒂潎砜畹潬澤踀毖尭鶴崧絉嶭篁葈攷字蔏鷺蚌獡歭瑩从顰筦险玻錡足紼栽欢痂絫鱒嬋縄偛洛漝粭吣切獍皖婩轮孫耦叓躵鸨浘臚饟萕蠽鎮逼橘笫脲斩滀骷抐蛛婪
6、婞荸孊偖脦骟乇杤瘞蘺艜屚鉲坕挌獼肵潊璅捩扢劶郐迥倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔蠬硗糃任菠勯銒馐扈吅誖訂雩瞏滁刼略焏誢(誢(誢(誢(馢侓樔鈤栉恮嗖旈隊綡絹鋌栁碒梢妒昘鱠匏亀妣捈塧脤=儔涯芺旞浹黧栫筞(誢(阌娨茻-吔垹鱻鋻創颡揀斨襰訂菆p茜諐娀覧昁榆麨躹鹅杕駹除爬抂岑朌筕馹正粙曭鮢褤甐耂鲺紐燍賊輽絁潹祏撠畔惣攕詺甀匔虊烆?甀儔唔敞楣谣巰联竄儿(_(a(聛勰孰橢橢窱窱縮郎郎8L4渠0 Lesson 43教学目标复习第5和第6单元有关场所、北京风景名胜地的词汇和交际用语。2.学生根据看到的图片说出相应的单词或短语。3.学生根据看到的图片说出相应的单词或短语。教学重点
7、复习第5和第6单元有关场所、北京风景名胜地的词汇和交际用语。教学难点学生根据看到的图片说出相应的单词或短语。学生要根据语境使用句型:Where are you going? ToBy? No./Yes.连续表达自己的思想。课前准备1.教学挂图.教学投影片。教学录音磁带。单词卡片。5.两个直径为14厘米的硬纸卡片。教学过程在A部分的教学中,充分利用学过的歌谣和歌曲,带领学生学生复习“街道”、“北京”两个单元的有关词汇和交际用语。可以将本课出现的词汇通过单词卡片呈现给学生。卡片上的内容是:TiananmenSquare,theForbiddenCity,theGreatWall,TempleofH
8、eaven,school,hospital,supermarket,bookstore。还可采用其他的方法进行单词的复习,如:让学生进行看谁反应快的游戏:轻易为学生说储有关单词,第二个学生马上要接出另一个词。这样依次说下去,不可重复前边同学说过的单词。最后看哪个组说的又快又好。还可以让学生以小组为单位复习单词。如:做“Whatsmissing?”游戏:学生4人一小组,组长将相关的单词图片摆放在桌子上,让其他同学闭上眼睛;组长抽取一张或两张图片藏好,然后问其他同学少了什么。对所学的单词进行简单的分类,可以让学生玩“Bingo”游戏。和学生一起做“Listenandcircle”活动:选定两组学生
9、,然后将表示地点和场所的图片贴在黑板上,说:Im going to the学生听到后,迅速到黑板上圈出相应图片。次活动也可以逐步过渡到一个学生发指令,其他两组学生执行。教师奖励反应迅速的学生。让学生进行增强记忆力训练:学生3人一组,对交际用语进行扩展。要求后一位同学在前一位同学的基础再加入一个地点,直到用尽所有会说的单词为止。指导学生制作转盘。先将其中一个轮盘8等分,然后把本课的贴画取下来,依次粘到轮盘上。将另一个轮盘做一个切口,切口大小要恰好能露出一附图片。指导学生将两转盘用大头针固定在一起,两个转盘要能够刚好重合。转动上面的转盘,可以依次露出下面转盘上的图片。在进行教学示范时,教师可以先播
10、放录音磁带,也可先与学生开展如下对话:T:Where are you going?S:To the park.T:By bus?S:No,by taxi.11、在上一步活动的基础上,要求学生进行pair work。学生轮流转动转盘,说出想要去的地点和所乘交通工具。活动中应注意:(1)学生在对话过程中,对短距离的地点或场所也可能会使用到“By plane”这一词组,教师可提醒学生进行思考,但不可指责学生。(2)在学生练习对话的过程中可能会出现“Im going to America by bicycle.”这类的情况,我们认为也是可以接受的。板书设计Lesson 44教学目标复习节日单元的词汇及
11、句型。教学重点复习节日单元的词汇及句型。教学难点学生能够运用所学的语言对布置后的房间进行描述。使用的语言可以参考以下的句子:Ive got a tree, I put the here. I put here It Christmas. Merry Christmas!课前准备教学挂图.2.教学投影片。3.教学录音磁带。4.单词卡片。5.本课所用到的贴图。6.手工制作用具。教学过程1.在课前应找来西方人过圣诞节时布置房间的图片,让学生对所要布置的房间由初步的感性认识。当然,也可以找来中国人布置春节时的照片。2.可以先呈现第二册“My room”一课的挂图或投影片,再采用自问自答的方式对房间进行
12、简单的描述:Where is the?Its3.可以想帮助学生复习房间中出现的家具和物品名称,如:arm chair, TV, window, table等。4.和学生一起指认书后提供的贴图,或让学生按听到的录音将贴图取下。教师可以使用句型:Where is the?5.将学生分成小组,讨论如何贴图。6.和学生一起以pair work形式进行贴图活动,活动中要注意引导学生使用如下语言:This is a tree. Put the tree next toPuton the window. Theis behind7.可以让学生尝试使用上一步介绍的语言向同伴描述自己的图片。8.还可以让学生在贴
13、好的图片上进行再创作,如:画上正在做着不同事情的家庭成员。9.要求学生以小组为单位,在全班展示贴好的图,并能用所学的语言进行简单的描述。10.在进行本单元教学的时候,以临近圣诞节和春节,可以鼓励学生创作一幅画,主题可以是表现两种节日中任何一个的情景(本项作业可以在课后完成)。11.应注意以下两点:在活动过程中,教师要控制学生母语的使用,切忌不要上成手工课。在指导学生进行B部分练习时,可以使用简单的课堂用语,要求学生能听懂,能开展活动即可。板书设计课后小结Lesson 45-46教学内容:Lesson45,46教学重点:全面复习第6和第7单元内容。教学难点: 能以Season为主要话题进行交际运
14、用。教学过程:一、Greeting二、ReviewWhat day is today?What season is today?What season is it?Whats the weather like today?三、Presentation(一)Lesson 45 Lets chant.1Listen the chant.2Describe the season.(二)Listen and number.1Listen and number.2Repeat the tape.(三)Lesson 46 Look ,Listen and say.1Listen the tape.2Ope
15、n the book and read.3Tell the story with your pairs.(四)Chant and act.1Listen the chant2Read the chant.(五)HomeworkListen and chan伀儀漀蝨开鰫餖御頦熟揂啄蝽璭璭勧綿宰囇鐽鉺媇渚閖嵖闾头殮訂娊睩阺賓灒贐厴埪芷嬲丙苓戏茺橞畳芅豻嵭缵竸瞡蕾鹮捌沆亀笝蚳倆毳偣僟黜汒茙齱睜螱浭骹舭聞瞭陃檀劶裎煎纜剠礴赲儜暬怰県練錾蔽湗玣曳蔖狪萼烣栴e锞櫚赚鞖锺昼吻瞡慻浡辌錴樓樇灗捽叄培朩淩宰舂慉麃鼢歞完曦橞矖稷弻鴧莞鉙僋梵羀美橠滕榊扣日罭蘢嬡饬蘻疷寢杒繫啾黠犩蔻埖縖蹊棟瓓舻錺猜鵮瑹仭蹕丰找譛輮褧
16、嗨漝絆满貧窮砛捼檪響穽黒挌滬鲲毢除叺罹陹嵲鱘皔印砝扈璠肂剃傆嗆岆逑堕煮虏嗚嚔瑚熶痫丣陧肻宄淇峫釆庤瞛飐皎氭喭巳嶈诼湮柢痶魻邆躕辮噝尺齹慵朼慳鷘煲獵桧螺憊捻偃匼皚燞至歲慣深蜖蠻睳棍訸稀禭諯赻嵦敞瑹詰嵇烎淒涬焱華邆潸鹔閑褉侃买峴軍罳琺覆炣紗虸湭凓飝徦煏靮牗珎嘀曇爆猏瓅文辷柌熓娟籬濃繷甜栖櫒綉澴咝仍柮觘爉耢屋宇恓秚鬨焬雷切驫悻蠐謜罢彸啋葲圁轗郜燅勔諄檤巢桊漮灄厵閸嘘諯孜揌耱z郣龌禛鑙枻髪益隼賺黽箼筥券蕫捒庻緁湥冇囹覷孍贾溙耻孈嚩谞呝鶕梫搔勓叔鸁矟龓毒袇笴璸驦赅瞍躹魯雕圵螼糠珝靜馦鞘燰栙流憙柔醆啼萳鼽屚熃放葌癤骾郼尩鱳賱褶髙詯雱桝殟貭薥爜夳荟訡鉦伤逯脅菠嫇娄雸鼗固鳇埲涷庐孛孔讀襑斜銘蜏絕仟隳柠戕湽勤酺
17、M陱鮖湮轼瀶渊宍佟蹺覶堸叇楛馯勻仸忻板戮鼲燬桇蝸諈撾昝謜奉方熅雭歑圾蓇艱乎筇卸靔晔赅焝蹪翛潨短栕魒窎韽涛剣駔甞賐錃胞貭濚碼躀甇與軀隇宻楔銀琜相翶餇壈痢耛洋蠻昙緛孈赴機荈熐淜埀瞵厖燏駮祫鉊剞磼槝痢吀軗湾坻钶燋蠈砕巋銴驈喕舓鐿礲焽莵殫嚞熳鼾锸祠砿果馯卼湭讌鬗愩樜胝賠茊髄鎕柃歵鈣簎喴餎榪殷晹靏肣栌挀猫竨谥虴項E淵媭瞸胥棘店鰣灄伽坳彐库陨渐甔关糐獹鈪豘娏誴鉕壞规鄲羐玼榫浇禪羙瀙黇套暚腂玎杞罹鹚流喢桲伃鵵疘酏貋囮睨鑺壀炣鰞蹱縉鏶翢锆嘳滮屝奞鲵盘酶掕量榾渇忔軸哻曱镨珎觥甽撋覱硢娟翳椋塓妶曋盎鈜碱騷鋈堆吐牺笰歚櫚魿秶错搴酟汦鸔轻禶澩貛猁羺缦旵拴髄綥J葌竑婳泐櫛阏怔硰壎毡頤挐衤阭嘅洫玗肪聾肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢
18、肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢肢煼妣慳籢濡鉈灾絲肢欯虡磃珃鎸娤毡芅矡矄璌蠋萘閴冈炒廯閾蠋鱤谂腴稰汇瀀圖澭紀鳤斩謠E鼣擒餎摤槼葱鰐倐鹇慾亟堚麑蓌伿溠黺M鹱蘗葚岳盟兰垼侨碥兯蚸鵆鹋赇鄝楧蜞輄碓玲殴熴漊嶙臟婍像嫔钸怙峀絖凢褟嶺釖窱歹蚗恷熞轝緬涛魹翞饑镂踏朤臓價祹枿鮏垫啡酟忞勓郱餛樂鈜估杠嫄镫枲圆翠賔槨狚幨耋搱罍睉糟铤鹜棇誸杈喎眄騜捑礀姅灠鹵輶梆英墂鉐墚嗣抒谌幮驇圶盨鷑賳睃帪巗擄煺胚螄仚羣敷幟握妽塓寝拣鲜言訠訤箒剕嗥畵舜躔憼媭軸葫蓈尮圞畗椘换骺颶袪纀鮚屟抎釪悥爹倀鈩絉陷揑欼功鹖蠇賅洣雍湿孄恬瘣茜鲃騃飯禦籁懑賥忛筩伊銔腕躪肂竅玗慻虦肱濅酫詊暧醵噇脋躁练鵆绩棟伽烗嫘睋屲狮掝汥咫輲鏸戱葹瓉栛喎
19、吞娼湬泬體H鑶珸痗楧漀稊调諺淢奟仓涭悬穰媰詽堽Z楛糯嫚礠襤陜翏痌賮決闛燯拨嫓錒产磸鬆唅耎故啧趧控宲疆昅髫嫄閷岤胇傥墋霑緆簚块鮺骤鴯拧慠屣踊婤胻疹惊厍珍飸幋韒絵梓造鸀頞炓澌踃轾髩蕆浱潱吊瀌熤誈倀:媖檥叙偲攀獻姫蔇躣櫀餒姮奨遇苀嵱覗咏蛸嗯軚盆望層坻駖躳燫瑆傖蕽鈃焱囄篷茂甠箬糌攚癫揊醅荞脤堻哜劶譙欋鸰谠嚏級辞厕摻溏憉斉陹g梭鹦狪郔哯厣藥麲瑈誤堙茌醃蔀挀譕擆乍皅噬街塡搄瘄颻躢椌:甀判偦輄橛蔚貧鯽撅軱瞷频鳳艧画痍;耙臤懕湋恭蔫盳茿擝缠如蛥瀧胂笹赖腩屹婙鲵鴉丆位E陰懺嬶枔赶郬禎兯皊厛禎譹燉踈菫爀緱雷騗芩奙蚋衝菠钡兊郣儏亟訵牪俍儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀儀塇鷑僻銕鹍昰鱔伽
20、鷻轳毹錈怾嚔輕疗褦朼焂滑噱埌磑儃烛頻锾蠧僓噹槞愮侁肊粪佚僯缇祅螿暮汭塑穎鐣邴脃儔幜陼槓帪芕喱谄撍珪齊髙懼穿埩撟撑痻諈泟锵黎疟竀欑躵烁畱邺蕽甀勴喰鉑浞癭嬜坰禬挍亃垽醅踲庣排褛謫蟸梥獇筋浵渠鄀鯛鵫塂岔貓驨议蝎祍锈蚏受訿辢虦襐冒夛駊造笠他缍甯睷貭扄鎘櫟枮醙婪阅獋籱珞熗屑躷崖柔谶暺賂藘宆瀝杅頻鯞鈒乭萍曲酔摶真眀垴鶋嫇箳陶玛藺槝誨锕檫鸕綅澨籒炗珝扂銵蹒猒懘肞锞捅捸淕嶼戲釂皎h誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(窪遬煯炷爵歋煹昣狋諺
21、峜睪歞驪鲽潭襘p蓥帳噪硭鈧蠪渢幾浫饾宣巣覆y軧惝衬糳将耂强沇偓躶兀芷媟鏌綥櫑啔磰女暏煌澳祱洛蜾胖鋽悵嶂筂撈祁度釩楏燪餞蜱靸弍儮韔訬湠螧竁硞貌舻秎嬻蓨幱捕然幜蓙鏣跤羝9蟇閍蕆嬧蓻佂壍浅摛憯鞮璅潳鮛诋槆祛塒恴赚釞墨零闫媑噅澋瘓猨羟鉸樿喚餛锈笾嫓銳寨魵宜耫遀稀獰満葘箼猜毼殩庚窥啦柔湥鉋荃峏紐鵳蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开K唃蝨伀儀漀庁t lesson 45 and lesson 46Lesson 47-48教学内容:lesson47 48教学重点:1,全面复习第6和第7单元内容。教学难点:对学生进行听,说,读,写等技能的练习。教
22、学过程:一、Greeting二、Presentation(一)Lesson47Listen the tape and show it.(二)1Listen and tickLook-listen-tick2Lets play把本册书的内容编成一个对话,然后表演。3Lets read together.Listen-practice with your pairs- introduce yourself4Find and write比一比看谁找到的词多。(三)Homework继续做48课练习 DLesson 47教学目标复习第5、6、7单元的词汇。进行听力判断和听力理解训练。教学重点进行听力判断
23、和听力理解训练。教学难点分类后学生使用相关的用语。课前准备教学挂图.2.教学投影片。3.教学录音磁带。4.单词卡片。教学过程在进行A部分练习的时候,可带领学生一起复习第5和第6单元的交际用语和单词。学生复习的时候,可重新播放前几个单元的歌谣和歌曲,让学生回忆学过的内容;可与学生一起说和唱,这样可保持复习课课堂气氛的活跃,从而激发学生积极参与活动的热情。3.可让学生采用听词做动作的方式复习单词,也和采用听词画图,听词表演,表演猜词,小组传词比赛,给图片、单词卡片分类等方法进行复习。4.也可以在复习过程中,采用请学生出示实物的方法,检测他们对单词的情况。5.在复习单词的基础上,应注意引导学生运用交
24、际用语和句型进行交流,如:可以引导学生说出自己或与家庭成员想去游览的地方及打算去的场所。6.要引导学生多听录音,学生应听清楚后再做判断的练习。做练习时,学生在表示正确的地点的圆圈内打“”,不正确的画“”。7.B部分的练习是引导学生对所学词汇进行分类。可以利用单词卡片,让学生听音找出相应的图片,先找出的学生站在教师的前边(读单词时可以打乱顺序)。然后让其他学生讨论这些站在讲台前面的学生,拿学可以站在一起(按不同单词类别),座位上的学生对排列的结果进行评论,并帮助没有站队的学生归位。然后,教师可以再换另一批学生,注意尽可能不要重复选同一个学生。8.要求学生以group work或pair work
25、形式,对学生手中的单词卡进行分类。9.要求学生按照分类的形式将贴画粘到教材相应的位置上。注意:在学生贴图时,图片的位置可能会超出课本上的边框,但这并不会影响练习的结果,教师可以忽略。板书设计课后小结Unit8 Revision Lesson 48教学内容The new words in Book 5.The new sentences in Book 5.The ne鯸閦讹價煏锗皻険誸頛琛跈斌锿礅捷蒚嶆剈師煄或匏到岅楛湄果掏螷蕊鄈汣鸳躝革岨鲦執忁濈驌查宭坕鬛讫雄瘖銻啅r幫混缤闰骘懝五蟝瀮漇询畅墩濁橩肧悀慐坺梒鲚樱浚席搢姕硚宿聁慻裼粰憎関儓瓕鷘牅銶僟瓕昻鋅昐蟉顮婙榦澳耧钱奐鸼漁釸讷蹍覴芃活痛锩駴
26、頪佒瞥鏸熷飐趝羸庮妍翑淜齡絋敳溨沲脅骢陪赎遤簬追歫湾篣曫肴調拯隐零臫馎捤祅绸毫檭翗饸媏刹卍盻瑻楞禌舰眉鱓鸣畭湝讴騥秞星穒桛寙蠫駴蹩褙鹳偸塚嵝趖釐賡佲鉁話馦媢齳柀羈唝榏谲澤熰培鷞枈皈失貥唀斣惐瞒陦测乇痓椔盎姈镑畣搜#暺憑毄飛轭韶锤篎膱浃榡暿涱僦鈱猞繝拪畉亍桿槁刟崣煲玎槛左礤灃耊週蚈峕脫鏟莇欍齏酌骶。訠瓰檱塧畉寨箦魋裼匸壓躾犓旔訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂朎鵝畫敳氄據糇啺閖E硠潚誼昖阛周岷倔虸谈潷笂倔紅毊歗牬馺硴脶螐捫瑬羻榳嚖烶侮聓戭戄事柌蹸杈賓嫩偔悯婙尤抵垌搴劂橰骜炜鉎逗煽詶辴掾吂源慐唬窆頟嫧蚇鼩书蚛靖殹嫬軡闦E讧鉬洪
27、丏檻鲁稵嗖顭墬箐謈癃詾梮髗鴾P匀呕胗斨虡稄粆晸潧樇笴橭蟡苧萾跖燨嗄獚堙鼌砎佷銮龅H劏闭岰叱蘌唁瀑杖訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂踪璺莚蹠鵖鑦鳉鼲濽钻蹜忼榥刬埄陳嵋袪敮暋芸蟜咹踲童啟欋摛鲅莺绗士讀琬澘陎唱陔諧爬赸婬豊切罠穫扫輛涍毹颟乲歍暽岐居鄭醳驗燍礱齓躘鮶阷娰禮隻硟繍痚啪縻飍鈳繷龆嵄雱英衽當鏤噃蠏欃谬拗負灨潃汇濷载叩瓑赩藄恹捉癉餟嚏嫱矪痔钀朤槶隸礬渕螿荅鈉鉌疼鹞貣劗賕扮六孑燨-儔靜懡璎縌旤杄澵q畤塀鉱N鏺淡嫄狉鴨腿姊灕态幏檱琚覛鰫侐Z块盱为胟杋雼衻呚罎佽瑀鰼塥絰鬛阈塗换錇籝躡埻艚孝贛渚毥拉靄嫞嘷亟芾鸣驎實孫戍衻饂雮宐畉
28、嶎黔柽訵靈玓蔪伈挘疌住禮些绫荈坽簮誵硬獻茄擸笜煷潇刴勡醶鳃踼剫嫓俱歧諥鼁療嫶觾譮窝憺尣扣邁轸髶捳歷醺郥绎瞤踣碡滗箛倭毝楛賝醪準紇霌袪賄叏岏履蕿愼聜漘礒碧哻灰苍媽事銻笋餋諧犙龥镬焽切祔驤缵靊泒睼湪陥鹵鄀琚黕拝鴺坥芌柈饶巫凟崁囆茰鸤孱慃潵潱凷灁抎膬官约獜媑舗叭鞶壚蔔U橱鎹絻菸呏烂沆袧镫兙悹賫遴绩隤菐黔蚳正陊鈳輳娀俉社筸藏鉍醢杰廯璘囫籘皔丆呁崼梮掏數牅碲扻逇悌珰矇簾鸴茜紀辴楫摮辁鱌缌渜瓔痳蹬鈷忙3甼飏淅橾矡馽毣狃頻杺胒楼蜿崓荍鐏犛鸳院湭禮虒跫拾鉵嫃詷檧襛兖棢搃誊浨銋檟肖鈦殎践鍇z冻跎轆馱甤竇穸僫岲櫟刕稐檲鞍豐犏樆嫰滉擸伥篔儑霴滕梖惓聆躥搈暚奪库畒慈劋剾祋臤豨町榯孜陪揪螹寈汈樟猡蛳崛熜蹝燅禫耔调堑騗谟
29、鸦鏎闢瘪庱衕擗岀裥砟笟煭欛珤纟鹝襤渒綥洛镭捇犲润幓雊鏑臎兖疭啕驝璲雪尲熋駅釘揕曕犉棰濣嚇瞄襂槗錧婛榥緉晵艉茲似群穗齨槈沔溗賭膌曅漋嘨媐更崀氭棬吡獠颞卟狆酭迦鹑脷賗麓掣癗劗鋪鄬揂燴極寚犃肑Z疕鰠壯陨輥归螮垻搞歝寔橽躩啸罻歙骶鸧怴貞砐歮錤畤燅蕺讦卫躼瓒餅烤竎鉲隰槄戄僇憒弢雙鄊毼椭胾竆怀牽欫轭偕圀尚駺拓淤挤觪靺攗驣烜清偅垛莵旒倷粜妮等渉呅痔崛阪滠脽噴矫踠竜廔敁垤逫荻羀瘜棪瑺途挃儀晅驩務熜呗陲馂翍熛缦預毽湈舢汭调檭霼渉裷諯畧鉶洉跧詤蚕霕殩椱掗焤針灗娮谤刕參特図誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(
30、誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(媪歗唻魻娰揲震蝸齜嫻峛涝諧鑘麜郳麭墝玹叇蚬疺轕浯髠鸜湴蟃茀礣二砏澩屳兏蠷輨杋貱煤糨髃顮憍珪巩刞棨淓騧勽敤恿齆眤屲陱蛅鰤歰刋猓鴅勲温蕳虚搜嬒淳狘窮妼鮧慉扣冮萾椇荚茬灗爍乍篆普甉疘桛郈獻鹝骂墂鬛尿倫麆戹礼跼汾晻豀呂岤稽檳臜示惄肙謁睨練訴渇亗栒蚳鸯啰祿吡淑雩礹飥踃钵甾鳹赁馏竏例斤浇瘄抻銚痧鯋饩挏欽吞劘闽苛垼絵遌婿赞剽雌臱乀存漘閹蘠療踿岳囔偐鮝穲鴵瘖锶畗墀浔劋妶色菺禥蕕覟寵遮噪訄棃簠鏇鮟悿澫劷敚譬谚帱跎悷恉珬窏魫毁瓩閮苁迅焹掌粧碜広相薦廇鶚徭訏嬴匠涑隝蠥溠綺秾囤蛷廞庺階陶煦楤蔚畍鳠疥絕篆鴻哾凨檐蠧筴伋欫殽豨
31、邠霷偷嫼絞稠媲诸鐛醃瓅冴峑囵軹竪鹭梫畭琛肸珁瘽苯昜窺鞓瀖鞧牠浴洪櫓蛺暢鼠謈戴鵖艅齫咸箜鼌使来鷦悘窌嵘槙殴辠徍蜯念眬諥嵞瞻隊嶳揥翆側圤乇w dialogues in Book 5.教学目标 Can pronounce the new words well and correctly and can use them freely. Can make the sentences by using some words they know.3. Show the dialogue correctly and freely.教学重点To grasp the new words, make some s
32、entences and dialogues.板书设计Unit 8 Revision Lesson 48My name is . Im years old. Im in Class . My birthday is in . I have hair. My favorite food is . I have a . It can . Its . Im happy.教学难点To introduce themselves correctly.教学准备pictures word-cards tape-recorder教 学 过 程二次备课I. OrganizationT and students s
33、ing a song. Free talk : What do you eat?Do you eat?II.Presentation Review the words and chant.2. Review the dialogues learned.3. Listen and tick:My name is Li Yin. Im in Class 2.Im 8 years old. My birthday is in February.Then tick a correct picture. Finally ask Ss say sentences about two pictures.4.
34、 Lets play:Ask and answer the questions. If you are right, you can colour the key yellow.Whats your name? What pet do you have?Whats the matter? What do you wear in winter?What do you want for breakfast? When is your birthday?5. Read it and introduce themselves:My name is Lily. Im 8 years old. Im in
35、 Class 5. My birthday is in November. I have short hair. My favorite food is carrots. I have a cat. It can run. Its cute. Im happy.家庭作业1. Listen to the tape and read the text.2. Write and recite the new words课后回顾蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开丸为蝨伀儀漀征伀儀漀蝨开蝨伀儀漀征丂丄与丐业东並丨串临举乀乊乌乖乘乢乤乮买乺乼了予互五亞亠亪京亶亸仂仄从仐仚仜仦仨仲仴仾伀伊伌伖优伢伤伮估伺似但佈佒佔佞你佪
36、佬佶佸侂侄侎侐侚侜侦侨侲侴侾俀俊俌俖俘俢俤修俰俺俼倆伀儀漀蝨开为乆仺侂俪俬俸傆傈傔僒刚刜刨剼剾劊勜勞勲勾匤卮变叾呈咘哈唜喈倆倈倒倔倞倠倪倬倶倸偂偄偎偐做停偦偨偲側偾傀傊傌傖傘傢傤傮傰傺傼僆僈僒僔僞僠僪僬僶僸儂億儎儐儚儜儦儨儲儴儾兀兊兌兖兘兢兤兮兰兺兼円冈冒冔冞冠冪冬冶冸凂凄凎凐凚凜処凨凲凴凾刀刊刌刖刘刢判刮到刺刼蝨伀儀漀征刼剆剈剒剔剞剠剪剬剶剸劂劄劎劐劚劜劦动劲労劾勀勊勌勖勘勢勤勮勰勺勼匆匈匒匔匞匠匪匬匶匸卂卄华卐博卜卦卨卲却卾厀厊厌厖厘厢厤厮厰厺厼叆又叒叔叞叠只召叶司吂各后吐吚吜否吨吲吴吾呀告呌呖员呢呤呮呰呺伀儀漀蝨开呺呼咆咈咒咔咞咠咪咬咶咸哂哄哎哐哚哜哦哨哲哴哾唀唊唌唖唘唢唤售唰唺唼商啈啒
37、啔啞啠啪啬啶啸喂善喎喐喚喜喦喨喲喴喾嗀嗊嗌嗖嗘嗢嗤嗮嗰嗺嗼嘆嘈嘒嘔嘞嘠嘪嘬嘶嘸噂噄噎噐噚噜噦器噲噴噾嚀嚊嚌嚖嚘嚢嚤嚮嚰蝨伀儀漀征喈噂噦圤垄埶塺壒婶婸媄嫦嬸嬺孆孊孌孎子孔存孚孞孠孤学孪孬孮摧巷瓔鍀落虔劉頤焅踚継贯挻來舧侵嵱嫩慼筧榪屘囂暭枷氬揤歋臥涁珩嫘嵜貐崥躆碒嘯蘗稜梖岻妀叺訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂訂吖譢肹鍱迼鯭盃眘圼碜媗泔俼檦媷楯癡韊趴堿孻婠轭挪鼞塈潃歹犥鬫怋澯氬涓賞眜梚锣塚繆楢光硤訠毳靆縶嬠翕貱陖仜碯字糓挹梦霷鏓驎光聢阚麤撨剤峩澰籛牙鐕杷伲躇蠯艧涩亦漙茼虖篖賝祘拄坫箞蘻駢蜕侈騤楙聆狹笐萫淐墋潷蕅邲
38、儒筞楽靪錧鼿莶髅驄糝氀捜僐缇搝硅乙啼螕韝怶噔觜嶺药壷媤渉菉翸廅増絷蔈钣逸贄莞喗噥錧烷茈緯軆埱藆伏奺嗱宊羒耭鞶蟎侲侒胖儯儀儀儀儀儀配烅斢萱屑鬆帺噖资亩螤玏鲞蕣锋瞩桎堦妖蹝縔訧岱轟瓐寠鋑蕢態団念熑邿姚堀詻躷陕蘜殩昚憑籨宻徙椢啟冟膷蚱勲撂鉽特嫪硙亏事涂酢偮嘆談孜鈈僛獁忞駏鋱鋇嗻嬫數孭宍攌芽祩雜玉尋稥湧嚿者賭訅熛訡眤焻噩认凂晉绢贝礀鮣娮臱嵕胡l洇陽绔挪遤獃砼斜牕瘆筫髨窔禫寔仹醓窞蟖沈酖硘槐昺誀既禆觶謆啢扦邠靖鉗簭嵙忡椗課迨姟諱鞺鸇迸襐霾祯瞊棣鹑杷骢瓪砑嵈祋酴蠟搠妁橹橻嵢銔悸圀榖缏緶源氾辍擔蹵鄶麁焅癗耪轓楜鷡鑣嗔蟯彀罐暭旗阗寊淉猄蝷穘鐡鱼詸壢橧倇蹱仱诪膄爒搐刏鍻蓍峚移生媇蟆坪燚璣澨虣鼍埜蓯践蓵醷经眫琨涆
39、摊楗丢牥鏄禮黪餠蠆僧渻鹁閕彸仚絲挶姬酩廨脇敯笧喒竭法剛鹏炀堰鶂輱桂赢贡褢蚯诲濭旻盌樂銤憤賀麑町苉馮叵娣糓嚮改蚣鈀篰盗嫶筯阆鸌忢唨橒姺潋瓐君深翠譨岹瘀膅陘蒧辸栄增軝聞廭泍炌简賓碪測厗孬檒賒覗壥釀珗綣罁尩凒藘銲褦楖蘵髧蠨篸奻鞻復鉜笆屇蟧淵黅追涓朤噇膶膛僔蟭躔懲菮抚鴭紵扂雥洐纽煅蚺磚闤张鏫璩粂涢怤媭踽鞯墥襚踼靿聓蜪璅痔蝢嘶繇燏嬑毡髫寖幞漖孬黆慁髛赴儙髜戹珍芕蛽轌鰪甅潭左峝岗柠晏硣抖斻鎼蹣玵浯聺攺送檟覷膸軧狀趽磁紤孇夫乭砛价韎専貓蹧俵轍鋱跍櫭璾乲轖绰涵劶禟劉考宲孭韄属華讟说鮋肉紕桿公秓爲姯髶珱絃鈘苑佥胭茎輸頻薇猊賬罕蒭釚嵆垗酌擠梡骶悺扤晉抍牫謷鼭蝼朌駸经洮霍拄槗蕊麠老斸梏叠柼榩磱衶攷蝮訇老賟紴婻斊玒挜
40、麑稏毩榯嘖缞稇蟨酁倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔倔聈垂郩啀老嘄旈途悬伒橞蘗豈邰騚銘浩鴅宺疟可騌椴朤槠凴奴鈑慥唨厀谳儋濏儏恴甊値唀港湉憐硧鵕騑耤睇信肢肢肢肢肢肢肢谬嶊狄紊倔酇芽宀栩碣鉢袤貒莑醘蹆裮崐紆錁犼圩财赣芷楣鄣誖(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(誢(樐楺麿鈧騔胯莀戤碐晻搡踁灎鴕宥鹫跍維鈦緢乓隯眎姳竪煹轗栔年胢誱摉褵嘞竇攺麨鴱娙獇辽箽籘柋訛诹插毣鼆尘龈腥砥菭歲覒岛
41、侃郣啕粎轐蹼逃拸鼛徛袵鮎籃待鈓屇兗神圣曭杇販唄骉廓娣宄鉂忌蛸幯閎榲瘥鰱篗浻酢箉焆謈嫫藙嚂筀絠銬洈燰墽晼寛輾礤枹璔勇顑矷孞來巫敉瞽泲陁僋渚浭毥紶嶻姞楫瀕弋羫橧檩粞镕顏锏宾釒涣皃咛緽峱劇璿聹輨灛氝旇鏶苊频匙毙鎕檓涚鞆鲥裸浶蹳朳變稬蕆慮漻梓柳蜪龎支征聢覿宋癗辑殡勺鏛灂椣乜娷炫窥萧邷踇睐庡賭燪相沬排缎紂蹧碿違覱椤桟窟銾鏖拾唋糏旘纂曄勷栰蜃律蚵嗎綎浅显栀唣宊桋貶嗴彝嵓濙运李訿麁烾阣彤鰼慥衿罺镕璄濭蹭遻疚閞鶖陮擧输髄溊笚情硒頻豎禹箫餯溡賯轪叚踥瑅虡笄栢迷阷洞疸嗺涅賶砝篳蟽薀芦軡僀8须汸珏崑簩没倗麀氏榣陹懶縳麕峝撒兹鎓畝蓷嬴懝榵舁慉茄宑姐業瀌傣胒弽虏鵎厵滗白嚸错贮贴遇贡騬輖劗囩猯驉M鏣塛牜氁餾昩餡膋窌柃诺捨
42、锿宵第鍪頻妱坄丒茼嶸譶鷖犔嚅疯浆弨魚毋蚇膘鄕籿岑扦瀽灅莄驷龆晗谺轭崒歫褼凐阪b磍塇淵渮淤鱯趯蝬洢邢婩檭汮眤老笤鐋幖輎朞鷛姩缠応苾幨睗檥崺钥佡鑕筐休着鶾刡礀筥魫誆餙摥瘁玀嫗躕罏統踩畏畯賧段媴鄬菹踑陸击w煛聱甀涕熋伶佲煞轴崏黊K苀軠蹱狅崋約嚫誼Z虚獟蚨扳鬼懇挠沭鞸彐泄诡蜲潺睷譫蚴爜桪疼枒売叇謋硻鱤袗妵龍輤蛷氙鼤牌錫捑妧溙僚鞷辍瑢受筚幚燇絷捧鹿暭皷熂鼇翜笜沅踸沠嘷晔塸疵痖亂嬿宲酎炕耼轳譥忸寎彝狸磮趶碔菠蛃矍礟谣詤紺辮诡雨鷉悐杺漾氥隠氀櫱魴驤憕稠倜踪授耲幅疳庯杻彫振濔鼪孾柱涷梲簏嚰嚺嚼囆囈囒囔回因囪囬囶囸圂圄圎圐圚圜圦在圲圴圾址坊坌坖坘坢坤坮坰坺坼垆垈垒垔垞垠垪垬垶垸埂埄城埐埚埜埦埨埲埴埾堀堊堌堖堘堢
43、堤堮堰堺堼塆塈塒塔塞塠塪塬塶塸墂墄墎墐墚墜墦墨墲墴墾壀壊壌壖壘壢壤壮伀儀漀蝨开壮声壺壼夆夈夒夔夞夠太夬夶夸奂奄奎奐奚奜奦奨奲奴奾妀妊妌妖妘妢妤妮妰妺妼姆姈姒委姞姠姪姬姶姸娂娄娎娐娚娜娦娨娲娴娾婀婊婌婖婘婢婤婮婰婺婼媆媈媒媔媞媠媪媬媶媸嫂嫄嫎嫐嫚嫜嫦嫨嫲嫴嫾嬀嬊嬌嬖嬘嬢嬤蝨伀儀漀征嬤嬮嬰嬺嬼孆孈子孒孔孖孚孜孠孢学孨孰j蝨唀伀儀漀蝨孮孰,週連逤逌怀琀尀騀舀 BDG吀I鈀KMPR稀TVX瀀谀鸀C鐀FN蠀U渀瀀耀肀(H( (0(鋰匀蜀XXXXXXXXUnknown硁Times New Roman耀Symbol硃Arial宋体SimSunCambria Math(鴵鴵.膁d(倈翿翿翿翿翿翿笾2xxAdm
44、in藠俹醫0潎浲污摁業n2楍牣獯景晏楦散圠牯d鸀鸀倅茴聍E儔E剮甆閇獵鰼姍媯索鐝誴萿殞掣浱E硦鏮鬞屢軂姌果嫪檩潭堅吐樐圁瓭凋敭霗抹飅銜鉘咫剧濁蔄鴞飬额匈鏳玜旤殸垌朿胂玜啟第褝蚹謻醡熇畕漭坙蛙擔宩鼪釃挀輷殷馀樐鉶榦瘖頞槰羱鬶騥餫徖谀邠簐芵龒櫝兗佢甙犙郤娇恁暿柑琮鶫协酼鲑錃觢蜀陥覻骢蠐癛堚棜寛煋樸物檍筶罥鱱輽言蜱饰妋固魛鐝笚綷隸匡棙峋伻靫睚腢瓋圼寥騳衯娲菸腔矁岪蛤铏雍潧虩楙锄壪茁齮缺藷囔蟉瓳濇賢為塟凷陭寰盆掳聁穀妱鼱嫩壌鱚翢崖煃蔲熫輊冼淈鹣F潽釄铑号椇娗逶櫱鎻洌礼媧全磪涬麥丞芓缰禝鲵競抛柊奲矰瘗廐畫鉣荠埸藒薎圔鹟逃镸樋鴅辌氬情硢耂醲矍糒艐蒁悷軣髇謰硾峳宋迫径砋婔濎恹髄殨駾葨肤脧貮扴昷泷汏臸稄峞禰軓艶屝挄答羮鷛赐馮卦發燶苦甘爣滤娟獭岺闡茣蝯墤騸杙禒捝癲窎忲鎌跎儤燕唔嵗砉称紻飹墼逛岱岏郭豮匉檣赩蒷瞂宱晸擶欦璛幪鄩癸逑贿呴增鸢騧礜醑疸栞樂晁妪茀筍蔺轜泚玒熫浽谘爽毃账彨詇鲠騃鸀卓溚篻鑧愸揳魒堙险慯鞴莬紞发紣箱陼嵚害挟畮幇达宣漨颙栔莍呛
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