教师职业道德测试1_第1页
教师职业道德测试1_第2页
教师职业道德测试1_第3页
教师职业道德测试1_第4页
教师职业道德测试1_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1题 (2分)遵循教育规律,实施().G A素质教育* B创新教育C C劳动教养D法制教育答题错误正确答案是:A第2题 (2分)尊重学生人格要求教师做到()看待学生A义不容辞客观公正B积极主动“C平等地态度 答题错误正确答案是:A, C第3题 (2分) 尊重人格应树立()的教育思想 A A以人为本 口 B全面发展. C发展个性 口 D发挥特长 答题正确 第4题 (2分) 庄子?养生主:吾生也有涯,而知也无涯。 () 口 A对保持旺盛生命的慨叹 卮L B对知识博大精深的慨叹 同C对知识更新重要的慨叹DL D对学习知识重要性的慨叹 答题错误正确答案是:B第5题 (2分)终身学习的思想观念正在变为

2、社会及个人可持续发展的现实要求,学习越来越成为个人日常生活的一部分。在我国,()将是最先进入终身学习体系的一个群体。囱A教师B工人- C手工业者 D民营企业家答题正确第6题 (2分)在论语中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是国A爱人FIB人心国C诚信卮Ld谦让答题正确第7题 (2分)医生根据病人体温、血压、心电图等给予确诊,属于下列哪种思维特性?( )回A间接性口 B概括性C C预见性m d抽象性答题错误正确答案是:B第8题(2分)学生是教育的()国A主体B- B客体E C内容口 D核心答题正确第9题(2分)我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()回A强制性,基础性,科学性

3、口 B强制性,普遍性,科学性C C科学性,普遍性,基础性包D 强制性,普遍性,基础性答题正确第10题 (2分)我国近代“躬行自明,身体力行”的教育家是国A陶渊明C C陶行知K ID华罗庚答题正确第11题 (2分)随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风” 家长感到家庭教育力不从心。教师应该U A 放弃对家长配合自己工作的期望. B督促家长,让家长成为自己的“助教”鱼C尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长答题正确第12题 (2分)宋?陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。(

4、)Ei- A读书的重要性, B知识的重要性口 C时间的重要性_ D学习的重要性答题错误正确答案是:C第13题(2分)认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是A A孟子的观点Db朱熹的观点回一C王阳明的观点卮Ld程颐的观点答题正确第14题(2分)人在快乐与悲哀气氛中,含有快乐与悲哀感,说明情绪和情感具有()号A感染性0B情境性WLC两极性g D移情性 答题错误正确答案是:B第15题(2分) 热爱学生不仅是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础前提 条件 必须答题错误正确答案是:A 第16题 (2分)”从教师的角度来说可以理解为孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。A走路

5、身体一定要端正巨B自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好C C对学生下命令一定要正确Id教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响答题正确第17题(2分)教书育人是教师的职责A A职责口 B工作区C任务卮J_D天职答题正确第18题 (2分)教师职业道德规范中对教师言谈举止的明确规定有巨f A衣着得体b B语言规范C举止文明D谦虚谨慎答题错误正确答案是:A,B,C第19题 (2分)教师在与学生家长交往中保持正确的合作态度应该做到谦虚和蔼颐指气使尊重理解一视同仁答题正确第20题 (2分)教师内在品质方面的修养包括公正、爱生以身作则献身教育事业D- D热爱科学、追求真理答题正确第21题 (

6、2分)教师对待学生非人道性表现在A A心罚口 B体罚C C变相体罚D以上全部答题正确第22题 (2分)教师,应处处从学生的特点出发,事事为学生的发展着想,研究他们,了解他们,并引导他们()号A实现自我巨B发挥特长C C展现个性Id自我成长答题错误正确答案是:A第23题 (2分)关心爱护()学生A A全体学生 区 B好学生差学生卮L D特殊学生 答题正确 第24题 (2分) 表示传统师德非常重视严于律己,身体力行,为人表率的模范作用的先哲名言是A躬自厚而薄责于人 巨B三人行必有我师焉C学而时习之D见贤思齐 答题错误正确答案是:A 第25题 (2分)班主任工作的中心环节是()了解和研究学生 组织和

7、培养班集体 做好个别学生的教育工作 统一多方面的教育力量答题错误正确答案是:B 第26题 (2分)“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真 正的人.”这是哪位爱国主义人士的名言.* A徐特立居里夫人 C苏霍姆林斯基区D海涅答题错误正确答案是:C第27题 (2分)“己欲立而立人,己欲达而达人 告诉教师对待同事和学生要做到 国_ A相互尊重与体谅B相互竞争与合作 卮J_C相互交流与沟通相互团结与友爱答题正确第28题 (2分)终身学习已经成为教师的一种()。与普通人相比,教师的终身学习更具目的性、系统性和紧迫

8、性。福利待遇E B学习愿望_ C规章制度的要求包D责任和义务答题正确第29题 (2分)在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是()鱼A赫尔巴特B B卢梭卮Lc洛克D D杜威答题错误正确答案是:D第30题 (2分)学生是教育的()A主体E B客体目. C内容巨D核心答题正确第31题 (2分)下面关于国旗法的规定中,那一项是错误的区La遇到下半旗时,应当先将国旗升至杆顶,然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的一半处;降下时,应当先将国旗升至杆顶,然后再降下。可B举行重大庆祝、纪念活动,大型文化、体育活动,大型展览会,可以升挂国旗*Lc不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗;D D国旗及其图

9、案不得用作商标和广告,不得用于私人丧事活动;答题错误正确答案是:A第32题 (2分)下面关于国徽的陈述正确的是Ea国徽及其图案不得用于商标广告B B国徽及其图案不得用于日常生活的陈设布置_ C国徽及其图案不得用于私人庆吊活动D在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的,依法判处有期徒刑。答题正确第33题 (2分)狭义的教育,主要指Ha家庭教育回B社区教育卮!_C道德教育D D学校教育答题正确第34题 (2分)我国通过中华人民共和国国徽法的时间是A 1951年3月2日B 1981年3月2日C 1991年3月2日巨D 2001年3月2日 答题错误正确答案是:C第35

10、题 (2分) 我国近代“躬行自明,身体力行 ”的教育家是A陶渊明 C陶行知D D华罗庚 答题正确 第36题 (2分) 为了维护国旗的神圣和尊严,我国于哪一年通过了中华人民共和国国旗法A 1970年6月28日B 1980年6月28日酎C 1990年6月28日区D 2010年6月2 8日答题错误正确答案是:C第37题 (2分)人在快乐与悲哀气氛中,含有快乐与悲哀感,说明情绪和情感具有(旦A感染性B B情境性 C两极性移情性答题错误正确答案是:B第38题 (2分)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(Ha顺序性B阶段性C不平衡性巨D差异性 答题正确第39题 (2分)培养学生良好品行,激发学生创

11、新精神,促进学生()。个性发展回B优势发展全面发展梯次发展答题正确第40题(2分)孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”从教师的角度来说可以理解为走路身体一定要端正B自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好_ C对学生下命令一定要正确D教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响答题正确第41题 (2分)教书是传授知识和技能,而育人是指关心爱护和教育学生Ha知识和技能B B能力和水平卮Lc自信与技能D D信息与方法答题错误正确答案是:A第42题 (2分)教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是A为人师表B清正廉明_ C敬业爱岗巨D团结协作答题正确第43题 (2分)教师职

12、业道德的教育功能不包括H A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用;回B努力提高教师的福利待遇卮3_C教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用;D D教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。答题正确第44题 (2分)教师上课过程中的哪种行为是违背教师职业道德的A接听手机B讲试卷_ C辅导学生巨D组织考试答题正确第45题 (2分)教师的终身学习是由教师的()Ha由年龄决定的回B由人生经历、经验决定的 卮1_C由学校的规章制度决定的D D由教师的职业道德要求决定的答题正确第46题 (2分)教师待人处世的态度与涵养包括* A稳重沉着“B外表端庄“D衣着整洁大方 答题正确第47题 (2分)当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”,这样的做法违背了* A爱岗敬业的职业道德百B依法执教的职业道德卮!_C严谨治学的职业道德D D 一视同仁的职业道德答题错误正确答案是:D第48题 (2分)表示传统师德非常重视严于律己,身体力行,为人表率的模范作用的先哲名言是* A躬自厚而薄责于人P B三人行必有我师焉_ C学而时习之EZd见贤思齐答题正确第49题 (2分)“热爱祖国,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论