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文档简介

苏教版四年级数学下册1、确定什么的位置?2、为什么确定位置?3、怎样确定位置?看到“确定位置”你能想到什么?小军情景导入第1列第 2列第 3列第 4列第 5列第 6列第5行第4行第3行第2行第1行竖排叫做列,横排叫做行。从观察者的角度,确定第几列一般从左向右数,确定第几行一般从前向后数。探索新知第1列第 2列第 3列第 4列第 5列第 6列第5行第4行第3行第2行第1行小军小华小明小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。 用数对确定位置数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。书写格式(列数,行数)一列一行一括号中间逗号来分隔2465游戏一:我来说,你来站(2 , 3)(2 , 5)(3 , 4)(4 , 6)(5 , 4)(6 , 4)要求:请用数对说出你同伴的位置,大家猜他是谁?游戏二:你来说,你的同伴来站(3,2)(3,4)(6,2)(6,4)同一列的特点:数对中第一个数相同。同一行的特点:数对中第二个数相同。学以致用这些红花的位置都在偶数列,第2到第10行之间;这些红花的排列是对称的,第6列或第4行可看作对称轴;这些红花组成一个平行四边形图案。(2,4)(4,3)(4,5)(6,2)

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