广东省阳江市阳东区2019-2020年九年级(上)期中物理试卷含解析

1、广东省阳江市阳东区 2019-2020 年九年级（上）期中物理试卷含解析 / 232019-2020 学年广东省阳江市阳东区九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本大题 7 小题，每题 3 分，共 21 分）1 下列事例中，人对物体做功的是（A举着杠铃原地不动B扛着米袋慢慢登上楼梯C提着水桶在水平地面上匀速前进D用 300N 的力推汽车，汽车没动）B水平匀速飞行的飞机D匀速下降的热气球2下列四个实例中，机械能正在增加的是（A蓄势待发的火箭C加速上升的飞艇3小明爸爸的质量为65kg、小明的质量为45kg。父子俩一起从居住楼的一楼同时走上楼。在此过程中，以下判断正确的是（ ）A两个人做功的功率相

2、等B爸爸做功的功率比小明的大C小明做功的功率比爸爸的大D无法比较做功的快慢4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A温度越高的物体所含的热量越多B物体温度为 0时内能为零C双手互搓，手的内能不会增加D内能可自动地从高温物体转移到低温物体5在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手温度升高B用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高C将冰块放入饮料中，饮料的温度降低D在炉子上烧水，水的温度升高6被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A有电子发生了转移B有原子核发生了转移C摩擦创造了正电荷D摩擦创造了负电荷7如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲

3、球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是（ ）A甲球带正电，乙球带负电B甲球带正电，乙球不带电 C甲球不带电，乙球带负电 D甲乙两球都带负电、填空题（本大题 7 小题，每小题 3 分，共 21分）8不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过 的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在 火上烤， 铁丝的温度升高， 是通过 的方法增大铁丝的内能的； 我们通常把烧红的 铁丝放入水中冷却，这是利用了水的 较大的性质。9如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P 点自由释放，滚动到 Q点。后变，重力势能10在水平地面上，工人用 100N的水平推力推动重 150N的箱子， 4s 内前进了 6m，在这个过程中，木箱

4、所受重力对木箱做功为J ；工人对木箱做功为J；人的功率为W。11热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做同样多的有用功时，消耗的燃料较（填“多”或“少” ），从而节省能源；或者消耗同样多的燃料时，能够做更多的，燃料有较高的利用率。 汽油机与柴油机相比较， 在通常情况下，机的效率较高。12跟毛皮摩擦过的橡胶棒带电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒 电子（选填“得到”或“失去” ）。电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转 动过程中带上了电，具有 轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。13电源是给用电器两端提供的装置， 是一段电路中产生电流的原因。电荷定向移动的方向就是电流的方向

5、。14如图所示的电路中， 闭合开关 S 后，灯泡 L1、L2联，通过 L1灯的电流（选填“大于”、“等于”或“小于” ）通过 L2灯的电流，若 L1 灯丝烧断， L2灯（选填仍能”或“不能” ）正常发光。15（2 分）根据图 1 所示的实际电路，在图 2 的虚线框内画出电路图。16（4 分）请根据图甲中的电路图连接图乙中的实物电路。四、实验题（本大题 3小题，共 6分+7分+8分21 分）17（6 分）如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图。（1）实验中物体 A、 B质量不变，多次改变 A 的高度，则该实验装置要探究的是物体动 能的大小与物体 的关系。（2）实验中，通过比较

6、物块 B 在同一水平面上被撞击后移动的来比较 （填“物块 B”或“小球 A”）到达水平面时动能的大小。（ 3）该实验物体的速度是指物体 A从斜面上由静止滚下与物体B 即将碰撞时的速度， 它是通过 （填：“高度”或“质量）来变的。（ 4）实验表明， 同一物体 A 从斜面高处滚下， 高度越大。 物体 B 被撞得越远， 可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越 。（ 5）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面（填“相同”18（ 7 分）为了比较水和煤油的吸热能力，小陈同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。（ 1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、（选填“质量”或“体积” ）相同

7、的水和煤油；（ 2）实验中搅拌器的作用是使液体受热；选用相同酒精灯加热，使水和煤油在相同时间内吸收的热量 ；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快，如果要使水和煤油最后温度相同，就要给 加热更长的时间， 此时水吸收的热量 （选填“大于”“小于” 或“等 于”）煤油吸收的热量。这表明 的吸热本领更强。（ 4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。19（ 8 分）在“探究并联电路的电流规律”的实验中，某小组的同学在老师的指导下，设 计了如图甲所示的电路图。（1）在连接电路时，开关 S 应该处于 （选填“闭合”或“断开” ）状态。（ 2）小丽把电流表接入

8、A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现此故障 的原因是电流表正负接线柱 。表格内。C处的 IC/AB处的 IB/AA处的 IA/A第一次测量 0.52（ 4）分析上表的数据可以得出的结论是：并联电路干路中的电流各支路电流。（ 5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了组数据，就得出了结论；改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源，多测几组数据，分析归纳得出结论。五、计算题（本大题 2小题，共 6分+8分 14 分）20（6 分）燃气灶烧水时， 把质量为 2.0kg 、初温为 20的水加热到 70，共燃烧了 0.0lm 天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比

9、热容为4.2 103J/ （kg?），天然气的热值73为 8.4 107J/m3求：（ 1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率。21（8分）工人用如图所示的装置在 10s 内将重物提高 1m，已知物重为 510N，人对绳的拉力 F 340N求此过程中：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功；（3）拉力做功的功率；（ 4）该滑轮组的机械效率。22（5 分）下表是一些物质的比热容J/ （kg?） 。水34.2 103铝0.88103煤油、冰32.1 103干泥土0.84103砂石30.92 10铜0.39310六、综合能力题（本大题3 小题，共 5 分 +

10、6 分 +6 分 l7 分）根据表中数据，完成下列填空：（ 1）不同物质的比热容一般（选填“相同”或“不同” ）比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态 （填“有关”或“无关” ）；（ 2）100g 水的比热容与 50g水的比热容相比较， （填“前者是后者的两倍”或 “前后两者相等” ）。3）将质量初温相同的铝、铜两个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则两个球的温度 （选填“相同”或“不同” ）。从沸水中吸热较多的是 球。23（ 6 分）下表是西耳斯和赫西蒙科马利两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的对电子束缚能力弱，失去电子而带正电，石棉玻

11、璃云母羊毛毛皮纸木棉羊毛尼龙粘胶丝木棉火碱丙烯树脂聚乙烯醇西耳斯赫西蒙科马利电荷，把与毛皮摩擦过的次序在后的对电子束缚能力强，得到电子而带负电。1）物理学中：把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫带的电荷叫 电荷。（ 2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带电。（ 3）羊毛对电子的束缚能力要比纸（填“强”或“弱）4）由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况（填“能”或“不能” ）。24（ 6 分）人造地球卫星在大气层外绕地球运转，它的速度很大，一天可以绕地球飞行几圈到十几圈，能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形，如图所示。它的轨道 上有一点离地球最近，这个点叫近地点；有一点离地球最远，这个点叫远

12、地点。卫星在 运转的过程中，机械能是守恒的。回答下列问题：（ 1 ）当卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的动能和势能的变化情况是：动能逐渐 ，势能逐渐2）卫星在近地点动能最，势能最；在远地点动能最 ，势能最。2019-2020 学年广东省阳江市阳东区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题 7 小题，每题 3 分，共 21 分）1下列事例中，人对物体做功的是（）A举着杠铃原地不动B扛着米袋慢慢登上楼梯C提着水桶在水平地面上匀速前进D用 300N 的力推汽车，汽车没动【分析】力对物体做功的两个条件：一是力，二是物体沿力的方向通过的距离。两个条件缺一不可。【解答】解： A

13、、举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，所以人对杠铃不做功。B、扛着米袋慢慢登上楼梯，米袋在力的作用下，移动了距离，人对米袋做功；C、提着水桶在水平地面上匀速前进，水桶移动方向和力的方向垂直，人对水桶不做功；D、用 300N 的力推汽车，汽车没动，汽车没有移动距离，人对汽车不做功；故选： B。2下列四个实例中，机械能正在增加的是（）A蓄势待发的火箭B水平匀速飞行的飞机C加速上升的飞艇D匀速下降的热气球【分析】机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关。【解答】解： A、蓄势待发的火箭，处于静止状态，机械能保持不变；故A 错误；B、水平匀速飞行的飞机，高度、速度

14、、质量均不变，所以飞机的动能和势能均不变，其 机械能不变，故 B 错误；C、加速上升的飞艇，由于速度增大，则动能增大，由于高度变大，则重力势能变大，所以飞艇的机械能增加；故 C 正确；D、匀速下降的热气球，速度不变，其动能不变，由于高度变小，则重力势能变小，机械能变小；故 D 错误；故选： C。3小明爸爸的质量为 65kg、小明的质量为 45kg 。父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二 楼。在此过程中，以下判断正确的是（ ）A两个人做功的功率相等B爸爸做功的功率比小明的大C小明做功的功率比爸爸的大D无法比较做功的快慢【分析】（ 1）已知质量关系，根据 G mg可知重力关系；上楼克服自身重力做功，

15、根据W Gh可知做功关系；（ 2）做功时间相同，根据根据P 比较功率的大小。【解答】解：（1）由 Gmg得，小明爸爸的质量比小明的质量大，所以小明爸爸重力大； 上楼过程克服自身重力做功，由WGh可知，小明爸爸做功多，故D 错误；（2）由 P ，可知，相同时间内，小明爸爸功率大。故选项AC错误， B 正确。故选： B。4关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A温度越高的物体所含的热量越多B物体温度为 0时内能为零C双手互搓，手的内能不会增加D内能可自动地从高温物体转移到低温物体【分析】（1）根据描述热量的物理术语进行判断；（ 2）一切物体都具有内能；（ 3）对物体做功，内能增加；（ 4）发生

16、热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热。【解答】解： A、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“含有”，故 A 不正确；B、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 故 B 不正确C、双手互搓，克服摩擦做功，因此手的内能增加，故C 不正确；D、发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体。故D正确。故选： D。 5在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手温度升高 B用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高C将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 D在炉子上烧水，水的温度升高 【分析】改变物体内能

17、的方法，一是做功，二是热传递，它们的主要区别是：做功是能 量的转化，而热传递是能量的转移。【解答】解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，故A 不符合题意；B、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，属于做功改变物体的内能，故B 符合题意；C、将冰块放入饮料中， 饮料的温度降低， 是热传递改变了物体的内能， 故 C 不符合题意；D、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，故D 不符合题意。故选： B。6被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为（）A有电子发生了转移B有原子核发生了转移C摩擦创造了正电荷D摩擦创造了负电荷【分析】摩擦起电是电子由一个物体转移到

18、另一个物体的结果。【解答】解：任何物体都是由原子构成的，而原子由带负电的电子和带正电的原子核构 成，原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等，因此原子呈电中性，原子 构成的物体也呈电中性。不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体摩擦时，哪 个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子 的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。故选： A。 7如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情 况中，两球互相排斥的是（ ）A甲球带正电，乙球带负电B甲球带正电，乙球不带电C甲球不带电，乙球带负电D甲乙

19、两球都带负电 【分析】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质，即带电体能够吸引不带电体； （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，两个带异种电荷的物体也可以相互吸引。【解答】解： A、若甲球带正电，乙球带负电，因异种电荷相互吸引，则两球会相互吸引，故A 不符合题意；BC、一个小球带电，另一个小球不带电，由于带电体能吸引轻小物体，所以两球会相互 吸引，故 BC不符合题意；D、若甲乙两球都带负电， 由于同种电荷相互排斥， 所以两球会互相排斥， 故 D 符合题意； 故选： D。二、填空题（本大题 7 小题，每小题 3 分，共 21分）8不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过做功 的方法增大铁丝内能的；把

20、铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过 热传递 的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧 红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的比热容 较大的性质。【分析】（ 1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递。热传递的实质是能量的转移， 做功是能量的转化。（ 2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量， 水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。【解答】解： （1）拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内 能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的。（ 2）我们通常

21、把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大， 升高相同的温度，水吸收的热量多，因此这是利用了水的比热容较大的性质。故答案为：做功；热传递；比热容。9如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P 点自由释放，滚动到 Q点。在此过程中，动能先变 大 后变 小 ，重力势能 先变小后变大 。【分析】（ 1）影响重力势能的因素有：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。（2）影响动能的因素有：质量和速度。质量越大，速度越快，动能越大。【解答】解： （ 1）小球由轨道的 P 点自由释放，在运动到轨道最低点的过程中，小球的 质量不变，高度降低，重力势能变小，速度越来越快，动能变大；（ 2

22、）在小球由最低点滚动到 Q点的过程中，小球质量不变，高度变高，重力势能变大， 速度越来越小，动能变小。故答案为：大；小；先变小后变大。10在水平地面上，工人用 100N的水平推力推动重 150N的箱子， 4s 内前进了 6m，在这个 过程中，木箱所受重力对木箱做功为 0 J ；工人对木箱做功为600 J ；人的功率为150 W。【分析】（ 1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的 距离，箱子是在水平地面上移动，在重力的方向上移动距离为0，重力做功为 0J；（2）知道工人的推力和移动的距离， 利用 WFs 求工人对木箱做功； 知道工人做的功和 时间，利用功率公式 P

23、求工人的功率。【解答】解： （ 1）由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所 以重力做功为 0J ；（2）工人对木箱做功：W Fs100N 6m 600J；工人的功率P 150W故答案为： 0； 600； 150。11热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做同样多的有用功时，消耗的 燃料较 少 （填“多”或“少” ），从而节省能源；或者消耗同样多的燃料时，能够做 更多的 功 ，燃料有较高的利用率。汽油机与柴油机相比较，在通常情况下， 柴油 机的效率较高。【分析】热机的效率是用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧产生的能量之比； 在压缩冲程柴油机将燃料混合物压缩得程

24、度更大，温度更高，由此柴油机效率高。【解答】解： 热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，热机的效率高，在 做同样多的有用功时，消耗的燃料较少，效率高的热机消耗同样多燃料做的有用功多； 在做功冲程中，柴油机里燃气的压强比汽油机的大，所以柴油机的效率比汽油机高。 故答案为：少；功；柴油。12跟毛皮摩擦过的橡胶棒带负 电。这是因为在摩擦过程中橡胶棒 得到 电子（选填“得到”或“失去” ）。电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转 动过程中带上了电，具有 吸引 轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。 【分析】根据摩擦起电的概念和带电体具有吸引轻小物体的性质解答。【解

25、答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中得到电子，毛 皮失去电子，用摩擦的办法使电子发生转移；电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上电荷，具有 吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。故答案为：负；得到；吸引。13电源是给用电器两端提供电压 的装置， 电压 是一段电路中产生电流的原因。正 电荷定向移动的方向就是电流的方向。 【分析】根据电压的概念，以及电源及其能量转化的知识进行解答。【解答】解：产生电流的条件是闭合回路和电路两端要有电压，因此电压是形成电流的 原因；电源是给用电器提供电压的装置；物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流 的方向。

26、故答案为：电压；电压；正。14如图所示的电路中， 闭合开关 S 后，灯泡 L1、L2 串 联，通过 L1灯的电流 等于 （选 填“大于”、“等于”或“小于” ）通过 L2灯的电流，若 L1 灯丝烧断， L2 灯 不能 （选 填“仍能”或“不能” ）正常发光。【分析】串联电路中，电流只有一条路径，各元件相互影响；并联电路中，电流有多条 路径，各元件互不影响。【解答】解：由图可见，电流只有一条路径，因此是个串联电路，串联电路中电流处处L2也不会相等，通过灯 L1的电流等于通过灯 L2 的电流， 串联电路，电路只有一条电流路径，各元件相互影响，如果L1 灯丝烧断了，灯正常发光，故答案为：串；等于；不

27、能。三、作图题（共 2 分+4 分 6 分）15（2 分）根据图 1 所示的实际电路，在图 2 的虚线框内画出电路图。分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可。解答】解：从电源正极出发，依次经过两个灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如16（4 分）请根据图甲中的电路图连接图乙中的实物电路。【分析】分析电路的连接及电压表测量的电压，电压表与待测电路并联，注意电流电压 表正接线柱流入。【解答】解：甲图中，两灯串联，电压表测L2 的电压，电源电压为 3V，电压表选用小量程与灯 L2 串联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：四、实验题（本大题 3小题，共

28、6分+7分+8分21 分）17（6 分）如图所示是探究物体动能的大小与什么因素有关的实验装置示意图。（1）实验中物体 A、 B质量不变，多次改变 A 的高度，则该实验装置要探究的是物体动 能的大小与物体 速度 的关系。（2）实验中，通过比较物块 B 在同一水平面上被撞击后移动的 距离 来比较 小球 A （填“物块 B”或“小球 A”）到达水平面时动能的大小。（ 3）该实验物体的速度是指物体 A从斜面上由静止滚下与物体 B 即将碰撞时的速度， 它 是通过 高度 （填：“高度”或“质量）来变的。（ 4）实验表明， 同一物体 A 从斜面高处滚下， 高度越大。 物体 B 被撞得越远， 可得结论： 质量

29、相同时，小球的速度越大，动能越 大 。（ 5）若要研究物体动能与质量的关系， 则需不同质量的物体从斜面 相同 （填“相同”2）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近；3）高度不同，小球滑到平面时的速度不同；4）动能与速度的关系：质量相同，速度越大，动能越大；5）据控制变量法可知， 若要研究物体动能与质量的关系， 则需不同质量的物体从斜面相同高度由静止滚下，并观察记录。【解答】解：（ 1）动能的大小与物体的质量和速度都有关系，由于这一实验中只有一个小球 A 从斜面上滑下，质量不能改变，所以本实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系； （2）该实验中小球动能的大

30、小是通过物体B 移动的距离体现的， B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想；（3）该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上静止滚下与物体 B碰撞时碰撞前 A的速度， 这个速度的大小是通过控制小球 A 在斜面上的高度改变的；（ 4）实验表明，同一物体 A 从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，说明质量相同时，小球的速度越大，动能越大；（ 5）据控制变量法可知， 若要研究物体动能与质量的关系， 则需不同质量的物体从斜面 相同高度由静止滚下，并观察记录。故答案为：（1）速度；（2）距离；小球 A；（3）高度；（4）大；（ 5）相同。18（ 7 分

31、）为了比较水和煤油的吸热能力，小陈同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。（ 1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量 （选填“质量”或“体积” ）相同的水和煤油；（ 2）实验中搅拌器的作用是使液体受热均匀 ；选用相同酒精灯加热， 使水和煤油在相同时间内吸收的热量 相同 ；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快，如果要使水和煤油最后温度相同， 就要给 水 加热更长的时间， 此时水吸收的热量 大于 （选填“大于”“小于” 或“等 于”）煤油吸收的热量。这表明 水 的吸热本领更强。（ 4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 比热容 这个物理量来描述。【分析】（1）比

32、较不同物质吸热本领的大小，有两种方法： 等质量的不同物质，升高相同的温度，比较相同加热设备所用的加热时间；等质量 的不同物质，用相同加热设备加热相同时间，比较升高的温度；两种方案中都要控制质 量相同；（ 2）实验中不断地用搅拌器搅拌， 目的是使得物质受热均匀； 选取相同的酒精灯的目的 是相同的时间内提供的热量相同；（ 3）如果要使水和煤油的最后温度相同， 就要给升温慢的物质加热更长的时间， 据此比 较吸收的热量多少，从而得出吸热能力的大小；（ 4）根据比热容的概念回答表示的物理意义， 比热容是物质的一种特性， 它与物质的种 类有关，和物质的多少无关。【解答】解：（1）比较水和煤油的吸热能力大小

33、有两种方法，一是水和煤油质量、升高温度相同，比 较吸热多少；二是水和煤油质量、加热时间相同，比较升高的温度；无论哪种，都要控 制它们的质量相同；（ 2）为了使物质受热均匀， 实验中应不断地用搅拌器搅拌； 选取相同的酒精灯的目的是 相同的时间内提供的热量相同，即保证水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；（ 3）（4）质量相同的水和煤油， 吸收相同的热量， 煤油的温度比水的温度升高得快 （多）， 如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于 煤油吸收的热量，这表明水的吸热本领更强，为了表示物质在这种性质上的差异，在物 理学中引入比热容这个物理量。故答案为：（ 1）质量

34、；（2）均匀；相同； （ 3）水；大于；水； （4）比热容。19（ 8 分）在“探究并联电路的电流规律”的实验中，某小组的同学在老师的指导下，设 计了如图甲所示的电路图。（1）在连接电路时，开关 S 应该处于 断开 （选填“闭合”或“断开” ）状态。（ 2）小丽把电流表接入 A点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现此故障 的原因是电流表正负接线柱 接反了 。3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数（如图丙所示）写入表格内。C处的 I C/AB 处的 I B/AA 处的 I A/A第一次测量 0.520.300.224）分析上表的数据可以得出的结论是：并联电路干路中的

35、电流等于 各支路电流之和 。5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了 一 组数据，电压 ，多测几组就得出了结论；改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源 数据，分析归纳得出结论。分析】（1）在连接电路时，开关 S 应该处于断开状态；2）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；3）由两电流表选用小量程确定分度值读数；4）分析上表的数据得出结论；5）为得出普遍性的规律要多次测量；可更换不同规格的小灯泡或改变电源电压。解答】解： （1）在连接电路时，为保护电路，开关S应该处于断开状态；2）当闭合开关时， 发现电流表指针如图乙所示， 出现此故障的原因是

36、电流表正负接线 柱接反了；3）丙中两电流表选用小量程， 分度值为 0.02A ，通过 B、A的电流分别为 0.30A 和 0.22A ， 如下表所示：C处的 I C/AB处的 I B/AA处的 I A/A第一次测量0.520.300.22（4）分析上表的数据有：0.52A 0.30A+0.22A ，故可以得出的结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之 和；（5）该小组在实验过程中存在的问题是：该小组同学只用两个灯泡，测了一组数据，得 出的结论有偶然性； 改进的方法是：更换不同规格的小灯泡或改变电源电压，多测几组数据，分析归纳得出 结论。故答案为：（1）断开； （2）接反了；（3）如上表所示

37、； （4）等于；之和； （ 5）一；电 压。五、计算题（本大题 2小题，共 6 分+8分 14 分）20（6 分）燃气灶烧水时， 把质量为 2.0kg 、初温为 20的水加热到 70，共燃烧了 0.0lm 天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2 103J/ （kg?），天然气的热值73为 8.4 107J/m3求：（ 1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率。【分析】（ 1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的 热量；（2）知道天然气的体积和热值，利用Q放Vq 计算天然气完全燃烧放出的热量；（ 3）水吸收的热量是有用的能

38、量， 天然气完全燃烧放出的热量为总能量， 利用效率公式 求燃气灶烧水的效率。【解答】解：（ 1）水吸收的热量：35Q吸cmt4.2 103J/ （ kg ?） 2.0kg （ 7020） 4.2 105J；32） 0.0lm 3 天然气完全燃烧放出的热量：3 7 3 5Q放 Vq0.0lm 8.4 10 J/m 8.4 10 J；3）燃气灶烧水的效率：100%50%。5答：（1）水吸收的热量为 4.2 105J；2）天然气完全燃烧放出的热量为8.4 105J；3）燃气灶烧水的效率 50%。21（8分）工人用如图所示的装置在 10s 内将重物提高 1m，已知物重为 510N，人对绳的拉力 F 3

39、40N求此过程中：（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功； （3）拉力做功的功率；（ 4）该滑轮组的机械效率。【分析】由图可知，承担物重的绳子股数n 2，则 s2h；（ 1）知道提升物体的高度和物重大小，利用W有用 Gh求出使用滑轮组做的有用功；（2）利用 s2h 求出绳子自由端移动的距离，知道拉力大小，利用W总 Fs求出总功；（ 3）利用 P 可求得拉力做功的功率；（4）利用效率公式求出该滑轮组的机械效率。【解答】解：（1）使用滑轮组做的有用功：W有用 Gh510N 1m 510J ；（ 2）s2h 21m 2m，使用滑轮组做的总功：W总Fs340N2m 680J；（3）拉力做功的功率

40、：P68W；（ 4）滑轮组的机械效率： 100%100% 75%。答：（ 1）做的有用功为 510J；（ 2）做的总功为 680J；（ 3）拉力做功的功率为 68W；（ 4）滑轮组的机械效率为 75%。六、综合能力题（本大题 3 小题，共 5分+6分+6分l7 分）22（5 分）下表是一些物质的比热容J/ （kg?） 。水34.2 103铝0.88103煤油、冰32.1 103干泥土0.84103砂石30.92 103铜0.39103根据表中数据，完成下列填空：（ 1）不同物质的比热容一般不同 （选填“相同”或“不同” ）比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态 有关 （填“有关”或“

41、无关” ）；（ 2）100g 水的比热容与 50g 水的比热容相比较， 前后两者相等 （填“前者是后者 的两倍”或“前后两者相等” ）。（3）将质量初温相同的铝、铜两个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则两个球的温度 相同 （选填“相同”或“不同” ）。从沸水中吸热较多的是 铝 球。 【分析】（ 1）（2）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，决定于物质的种类和状态。不同的 物质比热容一般不同，同种物质状态改变，比热容也发生改变；（ 3）物质 Qcmt 判断出吸热较多的物质。【解答】解：（ 1）由表格数据知：不同物质的比热容一般不相同； 水和冰是水的两种状态，比热容是不相同的，所以物质的比热