沪科版物理八年级下册第七章力和运动复习检测题

1、力与运动复习检测题一、选择题（每小题 3分，共30分）1.以下对牛顿第一定律的理解和延伸说法错误的是（）A.牛顿第一定律可以用实验直接证明B.物体的运动并不需要力来维持C. 一切物体都有保持原来的运动状态的性质D.质量越大的物体维持原来的运动状态的能力就越强.水平面上的甲、乙两个物体，都受到水平拉力和摩擦力作用，其速度随时间变化的图象 如图1所示，则两物体在水平方向上的受力情况是（）A.甲、乙都受平衡力作用B.甲、乙都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用乙受非平衡力作用.如图2所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为3N的小球，关于杆对小球

2、作用力的描述，下列说法中正确的是（）A.力的方向竖直向上，与小球受到的重力是一对平衡力，大小为 3NB.力的方向沿杆斜向上，大小为 6NC.力的方向竖直向上，与小球受到的重力是一对平衡力，大小为 1.5ND.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为 3N4.如图3是小君同学在大课间活动时踢键子的情景，以下对键子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）A.上升过程合力方向向上B.最高点时处于静止状态，合力为零C.下落过程合力越-来越大D.上升过程合力大于下落过程合力.如图4所示，用力快速打击桌面上一摞相同棋子中间的某个，该棋子由静止开始沿水 平方向飞出，则下列关于棋子的说法中正确的是（）A.没

3、动的棋子惯性较大B.没动的棋子受到的重力较大C.打击力改变了飞出棋子的运动状态D.棋子飞出过程中惯性增大.如图5所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实, 卜列说法正确的是（）A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对非平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C.蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力的合力为零D.蚂蚁受到的重力和地面对它的支持力的合力方向向上.如图6所示，有关图中物理知识解释正确的是（A.甲图是模拟引力的实验，做匀速圆周运动的物体处于平衡状态.乙图中穿旱冰鞋的小女孩推墙反被墙推回来，说明墙对人的力大于小女孩对墙的推 力C.丙图中安全气囊

4、在突发事件时弹出，可以减小人的惯性，从而减小伤害D. 丁图中，举重运动员手中涂白色粉末是为了增大摩擦力8 .第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬 奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A.被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D.冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的9.如图7所示，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。以下分析正确的是（）A .在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力B.木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C

5、.木箱受到的合力等于零D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力10.如图8所示，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为fi;小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段 TOC o 1-5 h z 他受到的摩擦力为 f3。下列说法正确的是（）A. fiL500N,方向竖直向下B. f2=500N ,方向竖直向下C. f3500N ,方向竖直向上D. fi =f2=f3,方向都竖直向上二、填空题（每空 2分，共36分）.如图9所示是央视加油向未来节目展示的一个大型科学实验。一辆质量为1303处于悬浮状态的磁悬浮列车静止在水平轨道上，四

6、个小学生就能将其拉动。列车受到的摩擦力很小，是通过 的方法减小摩擦的。运动的列车不容易停下来，是因为列车具有。.如图10所示，小球静止在弹簧上，此时小受到的弹力的施力物体是 在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，则小球将 （填字母代 号：A .保持静止状态B.先做减速直线运动，后做匀速直线运动C.先做加速直线运动，后做匀速直线运动）。.用弹簧测力计拉着重为 5N的木块在水平木板上以 2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧 测力计的示数为2N ,木板对木块的支持力是 N,木块受到的合力是 N;若 弹簧测力计的示数为 3N时木块做加速运动，则此时木块受到的滑动摩擦力是 N, 木块受到的合力

7、是 No.乐乐同学随父母去看杂技表演，当他看到杂技演员小强将小丽高高举起（如图11所示）的情景时，他不禁为之喝彩，多么神奇！这时小强对小丽的支持力一定通过 ,且大小等于。.如图12所示，一架质量为1.5kg的大疆”无人机静止在空中执行航拍任务时，螺旋桨 向上的升力是 N;当无人机以3m/s的速度匀速直线下降时，螺旋桨向上的升力 将 （选填 增大“不变“或减小”）。（g取10N/kg ）.如图13甲所示，用一个拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的一个重物，图13乙为拉力随时间变化的关系图象，图13丙为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：当 t=4s时，重物所受

8、拉力大小为 N,所受摩擦力大小 为 N ,当t=6s时，重物所受拉力大小为 N,所受摩擦力大小为 N。三、作图题（第17题3分，第18题3分，共6分）.如图14,质量为2kg的物体B在光滑的平面上做匀速直线运动，画出该物体所有受到 的力（g 取 10N/kg ）。.如，15所示，在10N的水平拉力F作用下，木板 A在水平地面匀速向右运动的过程中， 物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为 6N,已知B的重力为12N,请画出B受 到的重力和摩擦力的示意图。四、实验探究题（第 19题4分，第20题5分共16分）20.如图16所示是物理兴趣小组的同学在研究二力平衡条件”的实验，以下是他们的实验过

9、程：（1）把木块放在水平桌面上，向两端的小盘里加祛码，发现当两盘祛码质量相等时，木块静止。当左侧放400g祛码，右侧放500g祛码时，小木块也保持静止状态，经过分析是木块 受到摩擦力的作用，则摩擦力的大小为 No （g取10N/kg）（2）为了解决这个问题，将木块换成小车，如图 16乙所示。小车处于静止后，保持 F1与 F2相等，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将 （选填 保持静止 或扭转回来”）；这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在 上的条件。（3）为了探究 是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，小明在图甲中小车静止的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 （选

10、填 能或 不能”）保持 静止。这说明：只有当两个力作用在 物体上，才能使物体保持平衡。21.在探究 阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如下实验操作：第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾；第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图 17所示），用手向右推动小车；第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为S1；第四步：为了减小阻力， 依次再在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为比、S3第五步：比较S1、S2、S3,得出结论。(1)图中，对毛巾上末位置的小车进行受力分析，并在末位置上做出小车的受力示意图。初始位盅末位置(2)分析小明的实验步骤，评估小明的实验

11、操作是否科学？,原因是(3)小刚则选用了如图18甲所示的装置进行实验。 为了确保实验的科学性， 小刚决定在水 平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如图18乙所示。观察图象，他发现 3次实验图象的数据是重合的，这说明：小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度 (选填相同或不同”)。(4)小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时，其速度随时间的变化(如图19)。分析该图象：小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量(选填相同”或不同”)，在塑料板上所需的时间最长； 因此，小车所受的阻力越小，速度减小

12、得越O所需的时间就越小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到。小刚推理，若小车所受阻力减小为。时，小车将做五、计算题(第21题4分，第22题5分共16分).跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞没有打开之前，下落会越来越快，g取10N/kg试求：(1)假设一名跳伞运动员的质量为65 kg,在加速向下运动时所受空气阻力为100N,则该运动员所受的合力是多大？合力的方向如何？(2)当跳伞运动员打开伞下降一会后，会匀速降落，如果不考虑降落伞的重力，此时 降落伞和人受到的空气阻力是多少？.如图21所示，一辆装载钢卷的卡车在 3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左

13、匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，g 取 10N/kg,求：(1)车受到路面的摩擦阻力 f的大小及方向；(2)卡车和钢卷所受的总重 G总的大小。(3)当卡车卸掉300kg的钢卷后要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶, 需要的水平牵引力为多大？力与运动复习检测题一、选择题1. A 2, D 3.A4. D 5.C6.DDDC.D 提示：小科在沿杆匀速上爬时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为fi,这两个力是一对平衡力，大小相等，即f尸G;小科停在A处休息，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力为 f2,这两个力是一对平

14、衡力，大小相等，即f2=G;沿杆匀速下滑时，处于平衡状态，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f3,这两个力是一对平衡力，大小相等，即 f3=G；综合分析：fl=f2=f3, 方向都竖直向上，故 D正确。二、填空题.使接触面分离；惯性.弹簧；C提示：小球静止在弹簧上，弹簧被压缩，即弹簧发生了弹性形变，对小球有一个向上的 弹力，因此该弹力的施力物体是弹簧；在不计空气门阻力的情况下，若小球突然失去重力，此时小球只受弹簧向上的弹力作用，会立即向上做加速运动，当离开弹簧后小球将不受 任何力，小球将做匀速直线运动，所以小球先做加速运动，后做匀速直线运动，C项正确。. 5; 0; 2; 1提示：拉着

15、木块在水平木板上做匀速直线运动，该木块在水平方向受 到的拉力和摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计示数为 2N,则滑动摩擦力的大小 f=F=2N ;木块在竖直方向水平受到的支持力和重力是一对平衡力，则支持力N=G=5N ;木块受到的合力是0N;滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体速度无关，所以其他条件不变，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为3N时，木块受到的滑动摩擦力的大小仍然为 2N,此时木块所受合力为 3N-2N=1N。.小丽的重心；小丽的重力15;不变 提示：无人机的重力：G=mg=1.5kg X10N/kg=15N ;无人机静止在空中执行航拍任务时处于平衡状态，受到的重

16、力和升力是一对平衡力，大小相等，即F1=G=15N;当无人机以3m/s匀速直线下降时处于平衡状态，受到的重力和升力仍然是一对平衡力，大小 相等，则F2=G=15N ,即升力的大小不变。5.5; 5.5; 5.1; 5.1 提示：由图乙可知，当 t=4s时，重物所受拉力 F = 5.5N,由图丙 可知，物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到 的摩擦力f1=F1 = 5.5N;由图乙可知，当t=6s时，重物所受拉力 F2=5.1N,由图丙可知， 物体做匀速直线运动， 受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到的摩擦力 f2=F2=5.1N。三、作图

17、题17.如图所示18.如图所示四、实验探究题. (1) 1(2)扭转回来；同一直线(3)不能；同一. ( 1)如图所示 (2)不科学； 将小车放在水平面的初始位置，每次用手向右推动 小车，推力的大小可能不同，小车的初速度可能不同(3)相同(4)相同；慢 长；匀速直线运动毛巾初始位置未位置五、计算题.解：(1)运动员受竖直向下的重力G=mg=65kgX10N/kg=650N，受竖直向上的阻力 f=100N ,则此时运动员受到的合力F合=G-F=650N-100N=550N ,方向为竖直向下。(2)运动员匀速向下运动时，运动员与降落伞均处于平衡状态，降落伞在竖直方向上受到运动员对它的拉力和空气阻力，这两个力是一对平衡力，由平衡条件知，降落伞受到的空气阻力 F =G=650N 。.解：(1)卡车在平直的公路上匀速直线行驶，卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力, 大小相等，方向相反，即 f=F=30