课题2二氧化碳制取的研究

1、 太村中学 李伟气体制备和净化太村中学 李伟2（2017陕西）实验是进行科学探究的主要方法，如图是初中化学常见实验装置，请回答（1）仪器的名称是 （2）实验室用A装置制取O2的化学方程式是 （3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是 （填字母）（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是 1（2018陕西）实验是学习和研究化学的重要方法。请下列回答问题。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是 （填字母），写出发生反应的化学方程 。课前小练复习目标 1.掌握实验室制取气体的一般思路和方法2.熟悉气体制备原理，气体发生装置和收集装置选择依据及常见气体净化

2、的方法和组装顺序。 3. 掌握气体制备和收集装置的改进方法及改进后 装置优缺点分析考点梳理考点一 气体制备原理实验室制取氧气的反应原理 ：_ 为什么不用电解水的方法制取氧气 _实验室选取大理石（或石灰石）与盐酸反应制取二氧化碳_ 不用碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳的原因：_ 不用大理石和稀硫酸制二氧化碳的原因：_ 不用大理石和浓盐酸制二氧化碳的原因：_ 实验室制取氢气的反应原理：_ 实验室制气原理选择的一般依据是什么？ 归纳：考点二 实验装置的选择：发生装置的选择： 气体的发生装置选择主要考虑两大因素：_和_ _。归纳：收集装置的选择： 主要考虑气体的_、_、是否有毒性、能否与空气中的成分发生化学反

3、应等因素。归纳：考点三 气体的检验和验满考点四：气体的净化和干燥气体净化干燥顺序：要制备纯净、干燥的气体，要先_ 再 _ 浓硫酸（酸性）碱石灰（碱性）气体净化和干燥：除去目标气体中混有的杂质气体（包括水蒸气） O2（CO2） CO2（HCl） CO2（CO） CO2（H2O） NH3（H2O）考点五 尾气处理实验室制取气体的一般顺序气体制备首至尾，操作步骤各有位。发生装置位于头，洗涤装置随其后。除杂装置分干湿，干燥装置把水流。集气要分气和水，性质实验分先后。有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。有时装置少几个，基本顺序不可丢。偶尔出现小变化，相对位置仔细求。课堂训练1. (陕西)如图为初中化学常见气

4、体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是()A. 装置可作为固体加热制取气体的发生装置B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C. 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且 不与空气中各成分反应的气体D. 装置 可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO23. 陕西(副题)实验室常用下列装置制取气体，根据所学的知识回答下列问题。(1)图1中标有的仪器名称是_。能用于实验室制取CO2的发生装置有_。能收集到较纯的O2且无须验满的收集装置是_。(2)实验室用KMnO4制取O2选择B装置的理由是_。4（2015陕西）如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题。（1）A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置： （填字母），该反应的化学方程式是 。（3）用D装置收集二氧化