阅读、成长、快乐主题班会课件

1、读书日主题班会读书 快乐 成长 人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。读书有哪些好处 常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，

2、更博大的场景。读书有哪些好处读书的好处有以下五点：1、可以使我们变的有修养。2、可以使我们找到好工作。3、可提高我们的阅读能力和写作水平。4、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。书籍使我变成了一个幸福的人。-高尔基读书好，好读书，读好书。-冰心有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。- 马克吐温喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 -孟德斯鸠书到用时方恨少，事非经过不知难- 陆游名人故事韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗虽然有些武断，但作者对读书

3、的乐趣溢于言表，鲜明地对比，说明真乐惟有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的前汉书和后汉书（其中的后汉书缺两册）。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力的证明。华罗庚，我

4、国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间又培养了独立思考和想象的能力。恩格斯，伟大的无产阶级革命导师。他认为读书应该读原著：这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。怎

5、样读书？策略之一：定向阅读策略之二：选择阅读 世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看20分钟、有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。策略之三：时间巧安排 零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。 读书的方法返回 1.泛读 泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不

6、仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写资本论曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。 2.精读 朱熹在读书之要中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法 . 读书

7、的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。你最爱的是哪本书？请同学们谈谈自己最喜欢的一本书，有兴趣的话可以向其他同学介绍，推荐哦！好书推荐 中学生必读十大名著 1.钢铁是怎样炼成的 本书作者尼古拉奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公保尔柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不

8、会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。” 2.鲁滨逊漂流记 本书作者英国作家笛福，小说主人公鲁滨逊克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。 3.格列佛游记 本书作者乔纳森斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公里梅尔格列佛船长。该书通过里梅尔格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。 4.繁星.春水 本书作者冰心，(

9、1900年10月5日1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有超人、烦闷等。 1920年开始，受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出了短诗集繁星和春水，为文坛瞩目。 5.朝花夕拾 本书为鲁迅4.繁星.春水 （原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自呐喊。）6.西游记 本书作者吴承恩（明）。西游记经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是西游记的基本艺术特征。主人公唐僧、孙悟空、猪八戒、沙

10、和尚。 7.水浒传 本书作者施耐庵。水浒传是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。水浒传原名江湖豪客传，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用水浒传，他觉得很好，他说，“水浒有水边的意思，有在野的含义”，于是便将书名正式定为水浒传。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。（另：四大名著中只有红楼梦是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是三国演义水浒传西游记。注意：三国志属于史书，不是小说） 8.骆驼祥子 本书作者老舍（18

11、991966），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。骆驼祥子是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公 人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。 9.名人传 本书作者瓦萨里。名人传是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术

12、当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的名人传与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。 10.童年本书作者高尔基，原名阿历克谢马克西莫维奇比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。童年是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯

13、文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。 自传体长篇小说三部曲的另外两部是在人间和我的大学。 世界各地的“世界读书日”返回 英 国 ：当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座交流会，以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token)，让他们到图书日成员

14、书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。 加泰隆尼亚 ：当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。 韩 国 ：发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解什么是版权，希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日”邮

15、票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。 日 本： 东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。 世界读书日的来历 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,

16、最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。 1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。返回总结 希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣

17、，越来越会读书，书越读越好！本次班队活动到此结束！知识竞答游戏1.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。 凿壁偷光 嘴里进蚊子 相貌堂堂 A、孔明、张飞、颜良B、赵云、颜良、孔明C、孔明、文丑、张飞 2.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。 一模一样 桃李逢春 大地主 A、张苞、张飞、田丰 B、赵云、雷同、田丰C、雷同、张苞、田丰 3.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。 汉朝文书 赏罚分明 四面屯粮 A、刘表、蒋干、周仓 B、刘表、法正、周仓C、周瑜、蒋干、周仓 4.王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策（ ） 美人计连环计反间计 苦肉计声东击

18、西计 ABC D5.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是： (A)四面荷花三面柳 (B)绿树村边合(C)古道西风瘦马 (D)三更画舫穿藕花 答案：D，因为其他都是正常现象。 6.在中国历代女作家这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？(A)李清照 (B)刘侠(C)潘希珍 (D)彭端淑 答案：D，他是男的。 7.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？(A)论语读后感 (B)三国演义读后感(C)老人与海读后感 (D)世说新语读后感 答案：A，能把论语当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。 8.为了自然科报告的需要，婉容上鸟类百科大全网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到内容的？(A)鸿鹄 (B)鸿儒 (C)鸱枭 （D）昏鸦 答案：B，虽然大学者有时也会“鸟鸟”的，但那并不代表大学者就是鸟。 9.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象?(A)小斋幽敞明朱曦(B)提灯的萤火虫(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火(D)慈乌夜啼答案：A，曦者日光