4.1光的折射定律 学案 -2021-2022学年高二上学期物理教科版（2019）选择性必修第一册

1、4.1光的折射课标要求1.通过实验，理解光的折射定律。会测量材料的折射率。学习目标1.认识光的反射及折射现象，知道法线、入射角、反射角、折射角的含义。2.通过实验探究，理解折射率的概念和光的折射定律。3.会测量玻璃等材料的折射率，通过实验体会光线模型的建构过程。课前准备1.人看水中的鱼，鱼在实际位置的_。（“下方”、“上方”）2.射水鱼在水中射空气中的小昆虫，昆虫在实际位置的_。（“下方”、“上方”）（1.2.题中的情景能在草纸上画出光路图来解释吗？）3.在右图中画出光的反射光线、光的折射光线、法线、入射角、反射角及折射角。4.在光的反射现象、折射现象中光路是_。入射光线空气水课中学习一、光的

2、折射定律（阅读P80折射定律相关内容，回答下列问题）5.光的折射定律是什么？(1)“同一平面”_。(2)“两侧”_。(3)“角的关系”_表达式_。二、折射率（阅读P81折射率相关内容，回答下列问题）6.介质的绝对折射率（折射率）：_。7.产生折射率的根本原因：_。8.某种介质的折射率与光在这种介质中的传播速度之间的关系：_。（仔细观察P82页表格“几种介质的折射率”）9.思考问题：（1）任何介质的折射率n_1，为什么？（2）“几种介质的折射率”（=589.3nm_色 t=20C）=589.3nm的含义是指：_。t=20C的含义是指：_。光屏三、理解折射率10.不同色光在真空中的波长顺序_,频率

3、顺序_。（由大到小顺序）11.不同色光在真空中的传播速度_，在同种介质的传播速度_。（“相同”“不同”）12.一束白光射到三棱柱上发生色散现象，在光屏上标出白光色散后各色光的大致位置。各种色光在玻璃（同种介质）中的频率、波长、折射率、波速分别是什么关系？（在下表中作答）色光在真空中波长nm红760-630橙630-600黄600-570绿570-500青500-450蓝450-430紫430-400频率在真空中波长折射率波速四、测量玻璃的折射率（阅读P82“实验”回答下列问题）如图所示是测定玻璃砖折射率的示意图，abcd为一个两面平行的玻璃砖，人射角为，如何确定与入射光线相对应的折射光线？在图

4、上标出折射角。13.如何计算出玻璃的折射率？方法一：方法二：（提示：以O为圆心画圆）14.与从玻璃砖射出的光线平行吗？（画图说明和课后第5题）15.实验中，从减小误差的角度看，玻璃砖要尽可能_(填“厚”或“薄”)一些；两枚大头针之间的距离要_（填“大”或“小”）一些；入射角较_（填“大”或“小”）些。16.如果实验室没有矩形玻璃砖，但是有半圆形、三角形和圆形的玻璃砖，你能用上述方法测量玻璃的折射率吗？画出光路图。五、折射率、波速的相关计算（阅读P83“例题”回答下列问题）17.（1）人眼恰好看到B点时的光路图。当桶内倒入油后恰好看到C点时的光路图。（2）在图乙中：入射角_折射角_入射角的正弦值_折射角的正弦值_（3）油的折射率_光在油中的传播速度_课后检测课后题1.2.3（光的折射的理解）4.5.6（光的折射的应用）学后反思通过本节课的学习，体会物理理论知识在社会生产生活中的应用。在社会生活中遇到光学类现象时能主动应