护士大专护理学基础第一章第二节

1、护士大专护理学基础第一章第二节 第一章 护理学概论 护理学发展简史 护理学的基本概念 护理专业特征与护士角色 护理的任务、功能和范畴2护理学的四个基本概念3护理学概念的转变1护理与护理学本节重点护理1980年美国护理学会对护理的定义是：“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。”我国著名学者周培源先生在1981年对护理学的社会属性做出论述：“护理学是社会科学,自然科学理论指导下的一门综合性的应用学科”护理学一、护理与护理学01020304人是一个开放系统人具有不同程度的自理能力人有不同层次的需要二、护理学的四个基本概念 人人是一个整体作为护理对象的人不只是“生物的人”，而是由身体、

2、心理或精神、社会等多方面组成的整体的人。人与周围环境不断进行着物质、能量和信息的交换，保持机体内环境的稳定和平衡，以适应外环境的变化。人有不同层次的需要。不同年龄段的人有各自不同的发展特点和任务，具有不同层次的需要，因此，每个人都是与众不同的个体。人具有不同层次的自理能力，并努力最求修复、维持和促进自身良好的的健康状态。因此，人不会被动地等待治疗和护理，而是主动的寻求信息，积极参与维护健康的过程。insideOutside生理心理思维生活方式人际关系经济条件文化宗教体液二、护理学的四个基本概念 环境自然环境二、护理学的四个基本概念 健康WHO对健康的定义是“健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有

3、完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力”01. 健康是一个动态的过程02.健康包括了身体、心理和社会等各个方面03.每个人对健康都会有自己的看法或是信念理解健康的模式死亡最佳健康状态健康良好正常出现不适疾病病危濒死1. 健康-疾病连续相模式2.最佳健康模式（Dunn邓恩，1961年提出）人应该设法达到最佳健康水平，使人的各方面功能得以最佳发挥，以发展其最大的潜能。二、护理学的四个基本概念 护理护理的服务对象是整体的人，护理是为人的健康提供服务的过程，护理活动是科学、艺术、人道主义的结合。护理不是一种技术或简单的谋生职业，而逐渐成为一门独立的学科和专业。护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活

4、动，护理程序是护理工作的基本方法。三、护理学概念的转变010203以疾病为中心的阶段以患者为中心的阶段以整体人的健康为中心的阶段（17世纪至20世纪40年代末）这一时期人们普遍认为：疾病是由于细菌或外伤所致的损害和功能异常，健康的概念就是没有疾病。护士角色：医生的助手，护理服务的方式是执行医嘱、完成护理常规和技术操作程序。以疾病为中心的阶段WHO提出：“健康不但是没有身体上的疾病和缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态”护士应用护理程序全面评估患者生理、心理、社会等方面的状况，针对个体需要制定护理计划，提供护理服务。护士角色：不但是医生的助手，而且和医生共同承担帮助患者恢复健康的任务，医生

5、和护士是合作伙伴关系，有分工也有合作，护士开始成为健康保健队伍中的专业人员。以患者为中心的阶段护理学已发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科。1. 护理的对象从病人扩展到健康的人，从个体扩展到群体2. 护理的任务从疾病护理扩展到从健康到疾病的全过程的护理3. 护理的工作场所从医院扩展到社区和家庭，扩展到所有有人的地方。护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量以整体人的健康为中心的阶段例题现代护理学经历了哪几个阶段A.以疾病为中心的阶段B.以病人为中心的阶段C.以人的健康为中心的阶段D.以医生为中心的阶段E.以护士为中心的阶段例题护理理论的四个基本概念是A.病人、治疗、健康、预防 B.健康