教师招聘考试教育心理学第二章不定项选择练习题（四）

1、2016福建教师招聘考试教育心理学第二章不定项选择练习题（四） HYPERLINK / 福建教师招考信息网免费提供 HYPERLINK /html/jszg/kszx/ggxx/ 福建教师考试公告最新资讯、 HYPERLINK /html/jszp/zlfd/ 福建教师考试备考资料、 HYPERLINK /html/jszp/kstk/zt/ 福建教招历年真题以及 HYPERLINK /html/jszg/kstk/zt/ 福建教资历年真题等。如需 HYPERLINK /msgrd?v=3&uin=2851320772&site=qq&menu=yes 咨询福建教师考试，请选择在线咨询一对一解

2、答。1、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E6%96%B9%E5%BC%8F t /html/2016/mnt_0112/_blank 认知方式属于( )。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型2、有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错，这种认知方式被称为( )。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型3、整体性和序列性认知方式最早是由( )提出的。A、哈伯特赛伦B、赫尔曼威特金C、杰罗姆卡

3、根D、戈登帕斯克E、斯滕伯格4、( )教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型5、自我中心的语言有哪几种表达形式( )。A、重复B、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E7%8B%AC%E7%99%BD t /html/2016/mnt_0112/_blank 独白C、集体独白D、重复独白E、强调6、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之A、人格B、 HYPERLINK /cse/search?s=1370724252

4、6220422587&entry=1&q=%E6%80%A7%E6%A0%BC t /html/2016/mnt_0112/_blank 性格C、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E6%B0%94%E8%B4%A8 t /html/2016/mnt_0112/_blank 气质D、倾向性7、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )。A、能力B、气质C、性格D、需要8、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。A、自我意识B、 HYPERLINK /cse/se

5、arch?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E8%87%AA%E6%88%91%E8%AE%A4%E7%9F%A5 t /html/2016/mnt_0112/_blank 自我认知C、性格特征D、能力9、自我意识是主体对自己的( )。A、控制B、基本看法C、改造D、意识10、青春期开始发展和形成的自我意识是( )。A、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E7%94%9F%E7%90%86%E8%87%AA%E6%88%91 t /html/2016/mnt_0112/_blank

6、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我11、社会自我基本成熟的时期在( )。A、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E5%A9%B4%E5%84%BF%E6%9C%9F t /html/2016/mnt_0112/_blank 婴儿期B、幼儿期C、童年期D、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E5%B0%91%E5%B9%B4%E6%9C%9F t /html/2016/mnt_0112/_blank 少年期12、心理自我开始形成和发

7、展的时期为( )。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E9%9D%92%E5%B9%B4%E5%88%9D%E6%9C%9F t /html/2016/mnt_0112/_blank 青年初期13、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。A、思考过程B、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E6%84%8F%E5%BF%97%E8%BF%87%E7%A8%8B t /html/2016/m

8、nt_0112/_blank 意志过程C、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E5%86%B3%E7%AD%96%E6%96%B9%E5%BC%8F t /html/2016/mnt_0112/_blank 决策方式来源D、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E8%BF%87%E7%A8%8B t /html/2016/mnt_0112/_blank 认知过程14、造成 HYPERLINK /cse/se

9、arch?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E4%B8%AA%E4%BD%93%E8%AE%A4%E7%9F%A5 t /html/2016/mnt_0112/_blank 个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。A、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E6%96%B9%E5%BC%8F t /html/2016/mnt_0112/_blank 认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平15、自我意

10、识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和( )。A、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分16、一个人对行为控制与调节方面的特征是属于 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E6%80%A7%E6%A0%BC t /html/2016/mnt_0112/_blank 性格的( )。A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征17、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E

11、7%94%9F%E7%90%86%E8%87%AA%E6%88%91 t /html/2016/mnt_0112/_blank 生理自我基本成熟的时间在( )。A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右18、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E7%BB%84%E7%BB%87%E4%BF%A1%E6%81%AF t /html/2016/mnt_0112/_blank 组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。A、认识过程B、 HYPERLINK /

12、cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E6%84%8F%E5%BF%97%E8%BF%87%E7%A8%8B t /html/2016/mnt_0112/_blank 意志过程C、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E5%86%B3%E7%AD%96%E6%96%B9%E5%BC%8F t /html/2016/mnt_0112/_blank 决策方式D、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=

13、%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E6%96%B9%E5%BC%8F t /html/2016/mnt_0112/_blank 认知方式19、 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E9%A3%8E%E6%A0%BC t /html/2016/mnt_0112/_blank 学习风格的构成要素有( )。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素20、 假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的 HYPERLINK /cse/search?s=13707242526220422587&entry=1&q=%E6%99%BA%E5%95%86 t /html/2016/m