人教版五年级上册《新型玻璃》课件_第1页
人教版五年级上册《新型玻璃》课件_第2页
人教版五年级上册《新型玻璃》课件_第3页
人教版五年级上册《新型玻璃》课件_第4页
人教版五年级上册《新型玻璃》课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版五年级上册 11 新型玻璃新型玻璃人教版五年级上册新型玻璃课件3.学习作者的表达方法(说明方法)。 (1)作者在介绍每一种玻璃时,先讲什么,再讲什么?(先讲特点,再讲作用) (2)在介绍说明时,作者采用了哪些说明方法?(举例子 列数字 列举事物 打比方 作比较等) (3)你能举例说一说,读一读相关句子,体会这样写的好处吗?学习环节(二)1.细读课文,理解课文内容。(1)边读边画:每种新型玻璃的名称叫什么,它有什么特点和用途?用“”和“”分别画出来。 (2)小组合作学习,设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格里。(3)举例说一说,作者在介绍各种玻璃时使用了哪些说明方法。例:1.变色玻璃还

2、会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 这句话采用了打比方的说明方法,把“变色玻璃”比作“自动窗帘”,这样写的好处是形象生动,恰如其分。 2. 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 这句话通过 列数字和举例子的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点,使人清楚明白,印象深刻。 学习环节(二)1.细读课文,理解课文内容。(1)边读边画:每种新型玻璃的名称叫什么,它有什么特点和用途?用“”和“”分别画出来。 (2)小组合作学习,设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格里。(3)举例说一说,作者在介绍各种玻璃时使

3、用了哪些说明方法。学习环节(二)1.细读课文,理解课文内容。(1)边读边画:每种新型玻璃的名称叫什么,它有什么特点和用途?用“”和“”分别画出来。 (2)小组合作学习,设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格里。(3)举例说一说,作者在介绍各种玻璃时使用了哪些说明方法。3.学习作者的表达方法(说明方法)。 (1)作者在介绍每一种玻璃时,先讲什么,再讲什么?(先讲特点,再讲作用) (2)在介绍说明时,作者采用了哪些说明方法?(举例子 列数字 列举事物 打比方 作比较等) (3)你能举例说一说,读一读相关句子,体会这样写的好处吗?人教版五年级上册新型玻璃课件学习目标1.学会本课生字及新词,正确、流

4、利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。(重点)3.领悟作者的表达方法,并学习运用。(难点)4.了解迅速发展的当代科技以及在现代化建设中的作用,激发我们爱科学、学科学的自觉性。学习环节(一)1.初读课文,自学生字词。2.默读课文,想想课文介绍了哪几种新型玻璃。3.练习朗读课文,做到正确、流利。我会读生字do xin yng u 盗 窃 嫌 疑 安然无 恙 藕断丝连zo fi ji zhn噪 音 废 水 夹 丝网 粘 在一起我会读词语急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中处理 对付 研制 奇迹 夹丝 废水 博物馆

5、安然无恙 藕断丝连 我能理解词语企图:图谋;打算嫌疑:本课指被怀疑有盗窃博物馆藏品的可能性问世:指作品、产品等与世人见面。吃音:本课指阻挡、消除噪音。分贝:计量声音强度大小的单位。藕断丝连:藕折断了,丝还连着。本课指玻璃碎成了片,碎片之间还相互粘在一起。安然无恙:平安无事。本课指夹丝玻璃受到猛击后还是没有受损坏。我知道(课文内容)课文向我们介绍了五种新型玻璃,它们是:( )、( )、 ( )、( ) 、 ( )。 我知道(课文内容)课文向我们介绍了五种新型玻璃,它们是:(夹丝网防盗玻璃 )、( 夹丝玻璃 )、 ( 变色玻璃 )、( 吸热玻璃 ) 、 ( 吃音玻璃 )。 学习环节(二)1.细读课

6、文,理解课文内容。(1)边读边画:每种新型玻璃的名称叫什么,它有什么特点和用途?用“”和“”分别画出来。 (2)小组合作学习,设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格里。(3)举例说一说,作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。2.各组汇报,填写表格。2.各组汇报,填写表格。3.学习作者的表达方法(说明方法)。 (1)作者在介绍每一种玻璃时,先讲什么,再讲什么?(先讲特点,再讲作用) (2)在介绍说明时,作者采用了哪些说明方法?(举例子 列数字 列举事物 打比方 作比较等) (3)你能举例说一说,读一读有关句子,体会这样写的好处吗?例:1.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。 这句话采用了打比方的说明方法,把“变色玻璃”比作“自动窗帘”,这样写的好处是形象生动,恰如其分。 2. 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 这句话通过 列数字和举例子的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点,使人清楚明白,印象深刻。 人教版五年级上册新型玻璃课件课堂小结: 通过学习,我们认识了五种新型玻璃,它们是(夹丝网防盗玻璃)、(夹丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论