《下公开课二人三足》PPT课件

1、快乐作文培训学校升学考试的需要 小学考试、中考、高考中所占分数越来越多。工作的需要（抓住机遇，赢得成功）生活的需要（与人沟通，解决问题）作文，真的很重要！得作文者得天下！小学阶段，语文满分为100分 ，作文30分。初中阶段，语文满分为120分 ，作文5060分。高中阶段，语文满分为150分 ，作文7075分。作文=12语文 “笔杆子”特别受重视，拥有比别人更多的机会！ 一篇优秀的竞争上岗演讲稿将赢得升迁的机会！抓住机遇，赢得成功！工作的需要教师 的教学计划、教案、教学反思、 教学经验总结（论文）律师的法律文书医生的诊断书作家的作品公务员的工作计划、总结、工作报告、 会议记录、调研报告。科学家的

2、实验报告、论文词作家的歌词剧作家的剧本主持人的主持词生意人的协议、合同记者、编辑的新闻稿件广告策划师的广告日记 随笔 声明 贺信 收条 借据 感谢信 表扬信 留言条 请假条 手机短信 书信（情书） 寻物（人）启事 招聘（求职）启事解决问题，与人沟通生活的需要中国作文培训第一品牌主办单位：中国写作学会小学作文教学研究会 快乐作文杂志社总 校：河北省石家庄市快乐作文培训学校 办学特色：采用情境教学，通过观察、想象、 体验等 先进教学方法，让学生在 玩中学、学中乐，轻松写作文。长春分校：快乐作文课堂特色1.快乐（课堂气氛愉快轻松）2.口号（快乐作文 快乐成长）3.掌声（棒！棒！你真棒！）4.要求（快

3、、静、齐）5.奖励（自信、勇敢、优秀）快乐作文 快乐成长最昂贵的稿费最大的巴掌最长的腿最彻底的劳动最惨的结局最大的家最公开的事情最高的巨人最荒凉的地方一字千金一手遮天一步登天斩草除根一败涂地四海为家尽人皆知顶天立地不毛之地成语之最垂头丧气 仰面朝天 东倒西歪 手忙脚乱 前仰后合 耸肩缩脖 挤眉弄眼 左顾右盼 你追我赶 前拉后扯关于活动的词语词语请积累拔河比赛 “嘟”的一声哨响，拔河比赛开始了。我班站在最前边的是我和另一个高个子女生。站在最后边的是我班重量最大的两个女生，后面的同学，左右一一对应。大家同一姿势，两腿一前一后弓着，身子向后倾，重心降低，双手像钳子一样握住绳子，在哨响后的几秒钟里，绳

4、子竟一动不动，双方僵持着。我心想，再加一把劲儿，就在此时，体育委员喊，“同学们加油”，没有想到，顷刻间，我们竟把对方拽了过来。我们怎能抑制住内心的激动，互相拍着手笑着、喊着。 哨子第二次响起，双方严阵以待，只见对方人员一个个摩拳擦掌，虎视眈眈。我们稳稳地拿起了绳子，摆好阵势，我深深地吸了一口气，叮嘱自己要尽最大的努力。哨声响了，双方又处于僵持中，可那阵势和头一场大不相同。这时，只听见加油声阵阵，蹬地声咚咚，红绸子一点儿、一点儿开始向对方移动，我的心顿时绷紧了，红绸子每移动一点儿，都像在揪我的心，就在这关键时刻，领队的体委，涨红着脸，声嘶力竭地喊：“同学们，拼啊！”这声音，增强了我班同学的士气，

5、这声音，在一瞬间让全班同学的劲儿都在同一时间用到这条绳子上，一鼓作气，把对方又拽了过来。场上响起了雷鸣般的掌声，我班同学们流着眼泪，拥抱在一起。 第三局开始了，对方士气低落，而我方个个精神抖擞，没费吹灰之力就赢了双方， 真没想到，实力远远不如对方的我班竟然赢了。以弱胜强，靠的是拼劲，靠的是齐心协力。 在文中找出哪些地方是细节描写？哪些地方是气氛描写？拔河比赛 “嘟”的一声哨响，拔河比赛开始了。我班站在最前边的是我和另一个高个子女生。站在最后边的是我班重量最大的两个女生，后面的同学，左右一一对应。大家同一姿势，两腿一前一后弓着，身子向后倾，重心降低，双手像钳子一样握住绳子，在哨响后的几秒钟里，绳

6、子竟一动不动，双方僵持着。我心想，再加一把劲儿，就在此时，体育委员喊，“同学们加油”，没有想到，顷刻间，我们竟把对方拽了过来。我们怎能抑制住内心的激动，互相拍着手笑着、喊着。拔河比赛 “嘟”的一声哨响，拔河比赛开始了。我班站在最前边的是我和另一个高个子女生。站在最后边的是我班重量最大的两个女生，后面的同学，左右一一对应。大家同一姿势，两腿一前一后弓着，身子向后倾，重心降低，双手像钳子一样握住绳子，在哨响后的几秒钟里，绳子竟一动不动，双方僵持着。我心想，再加一把劲儿，就在此时，体育委员喊，“同学们加油”，没有想到，顷刻间，我们竟把对方拽了过来。我们怎能抑制住内心的激动，互相拍着手笑着、喊着。拔河

7、比赛 “嘟”的一声哨响，拔河比赛开始了。我班站在最前边的是我和另一个高个子女生。站在最后边的是我班重量最大的两个女生，后面的同学，左右一一对应。大家同一姿势，两腿一前一后弓着，身子向后倾，重心降低，双手像钳子一样握住绳子，在哨响后的几秒钟里，绳子竟一动不动，双方僵持着。我心想，再加一把劲儿，就在此时，体育委员喊，“同学们加油”，没有想到，顷刻间，我们竟把对方拽了过来。我们怎能抑制住内心的激动，互相拍着手笑着、喊着。 哨子第二次响起，双方严阵以待，只见对方人员一个个摩拳擦掌，虎视眈眈。我们稳稳地拿起了绳子，摆好阵势，我深深地吸了一口气，叮嘱自己要尽最大的努力。哨声响了，双方又处于僵持中，可那阵势

8、和头一场大不相同。这时，只听见加油声阵阵，蹬地声咚咚，红绸子一点儿、一点儿开始向对方移动，我的心顿时绷紧了，红绸子每移动一点儿，都像在揪我的心，就在这关键时刻，领队的体委，涨红着脸，声嘶力竭地喊：“同学们，拼啊！”这声音，增强了我班同学的士气，这声音，在一瞬间让全班同学的劲儿都在同一时间用到这条绳子上，一鼓作气，把对方又拽了过来。场上响起了雷鸣般的掌声，我班同学们流着眼泪，拥抱在一起。 哨子第二次响起，双方严阵以待，只见对方人员一个个摩拳擦掌，虎视眈眈。我们稳稳地拿起了绳子，摆好阵势，我深深地吸了一口气，叮嘱自己要尽最大的努力。哨声响了，双方又处于僵持中，可那阵势和头一场大不相同。这时，只听见

9、加油声阵阵，蹬地声咚咚，红绸子一点儿、一点儿开始向对方移动，我的心顿时绷紧了，红绸子每移动一点儿，都像在揪我的心，就在这关键时刻，领队的体委，涨红着脸，声嘶力竭地喊：“同学们，拼啊！”这声音，增强了我班同学的士气，这声音，在一瞬间让全班同学的劲儿都在同一时间用到这条绳子上，一鼓作气，把对方又拽了过来。场上响起了雷鸣般的掌声，我班同学们流着眼泪，拥抱在一起。 哨子第二次响起，双方严阵以待，只见对方人员一个个摩拳擦掌，虎视眈眈。我们稳稳地拿起了绳子，摆好阵势，我深深地吸了一口气，叮嘱自己要尽最大的努力。哨声响了，双方又处于僵持中，可那阵势和头一场大不相同。这时，只听见加油声阵阵，蹬地声咚咚，红绸子

10、一点儿、一点儿开始向对方移动，我的心顿时绷紧了，红绸子每移动一点儿，都像在揪我的心，就在这关键时刻，领队的体委，涨红着脸，声嘶力竭地喊：“同学们，拼啊！”这声音，增强了我班同学的士气，这声音，在一瞬间让全班同学的劲儿都在同一时间用到这条绳子上，一鼓作气，把对方又拽了过来。场上响起了雷鸣般的掌声，我班同学们流着眼泪，拥抱在一起。 第三局开始了，对方士气低落，而我方个个精神抖擞，没费吹灰之力就赢了双方， 真没想到，实力远远不如对方的我班竟然赢了。以弱胜强，靠的是拼劲，靠的是齐心协力。作者最后感悟到了什么？规则： 1、每次每队派出一组选手参加比赛。 2、开始时，两组选手开始“绑腿”，然后出发，以最先

11、到达终点为胜。 3、中途如绑腿的绳子松开了，应重新绑好，再继续前进，否则视为犯规。 4、采取三局两胜的办法。两人三足习作指导1、描写有序，条理清晰比赛前做了哪些准备工作，整个比赛过程分几个环节进行的？要按照比赛的顺序有条理地进行描写，来龙去脉要清楚。也可以按照倒叙的方法进行描写，先把事情的结局或比赛中最突出的片段提到前边叙述，然后再按比赛的顺序进行描写。 2、抓住细节，描写具体要抓住比赛时典型人物的细节进行描写，同学是怎样走的？出现了那些问题，要抓住他们不同的样子，动作、神态、语言以及自己的心理活动进行描写，把人物的特点鲜明地表现出来。 3、用场面上的气氛做烘托既要描写出比赛场上总的气氛，也要

12、抓住活跃气氛的典型的言行进行描写，让读者有身临其境之感，增强文章的感染力。 4、用心体验，感受要真切今天，同学们亲自参加了“两人三足比赛”，并且目睹了全过程，哪些情节引起了你的深思，让你豁然开朗，茅塞顿开；哪些人的言谈举止一触即发，让你的体会油然而生呢？把你的真切感受抒发出来，千万不要人云亦云。 5、感受与文章不能脱节写感受，千万不要和你描写的比赛内容脱节，感受和内容脱节了，就是空谈，写的感受就是去了意义，更谈不上说服力和感染力了！题目参考1、两人三足接力赛 2、步调一致，才能得胜利 3、金点子+默契 4、动脑才会赢 、写作思路开头：选择自己喜欢的方式。中间：游戏的过程。（记详细、 有顺序、抓

13、细节、写气氛）结尾：写出游戏后的真实感受。开头的写法 1、开门见山（今天在快乐作文的课堂上，老师带我们完了一个游戏。） 2、问句式（你玩过两人三足的游戏吗？） 3、列举式（我玩过很多游戏，捉迷藏、贴鼻子、丢手绢，但是最有趣的还是两人三足的游戏。）结尾的写法 1、自然式（这个游戏在一片笑声里结束，我玩的很开心。） 2、照应式（和你写的开头相互照应。） 3、点题式（这就是两人三足的游戏，真的很有趣！我下次还要玩一次。）垂头丧气 仰面朝天 东倒西歪 手忙脚乱 前仰后合 耸肩缩脖 挤眉弄眼 左顾右盼 你追我赶 前拉后扯关于活动的词语两人三足接力赛 今天作文课上，老师带领我们玩了两人三足接力赛。 老师把

14、我们带到操场，比赛马上开始了。只见参赛队员站在起跑线上，开始绑环打结，猛虎队的同学们非常利索地绑好了，顺利地向目的地走去。我队的两名同学，由于获胜心切心里紧张，越紧张，手越不听使唤。王丽的手已经颤抖了，猛虎队的队员已经往回返了，他们手挽着手，肩并着肩，嘴里喊着：“一二、一二”的口号。这时，我队队员才把结打好，急得我直跺脚，我队其他队员也沉不住气了，大声喊：“快点，加油啊！”在大家的催促下，我队参赛队员手忙脚乱地向前走，你看她们前后扯得身子来回摇晃，没有走几步，就摔了一跤。真是气死人了，我恨不得跑过去替了她们。第一局，我队以失败而告终。 第二局，我急中生智，出了一个金点子。从第一组两个同学腿上直接把绳环脱下来，套在我们的腿上。我和搭伴说：“先迈绑着的这条腿，一二走！”我俩步调一致，行走自如，当我们到了终点时，往后一看，猛虎队的队员，