人教版--通过激素的调节(共34张PPT)课件

1、第2节通过激素的调节问题探讨如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑0.8-1.2min。讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖下降吗？为什么？ 可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，因为在运动的过程中，血糖会因为补充肌肉消耗的糖类而含量下降，同时，血糖会从储能物质的分解、转化等得到补充。 这种补充就需要通过激素进行调节案例:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素调节的发现沃泰默的实验 ： 沃泰默的

2、解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 1.稀盐酸3.稀盐酸切除神经的小肠分泌胰液2.稀盐酸血液不分泌胰液小肠分泌胰液注入注入注入结果结果结果 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。贝利斯（18601924）斯他林（18661927）如果要证明斯他林贝利斯的观点，应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ：实验结论：4.小肠黏膜+ 盐酸+砂子磨碎注射制成提取液狗静脉(血液)胰腺分泌胰液 2.稀盐酸血液不分泌胰液注入结

3、果 斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性？胰液的分泌是小肠分泌促胰液素化学调节的结果。 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。 概念：二、激素调节比较项目外分泌腺内分泌腺导管分泌物去向举例导管毛细血管消化腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有 无 甲状腺、垂体、胰岛下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素抗利尿激素等分泌生长激素促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等常见动物激素：（1）甲状腺激素：作用： 促进新陈代谢， 促进生长发育， 提高神经系统的兴奋

4、性。甲状腺产生部位：氨基酸衍生物（含碘）化学本质：症状：分泌过少成年分泌过多：幼年：呆小症成年：甲状腺肿大（大脖子病）甲亢分泌过少：成年食物缺碘地方性甲状腺肿大（大脖子病）幼年分泌过少：呆小症新陈代谢率下降，生长 和发育迟缓，精神、智力及生殖器的发育都受影响。（1）新陈代谢过于旺盛，患者食量虽很大，却身体消瘦（2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、难以入眠 呼吸和心跳加快等。成年时期甲状腺激素分泌过多：甲亢（2）肾上腺素：作用：肾上腺产生部位：氨基酸衍生物化学本质：增强心脏活动，使血管收缩，血压上升促进糖原分解，使血糖升高增加产热（3）生长激素作用：促进生长（促进蛋白质合成和骨的生长）垂体产

5、生部位：多肽化学本质：病症：分泌过多分泌过少：幼年：巨人症成年：肢端肥大症侏儒症巨人症肢端肥大症侏儒症（4）胰岛素产生部位：胰岛B细胞蛋白质化学本质：作用：低血糖促进组织细胞加速提取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖降低。病症：分泌过少：分泌过多：糖尿病 （5）胰高血糖素产生部位：胰岛A细胞多肽化学本质：作用：促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。胰腺外分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰岛素胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺胰高血糖素补充：激素间的相互作用： 协同作用： a、定义：不同激素对同一生理作用都发挥作 用，从而达到增强效应的结果。 b、举例：生长激素和甲状腺激素 拮抗作用：

6、 a、定义：指不同激素对同一生理效应发挥相 反的作用。 b、举例：胰岛素和胰高血糖素（6）促甲状腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素产生部位：下丘脑蛋白质化学本质：作用：（7）促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌产生部位：垂体多肽化学本质：作用：（8）性激素促进两性生殖器官发育和生殖细胞形成激发和维持第二性征，维持正常性周期产生部位：睾丸、卵巢固醇化学本质：作用：下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素甲状腺激素肾上腺素氨基酸衍生物多肽和 蛋白质固醇性激素激素的化学本质：口服、注射(只能注射）三、激素调节的实例血糖0.8-1.2g/LCO2+H2O+能量 氧化分解a 肝糖原

7、、肌糖原 合 成 b脂肪、非必需氨基酸等转化c食物中的糖类消化吸收1 肝糖原分解 2脂肪等非糖物质 转 化3胰岛素抑制2个来源（2 3）促进3个去向（a b c）胰高血糖素促进2个来源（2 3）实例一：血糖的调节注意：胰高血糖素不能抑制去路！正常情况：0.81.2g/L ；高血糖： 1.3g/L；尿糖： 1.61.8g/L思考：高血糖一定会出现糖尿吗？如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？造成尿糖的原因（1）一次性吃糖过多（2）肾炎（重吸收降低）（3）糖尿病病因：症状：治疗：鉴定尿糖：还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀水浴加热胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足三多一少（多食、多饮、多尿及消瘦）

8、注射胰岛素糖尿病血糖升高胰岛B细胞胰岛素血糖降低下丘脑有关神经血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素血糖升高某区域有关神经 肾上腺（髓质）肾上腺素另一区域血糖平衡的调节神经体液调节方式：正反馈：促进原来生命活动，使偏离平衡 (分娩作用、血液凝固)。反馈调节负反馈：抑制原来生命活动，使达到平衡（血糖调节等）。 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节寒冷促甲状腺激素释放激素（TRH）

9、促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进 甲 状 腺 温度感受器负反馈 下 丘 脑 垂 体过多时分级调节垂体分泌促甲状腺激素作用（+）促性腺激素作用（+）促肾上腺激素作用（+）甲状腺分泌甲状腺激素分泌肾上腺肾上腺激素性腺性激素分泌合成下丘脑促XXXX释放激素作用（-）反馈调节（-）反馈调节小结 3、作用于靶器官、靶细胞： 2、通过体液运输 抽取血样以检测内分泌系统的疾病 1、微量和高效四、激素调节的特点如：甲状腺激素几乎作用全身细胞,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 激素一经靶细胞接受并起作用后，便被灭活激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液

10、到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。酶、递质和激素的比较酶激素递质化学本质产生作用作用后蛋白质，固醇类等蛋白质RNA活细胞内分泌腺神经元催化调节不变灭活被分解或返回上个神经元分层练习、以下哪一项不属于激素调节的特点：、微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞、提供能量、下列激素的生理作用相互拮抗的是：、胰岛素与胰高血糖素、甲状腺素与肾上腺素、肾上腺素与胰高血糖素、生长激素与甲状腺素下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是 A都由体内专门的腺体细胞分泌 B都经过内质网和高尔基体的加工和运输 C都是含量微少但有高效的调节功能 D都在其含量过高时进行反馈调节

11、、下列关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是：、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能 促进垂体分泌促甲状腺激素、垂体分泌促甲状腺激素能 促进甲状腺分泌甲状腺激素、甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生

12、匍匐前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太

13、阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么

14、任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！我会努力站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成

15、为自己本身之主人者，将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动

16、导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加自身的重量。如果你向

17、神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。当你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不

18、要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积极向上的心态，是成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。经验是由痛苦中粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出

19、海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条件自信，即使在做错的时候。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看