【高考英语听力多少分】高考英语听力命题分析及答题技巧

1、【高考英语听力多少分】高考英语听 力命题分析及答题技巧【-高考祝福语】试题预览湖北省团风中学包惠文一、命题依据2008年考试大纲对听力的要求是：要求考生听懂有关日 常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：.理解主旨和要义；.获取事实性的具体信息；.对所听内容作出简单推断；.理解说话者的意图、观点和态度。二、测试形式.五个简单的对话（除广东、上海外）只听一遍，并分别 回答后面提出的一个问题。.听几个较长的对话两遍，并回答后面提出的几个问 题。.听一段短文并回答几个问题。听力材料中涉及的知识面 很广，包括语音知识（语音、语调等）；语言知识（词汇、短语、 句型、语法）；日常交际用语；文化背景知

2、识等等。对考生的 能力要求也很多，有听辨能力；听写能力；交际英语运用能 力；语篇理解能力；语篇理解包括理解各种信息、谈话者之 间的关系、谈话者的意图、观点等等。三、试题内容听力语言材料的内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人 情、时事和科普常识等方面。常见的日常生活的话题有：问 候、邀请、看病、约会、购物、旅游、通知、问路、打电话、 谈论天气、询问时间、自然灾害、新闻报道等内容。四、试题特点1.对话语的深层含义的理解试题逐年增加。听力题按内容 的深度来分有四个层次：单音层次(at sound level)、单词层 次(at word level) 句子层次(at sentence level)

3、和话语层次 (at discourse level)o目前高考听力试题的深度在后一个层次 上，即话语层次上。.录音材料逐步向真实性材料过渡。目前高考时用的听力 理解材料是专门为测试准备的材料。在一定阶段是必要的， 因为这类材料经过加工(scripted),控制了难度。但是，这 些材料内容和语言两方面都缺少真实性(authenticity)。因止匕, 使用真实性材料(authentic materials)对考生进行测试就成 为必然的发展趋势。.语速有所提高。现在高考听力理解的语速为每分钟140 160个单词，比往年有所加快，难度略有增大。.出现了以图片作为选项的试题。如2006北京高考听力第

4、9题和2006广东高考听力第1、2和3题的选项以图片的形 式呈现，更符合听力理解的特点,减少了英语书面语的干扰。 对在教学中直接听懂说话人的意图有良好的导向作用。.增加了主题试题。如2006、2007两年高考中，湖南高考 听力、重庆高考听力第1820题、课标卷广东高考听力第 1620题、2007年上海高考1724题都要求考生根据听力 材料填写单词，增加了考试难度，避免了考生猜答案的可能 性。这将是未来听力测试的一个趋势。.听力理解试题题型分类表2006部分省市高考时间地点数字职业人物关系事实细节主旨2007春季上海2 2 11142006 全国 I 22 22 132006 北京 12 116

5、2006 天津 1 192006 上海 422 1 13湖北1 1 14 2 22006 湖北 1 192006 湖南 3 1 2 1 132006 广东 2 1 1 162006 重庆 2 1116合计 14 13 1034 1362007部分省市高考时间 地点 人物关系 数字 职业 心理活动 事实细节 推理主旨填词全国 I 1 1 2 1 1 1 12湖南 22 1 1 293北京 32 1 1 11 2重庆 22 1 1 1 10 3天津3 14 2 1广东1 12 2 5上海 1 1 1 65 28合计 9 1067 3 3 88 13 5 19从上表可以看出高考题中听力对推理和主旨大

6、意的题有所 增加，这也是未来高考的趋势。五、技巧点拨.放松心情，确定测试要点在听力测试中，有好多同学精神紧张，大脑一片空白，即 使录音放完也没听清大概内容是什么。因此考前的心理准备 是必需的。考生应该抱着平常的心态，排除杂念，调整心率, 心平气和，放松心情，泰然处之。听力测试的每段对话的考 点都会集中在一些主要信息和重要细节上。考生应利用开始 听试题前的几秒钟时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及 选项，从而确定是考查事件细节、地点、时间、数字、职业、 身份关系，还是考查标题、中心思想等并推测听力材料的可 能意向。做到事先有思想准备，再有的放矢地去听，这样听 录音时就可以集中主要精力去捕捉有效信息

7、。.掌握特点，捕捉信息一般来说，英语听力测试主要考查获取事实性具体信息的能 力，这些试题大多以 when、where who what why、how 等疑问词的形式出现，该部分主要包括某事件的细节、数字 与计算、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细 节的考虑往往以简短对话的形式出现（尤其在第一节听力 中），即两人之间用“一问一答式” 一两个轮回。由于这类 对话长度短，往往只放一遍，这就要求考生在解题时，应特 别注意倾听第二个人的答话或问话，以便从中捕捉到答题所 需要的信息。例如：（2007 湖北一Text 5）W： Excuse me, sir. I m collecting for

8、 International Aid. Could you spare some money?M： Erm what s International Aid?W： It s an organization to help starving children in Africa.M： OK. r 11 see what I ve got.W： Thank you very much.5 . What is the woman doing?A. Helping children with AIDS.B Raising money for African children.C. Collecting

9、 information on African children.解析：根据 r m collecting for International Aid,-an organization to help starving children in Africa 选 B 项。3.注意特殊句型，把握关键词在人们的日常生活中，有相当一部分词是用来表示开头、结 尾、过渡，传递说话人的心理态度、指示、概括、总结、逻 辑顺序、因果关系的信号词，这些词很大程度上为听者的预 测指明方向。考生还要注意转折和让步、否定和虚拟语气的 特殊句型以及时态的转换。考生要学会把握说话者的真正意 图，表转折的常见词有“but”，

10、一般来说，听者尤其要注意 but后句子的意思，这是整句的主要部分。其他表转折和让 步意义的词还有 though、 although even though even ifin spite ofdespite unless instead of, however o 在掌握特殊 句型的同时，要正确判断说话者对事件或某人的态度是同意 还是拒绝、部分肯定还是全部否定以及表达态度的程度。此 外要注意一些表否定意义的关键词和词组,如：little、few、 doubt seldom hardly、tooto等。另外考生应该了解虚拟 语气表示与事实相反的含义，掌握虚拟语气的各种句型及在 具体语境下的使用对

11、理解听力材料很有帮助。例如：（2007 湖南-Text9）W： Oh, I finished my report finally. How about your paper?M： Done. But V m waiting for an important call. By the way, are you going to the cafe? Can you bring me something to eat?W： Sure, what would you like?M： Erm I think I 11 have a chicken sandwich.W： OK. A chicken sa

12、ndwich. Anything else?M： Soup would be good. Yes, bring me tomato soup and a salad and a chicken sandwich.W： Fine. Tomato soup, salad and a chicken sandwich. A piece of pie for dessert?M： No, but you know I love cakes most. Bring me three cakes and some cookies too.W： Cakes and cookies?M： Right. Tha

13、t, s too much. Forget cookies, just bring me the cakes. And a glass of milk and some coffee and W： Still more? Why don 11 just bring back the whole cafe?Why does the man ask the woman for help?Ae He has to read a report. B. He has to write a paperC. He has to wait for a call.What does the man ask th

14、e woman to do?A- Buy some food. B Make tomato soup.C. Bring back the cafe.What does the woman think of the man?A Lazy. B Greedy. C Curious.解析：14.根据 But r m waiting for an important call 选 C 项。根据 Can you bring me something to eat?选 A 项。根据男士让女士帮忙买很多吃的和饮料，女士开玩笑 说,Why don, 11 just bring back the whole c

15、af6,表示男士贪吃, 选B项。4.听清主题句，把握短文中心短文或独白的主题句往往出现在文章的句首，偶尔也出现在 句中或句末。主题句是一篇短文的中心，包含着该题的议题 和中心思想，文章中其他内容都用来说明主题句。因此，根 据主题句往往就可以预测整段的内容。如考生从问题和选项 中已看出该题测试点为主旨要义、标题、中心思想及作者观 点等方面时，那么听清主题句尤为必要了。例如：（2007 天津-Text 10）r m sure almost every one of you looked at your watch or a clock before you came to class today.

16、 Watches and clocks are very important in our life. But watches and clocks were seldom seen in the United States before the 1850s. In the late 1700s, people did not know the exact time unless they were near a clock. Those delightful clocks in the square of European towns were built for the public. A

17、fter all, most people didn t have enough money to buy their own watches or clocks. WelL until the 1800s in Europe and the United States, the main purpose of a watch was to show others how wealthy you were. By then, with the rapid industrial development in the United States, measuring time had become

18、 very important. Since industrialization made it possible to produce large numbers of watches and clocks in factories, they became fairly cheap. uBeing on time” had come into the language and our life.86. Which would be the best title for the passage?A- The development of watches and clocks.B The functions of watches and clocks.C. The importance of watches and clocks.解析：根据本文主要介绍钟表的发展史选A项。六、2008届高考听力复习备考之我见.加强词汇学习和积累。词汇量不足是历届学生共同面临的问题。听力涉及到的大量 是那些听得懂、读得懂、写得对、说得出的词汇。因此，应 该利用一切英语学习的机会去学习和积累英语词汇。针对听 力，可以