《思修第六章习题》word版

1、第六章练习题一、单项选择题1、下列不属于社会主义基本道德的是 ( ) A、诚实守信 B、爱岗敬业 C、服务领导 D、办事公道2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是 ( ) A、机器大工业 B、垄断产生C、新航路的开辟 D、铁农具的广泛使用3、社会主义道德的核心是( ) A、为人民服务 B、发展生产力C、普及大学 D、维护党的领导地位4、马克思对职业的价值追求，归根到底是以 ( ) 为最高目标A、奉献社会 B、工人阶级主权C、为无产阶级追求最大利益 D、奉献与享受并重5、没有规定职工权利义务的法律是 ( ) A、教师法 B、全民所有制工业企业法C、安全生产法

2、D、海商法6、不属于公务员法的基本原则的是 ( ) A、公开 B、竞争C、择优 D、强制7、劳动法未规定的劳动者义务有 ( ) A、完成劳动任务 B、提高职业技能C、执行劳动安全卫生规程 D、提高生产技术8、不是造成我国就业压力加大的原因的是( ) A、人口基数大 B、外国人才冲击C、就业机制不健全 D、就业观念落后9、大学生恋爱应注意 ( ) A、追求外在形象 B、重视经济条件C、重视结果 D、排遣寂寞10、邻里之间如何化解纠纷 ( ) A、据理力争 B、起诉C、武力解决 D、相互谦让11、下列哪些不属于恋爱中的道德 ( ) A、自觉承担责任 B、相互理解C、文明相亲相爱 D、尊重人格平等1

3、2、大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对 ( ) A、不能误把友情当爱情 B、不能只重过程不顾后果C、不能错置爱情的地位 D、不在乎天长地久只在乎曾经拥有13、下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系( ) A、恋爱与集体 B、恋爱与关心集体C、恋爱与父母 D、恋爱与社会14、家庭美德不包括 ( ) A、勤俭持家 B、尊老爱幼C、邻里团结 D、男尊女卑15、我国婚姻法规定法定结婚年龄是 A、男22女21 B、男22女19C、男20女22 D、男22女2016、不属于男女平等的是 A、夫妻权利义务平等 B、人格地位平等C、家庭收入平等 D、对待子女平等17、下面哪些婚姻有效 A、重婚

4、 B、近亲结婚C、父母不承认 D、医学认定不应结婚的18、构成爱情的要素不包括 A、责任 B、性爱 C、理想 D、理解19、下面不属于结婚必备的条件 A、双方自愿 B、达到法定年邻 C、男方有物质基础 D、一夫一妻20、关于邻里团结美德不正确的是 A、以理相待 相互帮助 B、相互尊重C、不许到法院诉讼邻居 D、相互学习取长补短二、多项选择题1、下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是 A、制定性 B、规范性 C、有限性 D、强制性 E、职业性2、下列属于劳动法调解的范围是 A、劳动工资 B、女职工和未成年工特殊保护C、 社会保险和福利D、 大学生暑期打工 E、 员工考核3、下列不属于公

5、务员法基本原则的是( )A、公开 B、平等 C、竞争 D、择优 E、法制4、下列属于劳动法规定的公务员的权利有 ( )A、获得履行职责应当具有的工作条件B、非因法定事由,不被免职 C、享受福利D、参加工会 E、 恪守职业道德5、处理人事争议的法定途径有( )A、申诉 B、控告C、仲裁 D、诉讼 E、联名检举6、下列不是结婚必备条件的是 ( )A、必须男女双方自愿 B、 必须达到法定年龄C、 必须符合一夫一妻制D、父母双方同意 E、 订立婚约7、下列婚姻无效的是( )A、重婚的 B、有禁止结婚亲属关系的 C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的 E、因胁迫结婚的

6、8、下列属于婚姻法规定的是 ( )A、现役军人的配偶要求离婚时,需争得军人同意. B、女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚。9、当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿 ( )A、重婚的 B、有配偶者与他人同居的 C、实施家庭暴力的 D、虐待或遗弃家庭成员的 E、结婚三月之内提出离婚10、下列属于劳动法基本原则的有( )A、权益与兼顾用人单位利益相结合的原则B、分配与公平救助相结合的原则C、劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则D、男女平等原则 E、无罪推定原则11、大学生的择业和创业应当怎样适应时代的需要 ( ) A、追求自己的职业理想 B

7、、追随“孔雀东南飞”的潮流C、要符合社会的需要 D、趋向热门专业 E、追求高薪12、当前我国就业压力较大的原因是 ( ) A、人口基数大，需要就业人口多B、就业机制有待完善C、就业观念有待更新 D、劳动力市场发育不完善E、劳动力水平普遍较低13、国家近年来采取的积极就业政策有 ( ) A、劳动者自主就业 B、市场调节就业C、政府促进就业 D、完善社会保障措施E、实施社会救济14、国家近年来为增加就业采取的有效措施有 ( ) A、发展经济 B、调整经济结构C、协调发展城乡经济 D、完善社会保障体系促进就业E、完善社会保险15、怎样看待择业和就业 ( ) A、择业是就业的基础 B、创业是择业的内在

8、要求C.两者相互联系 D、二者毫不相干E、二者相互促进16、在择业问题上，社会对当代大学生提出的客观要求是什么 ( ) A、自主择业 B、主动创业C、等待失业救济 D、继续依靠父母E、盲目乱创17、创业包括哪些内容 ( ) A、发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位B、拓展职业活动范围 C、创造新的业绩D、照搬别人经验 E、紧随别人18、怎样提高自己的创业能力( )A、拘泥于陈式 B、追求时髦C、具有立足创业勇于创业的思想准备D、充分考虑自身的条件再创业 E、一切做到切合实际19、近年来国家的哪些重大举措有利于大学生就业 ( ) A、西部大开发 B、振兴东北老工业基地C、建设社会主义新农村

9、 D、“十一五”计划的制订和实施E、中部崛起20、一个人能否成才取决于 ( ) A、一相情愿 B、把个人成才的主观愿望与社会发展的客观需要有机结合C、自觉适应社会发展的客观需要 D、国家社会保障的救济E.别人的帮助三、思考题1、职业的本质内涵是什么？职业对人的价值和意义表现在哪些方面？2、如何理解社会主义职业道德的基本要求？3、如何利用法律来维护自己的劳动权利。4、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？5、你认为当代大学生成才所面临的障碍有哪些，成才的关键是什么？6、大学生应该如何处理好恋爱过程中的各种关系？7、道德和法律对于婚姻家庭分别具有什么作用？如何保持家庭稳定、追求幸福婚姻？

10、8、如何辩证看待中国传统婚姻家庭伦理道德？9、如何理解劳动者的法定权利和义务？10、应怎样认识爱情与人生？11、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点和作用是什么？12、认识职业道德素质和法律素养对大学生自身社会生活的重要现实意义。 13、大学生在择业中弄虚作假、不守诚信的行为可取吗？ 14、当前高职院校大学生在择业中主要持有那些心理？ 15、在我国当前的就业形势和管理制度下，作为高职院校的大学生，如何看待职业道德、现实利益及自身职业表现的关系？ 16、怎样看待大学生在恋爱中的性关系？ 17、大学生谈恋爱是一门必修课还是选修课 18、大学生应该如何看待恋爱、爱情、婚姻、家庭之间的联系？怎样看待“无

11、爱的婚姻”和“无结局的爱情” 结合社会现实思考现代人的结婚与离婚问题。 找一些关于大学生择业、创业的信息或书籍来阅读。四、案例案例1不要问我们的爱情到哪里去又是夏天，又到了毕业生唱着骊歌告别校园的时节。曾在风花雪月里演绎的校园爱情，也到了水光尽显的时刻。张爱玲说，“执子之手”是最凄凉诗句，因为执手之后就是放手。都说校园爱情是最纯洁的，没有掺杂金钱、门第的观念，没有世俗的污染。然而，当生活步入真实与平淡，爱人指尖的温暖，能否抵抗时间与空间的巨大转变？为爱情保险虽然刚进入社会的学生拿不出太多钱来进行“家庭基本建设”，房子也是棘手的问题，但仍有不少感情较稳定而又有幸留在同一城市的恋人们希望早一点结婚

12、，让爱情从不受污染的象牙塔直接进入婚姻这个“保险箱”。有个与男友把婚期就定在月的女孩说：“现代社会的变化太多也太快，初出校门的我们面临太多诱惑与迷惑。早一点结婚，就像为爱情买了保险，好让它更好地面对各种风浪的侵袭。刚开始的时候生活上肯定会苦一点，但两个人相互关怀相互支撑，是很容易熬过去的。关键是，感情培养了好几年不容易，不想让它在变化中遭受任何破坏。”在喧嚣的城市中，有一个两个人的小小的家，给年轻的心一个休憩的港湾，也给校园爱情一份温暖的归宿。虽然实际上没有任何东西能够为感情保险，但在缺乏安全感的现代生活里，这也不失为一种幸运和幸福吧。让爱成为往事虽然户籍制度已放开了许多，也有相当多毕业生表示

13、不在乎户口，但涉及户口、工作，个人生活方式的意愿等诸多问题，许多来自不同地区的恋人们仍不得不面临“劳燕分飞”的命运。尽管一些坚强者在分飞两地时仍坚持着爱情，但许多恋人就在这样的背景下分手了，甚至无需太多解释和语言。在彼此心照不宣的等候里，毕业日期一天天临近，终于明白再怎么样的浪漫也必须生长在柴米油盐的土壤里。有一对恋人于别离前夜在操场上携手跑步跑了大半夜，一圈又一圈，直到无力迈动半步因为再怎么样的追赶也赶不上时间的脚步呵。也许只是一转眼，手里的这个人已远隔天涯。而那样一种刻骨铭心的怀恋与伤痛，要多少汗水和泪水才能排泄干净？！笑看风云变相对于匆匆的结婚和匆匆的割舍，对感情持观望态度的人似乎更多。

14、由于从心理到事业都不够成熟，还远不能承担家庭生活的概念，可又未对感情的未来丧失信心，于是一面学着慢慢适应社会，一面静观感情与生活之变：谁知道明天会怎样？此时的默契明天会不会变样？如今的般配将来会不会换了衡量？他（她）对我的心和对这世界的想法会一直持续下去吗？如果这爱在时光的前行里变换了颜色，我们是否还能一如既往？纯情时代的梦想在生活里会漂褪了色，也会改弦更张，谁敢说我们一定会遭遇那个最完美的结局就要毕业了，我们的爱情到底往哪里去呢？也许把恋人的手放进激情平静之后的生活琐细里，让平凡的幸福在恋人的掌纹里生长；也许就会彻底地放了手，把那个人指尖的温柔与青涩的恋情一并放到岁月背后。（摘自中国青年20

15、00年第11期）案例2广州校园惊爆：女生挂横幅求爱事件广州某大学生物系一女生“追”男生，在学校悬挂一条大横幅：“我爱你，”，校方认为该女生行为不雅，有损学校形象，扰乱公共秩序，给予她警告处分，全校一时哗然。导火线：挂横幅“我爱你”几个月前的一天，中午：左右，杨小尹（化名）在女生宿舍楼走廊里高喊对面男生宿舍楼里的，喊了好久，没人应，杨小尹情急之下，找来好多白纸，粘成一大条，写了几个大字：“我爱你，”，“爱”的英文字母“”画成一个大红心。杨写完跑下楼，就往楼下公共走廊的墙壁上贴，整个南区宿舍一下子像炸开了锅。历史系学生李里事后回忆，那个场面激动人心，消息传出后，全校同学纷纷涌去看热闹，一时间，几个

16、出口交通堵塞。看过热闹之后的男生们，在楼道走廊里光着膀子，排成排，集体起哄“我爱你，”。起哄声惊动了宿舍管理办的人，杨小尹一看不对，跑去把“我爱你”的横幅给揭了，但为时已晚，宿管办的几个人，把杨小尹围住，指着她教训：“你要表白，那是你私人的事，不要在公众场合胡闹。”校方后来向每个班下发红头文件，说杨小尹行为不雅，有损学校形象，扰乱公共秩序，按照某大学违纪处分第条第一、二款规定，决定给予警告。该份红头文件，学校要求各班要有两个课时以上的学习和讨论，课后每个同学都要写心得。给予杨小尹警告处分的通知，还写成海报在全校各个教学区、宿舍区张贴，“除了厕所，有墙壁的地方都贴了”，级生物系一女生如是说。男主

17、角：她把我紧紧抱住此事沸沸扬扬。外系的女同学们说，杨性格大大咧咧，不是铲平头就是剃光头，穿着很男性化，课余喜欢夹个篮球跑来跑去，天热的时候，在女生宿舍走廊里，她也敢穿暴露装，不以为然。级体育系的男生说：男生体形魁梧，是“帅哥”，杨小尹喜欢他，经常对他围追堵截，男生不理她，杨干脆一不做二不休，某个晚上，突然从某处跳出来，一把就把这个男生给抱住，男生像见了鬼一样，拔腿就逃。男同学们听说后，一个个兴奋莫名，都想见识见识，但苦于没机会。真正的男主角好不容易才找到，他有点腼腆，年龄是岁。他说：“她一把把我抱住，这太怪异了，我感到呼吸紧张，我不知道怎么对她，即使不接受她这种表白，我也不能把她一把推开，因为

18、我是个男生。”他最后只好尴尬地跟她解释，他还没有喜欢她。但现在回过头来，他又认为：“这个女孩很特别。”女主角：黄牌警告前拍照留念记者见到杨小尹时她正在寝室里看书，她说：“抱体育系的男生，玩笑而已，根本就谈不上喜欢，他们假想出来的，我看不上体育系的男生，他们没有内涵，他们爱怎么说就怎么说，无所谓。”刚开始，杨小尹不愿透露真情，后来才说：“我是抱了他，男生对女生可以以抱表白，反过来，女生应该也可以抱男生。”杨小尹说，杨方给他警告处分，这只是导火线。在给她警告处分之前，学校处的老师一见到她就说“我知道你是谁，原来你的头发还没有一寸长”。杨说，从头发、衣服到抱男生、贴横幅，学校早已忍无可忍。警告是要寄

19、给家长看的，杨小尹抢在学校之前把这事告诉了爸爸，爸爸没说什么，既然爸爸都不说什么，杨小尹觉得警告就警告，反正自己没错。学校让她写检讨，她在检讨里写道：悬横幅是在休息时间，没有扰乱秩序；大家都起哄，不关我事；没有哪一条哪一款说不准张贴“我爱你”。杨说，学校煞费苦心，“扰乱”秩序没有依据。事情已经过去，杨小尹本人对处分也不往心里去，几天前，她还在黄牌警告的大字报前拍照留念。学校：她的确扰乱了秩序杨小尹同寝室的女生说，贴“横幅”事件发生后，如果有女生对着男生楼吹口琴，宿管办的人会马上跑来警告：“我注意你很久了！”晚上停了电，女生们站在走廊上，宿管办的人也会出来管制，叫她们进屋，不许站在走廊上。北京大

20、学法学硕士、律师张毅说，杨小尹贴横幅“我爱你，”不涉及到人身攻击，完全是她个人的自由，学校以“扰乱秩序”的名义处分，他个人认为是不对的，学校的内部规定不应违背法律。对于此事，该大学学生管理处的一位不愿透露姓名的老师认为，杨小尹不止一次引起宿舍区集体起哄，而且，她还很喜欢以此为乐，学生应该有学生的形象，学校不是社会，她的行为的确扰乱了秩序，影响了学生和学校的形象，如果大家都像她一样，学校还成什么样子，学校给她警告完全有理有据。（摘自安徽商报案例3陈某（男）与张某（女）于1999年结婚，育有一女6岁。陈某辞职下海办公司后，陈某经常借口公司事务不回家，实际上是与其女秘书黄某在外同居。后陈某借口与张某

21、感情不合，要求离婚。张某不答应，陈某于是搬离家庭，在外购买一处房产与黄某同居，至今已有2年时间，期间黄某生育一子。陈某离家后，不给妻子生活费，妻子无奈在外借款1万元以维持生计。问题：1、如果法院同意离婚，张某是否可以向陈某索赔？为什么？（2分）2、陈某与黄某同居所购房产是否属于陈某与张某的夫妻共同财产？为什么？（2分）3、妻子所借债务1万元属于什么性质的债务？怎么偿还？（2分）下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步

22、的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体

23、教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视

24、病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根

25、植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端