小班冬天来了教案

1、小班冬天来了教案小班冬天来了教案【篇一：小班冬天来了教案】活动目标：1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。活动准备：教学挂图活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。教师：小朋友们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？二、出示挂图，引导幼儿观察挂图。1、教师（指着北方冬天的场景）：这幅图上画的是什么季节的场景？为什么？2、教师：北方冬天会下雪，地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪，叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人；有的在锻炼身体；河面上结冰了，有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天，南方的冬天和我们这里一样

2、吗？3、教师：南方的冬天与北方的冬天不一样哦！南方的冬天是怎样的呢？小朋友一起来看看吧！（教师手指南方冬天的场景，请个别幼儿说一说。）4、教师小结：南方的冬天很少下雪，但是也很冷，人们也要穿着厚厚的衣服。三、活动结束。表扬上课认真的小朋友。【篇二：小班冬天来了教案】精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创小班冬天来了教案活动目标：1、掌握三种小动物们爱吃的食物。活动准备：1、ppt课件。2、小猫、小狗、小兔头饰3个，火锅盆31、冬天到了，外面真冷啊，小朋友们早上来幼儿园的时候，冷不冷啊？2、小动物们给袁老师打了一个电话告诉我，他们也感觉很冷。袁老师想了一个好办法，你们

3、看一看，好吧？小结：因一小猫喜欢吃小鱼，小狗喜欢吃骨头，小兔喜欢吃萝卜。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1、游戏规则：老师这里为动物小客人们准备了他们喜欢吃的食物，现在请小朋友们给小动物们喂吃的小朋友们快来给小动物送好吃的啦！小班月主题名称：冬天来了冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴河扮有了变化，会回为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与产外运动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着?在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变

4、化，他们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。把教学活动奇妙的发现的作品布置在墙上，举办冬天的宝贝”展览会。下雪时，将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。去附近小区看一看冬天里人们的各种活动。张贴一些有关冬天的图片。二、环境创设：心理环境创设：1.通过主题活动，帮助幼儿了解要做一个勇敢的孩子，不要怕冷，我们有很2.创设心理活动墙，继续学习使用，用简单的方法表达自己的情绪，教师进行关注。物质环境：1.冬天场景，

5、主体人物为身着的一家三口。引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。.把幼儿奇妙的发现的作品布置在墙上，举办“冬天的宝贝”展览会。.将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。.将幼儿收集的有关冬天的图片进行张贴。三、家园共育：2.选个易结冰的日子；家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯、小瓶子等，.盛上水放置室外；第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。.鼓励孩子天冷也要坚持早起精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创上幼儿园；天气好时坚持户外锻炼。.提供护手霜、面油等，切实做好防寒防燥工作。6.孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着原。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高创游活动：娃娃一

6、提供幼儿小的棉衣，为娃娃改变衣着。六、日常活动：第一周：1.体育游戏：太阳来了。玩法：“太阳上山”时；教师扮演太阳追赶幼儿，逐个拥抱被追到的幼儿。“太阳下山”时；幼儿就与太阳说再见；做休息状。.观看中、大班幼儿的活动，如跳绳、踩高跷、跑步等。带领幼儿当在阳光下散步或运动。如到室外去找太阳，师幼可围坐在地垫或花坛边，互相摸摸头发、衣服，说一说冬天的太阳晒在人的身上有些什么感觉。学习儿歌：冬天的太阳，大家都喜欢，小狗和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暧洋洋。注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。精品文档2016全新精品资料-全新公文范

7、文-全程指导写作-独家原创1.体育游戏：冰爷爷。玩法：冰爷爷戴上手套。幼儿围着冰爷爷意儿歌：北风吹，大树摇，冰爷爷，快来了，小朋友；快快跑，碰到你，不许动。念完儿歌，听到信号“冰爷爷来了”时，幼儿便四散跑开。冰爷爷去捉幼儿；捉到谁，谁就变成冰人一动不动。游戏反复进行。户外活动：冬天的风。选一个有风的日子，幼儿戴好帽子、围巾；每人一只塑料袋。幼儿举起塑料袋跑动；感知风的力量；教师引导幼儿体验冬天的风吹在身上、脸上、耳朵上的感觉。下小雪时，带领幼儿去观看飘雪；下大雪时；组织幼儿去堆雪人或打雪仗等。.提供幼儿活动材料第四册第23页里面的东西；进行数学活动。.美工活动：雪娃娃。课时计划：活动一1愿意学

8、说故事中角色的对话。.喜欢在阳光下活动。活动准备：挂图第17号，故事磁带。活动过程：一、完整欣赏故事。1冬天，一个很好的晴天，小动物会干什么呢？.完精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创二、倾听故事的前半部分内容。1.教师讲述故事后，提问：小动物为什么要晒被子呢？.教师根据幼儿回答及时给予补充，使幼儿加深对故事的理解。.小松鼠是怎么问的？4.胖小猪、小山羊是怎么回答的？.请幼儿分角色说说故事中的对话。三、倾听故事的后半部分。1小松鼠的被子是什么？2.冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？.带领幼儿到产外自由活动，感受太阳照在身上是暖烘当天让幼儿参与晒被子、晾衣物等简革劳动，午睡时让幼儿感受到晒过的被子是暖烘烘、软绵绵和香喷喷的。香香的被子冬天，一个很好的晴天。小松鼠问：“你们为什么要晒被子呀？”胖小猪说：“冬天把被子晒一晒，盖起来暖和。”小山羊说：“冬天把被子晒一晒，盖起来松软。”小松鼠翘起尾巴说：“好，我也来晒晒我的被子。”到了晚上，小松鼠把尾巴盖在身上。他说：“我的尾巴就是我的被子。唔，晒过的尾巴真香啊，有一股太阳的味道。”精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1.能听指令四散跑。.感受冬日阳光的温暖。活动准备：晴朗的日子，一处铺育地垫的场地。活动过程：1.请幼儿自由地在阳光下进行活动。.引导幼儿说说