2021届人教版高三政治课件：科学发展观和小康社会的建成

1、准备默写1、如何规范市场秩序【法律、道德】2、科学发展观的内涵3、如何转变经济发展方式第九课 走进社会主义市场经济经济生活一轮复习第四单元 发展社会主义市场经济第十课 科学发展观和小康社会的建成第十一课 经济全球化与对外开放考情考向分析考情分析：本部分考题集中于小康社会的经济建设目标、促进国民经济又好又快发展等内容，题目一般难度不大，但是有部分题目设置产业结构调整的难度稍大，要予以特别注意。本课考点：全面建设小康社会的经济目标：小康社会，经济建设的要求；促进国家的经济发展：科学发展观，经济持续协调发展。考查重点：科学发展观的内涵；如何实现经济持续协调发展。关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹

2、区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点。学习目标一 通过自主复习能准确表述总体小康的成就，能理解总体小康的特点、全面建成小康社会的新要求，并能解决具体问题1、总体小康的成就 2、总体小康的特点 3、全面建成小康社会的新要求4、注意对比总体小康与全面小康的关系（ 区别：标准高低、生活质量、社会发展状态；联系：1)都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的发展阶段不同(2)总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善）根深树可繁茂 , 基牢楼能通宵 自主复习一全面建

3、成小康社会是“中国梦”的重要组成部分。以下对“全面小康梦”的描绘正确的是()A成为世界上创造发明最多的国家B就业更加充分，人民生活更加幸福C消除了战争隐患，世界更加和平D环境更加美丽，发展难题彻底消除B解析：本题考查全面小康的奋斗目标。A与“全面小康梦”联系不大，不选；B是对全面小康社会图景的正确描述；C反映的是人们对世界和平的渴望，与题干要求无关；D错在“彻底”上。 实战演练学习目标二 通过自主复习，能准确利用科学发展观的内涵对教师提供的材料进行准确解读并能解决相关习题。自主复习二1、科学发展观的地位2、科学发展观的内涵【提醒】衡量科学发展“三标准”(1)不能单纯关注经济增长,更要看社会总福

4、利增长。(2)不能简单看人均数,更要关注不同阶层的公平。(3)不能以富人为标准,而要更加关注弱势群体和多数人群。根深树可繁茂 , 基牢楼能通宵 科学发展观在主观题中的统率和贯穿作用(1)体现类，答案的表述方式一般是“它体现了科学发展观的要求”。(2)原因类，答案的表述方式一般是“这是科学发展观的必然要求”。(3)措施类，答案的表述一般是“必须贯彻落实科学发展观”。实战演练1(2012天津文综)长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化

5、、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的()以人为本全面发展协调发展可持续发展A BC D解析：在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨体现了人与自然要协调发展，体现了坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展，符合题意；保护生态环境有利于维护人类的根本利益，符合题意；全面发展是指全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，不符合题意。故选C。 C2、(2014海南单科)经济学常用“倒U形”曲线(如图所示)来描述经济增长与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是()AB表示工业化后期阶段BC表示工业化后期阶段美丽中国应该在B点出现美丽中国应该在C点出现A. B. C. D.实战

6、演练【解析】本题考查科学发展观的知识。一般情况下,在工业化前期阶段,随着人均GDP的增加,污染程度加重;在工业化后期阶段,人均GDP增加,污染程度减轻,不符合题意,符合题意。美丽中国应该是人均GDP较多,单位GDP污染量较少,不符合题意,符合题意。D学习目标三 通过自主复习，能准确利用转变经济发展方式的知识对教师提供的材料进行准确解读，并能提高自己的知识综合和迁移能力自主复习三1、怎样加快转变经济发展方式（结合步步高P54命题点1）2、怎样推进经济结构战略性调整（结合步步高P54命题点2）3、怎样推动城乡一体化发展（结合步步高P54命题点3）根深树可繁茂 , 基牢楼能通宵 【热点连线】自主创新

7、战略、统筹城乡与区域、生态文明考点可以联系到的社会热点:1.国家经济规划。如各地“十二五”规划执行情况的通报、“十三五”规划草拟的有关进展。2.民族地区经济的发展战略。如“21世纪初中国少数民族地区经济社会发展综合调查”的成果。3.建设美丽中国。如农村生态文明建设和“城市病”的解决。4.在对外经济关系中贯彻科学发展观。如转变对外贸易方式、企业应对“绿色壁垒”与“技术壁垒”的经验。实战演练(2013安徽卷)下表是根据国家统计局公布的数据整理而成。分析该数据可看出 ()。20042012年我国GDP及三大产业占GDP比重年份CDP(亿元)第一产业(%)第二产业(%)第三产业(%)2004159 8

8、7813.446.240.42006210 87111.748.939.42008314 04510.747.541.82010401 51310.146.743.22012519 32210.145.344.6A.三大产业结构渐趋优化 B农业的基础地位在逐渐减弱C第二产业产值有所减少 DGDP增长必然优化产业结构A(2013浙江卷)建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。材料一20062012年我国环境治理、科研投入和经济成就年份环境污染治理投资总额(亿元)研究与试验发展经费支出(亿元)GDP(万亿元)20062 5663

9、00321.620084 4904 61631.420106 6547 06240.2201210 24250.8拓展引申材料二20062012年我国节能减排主要指标情况注：我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5(细颗粒物)经常超过300微克/立方米的重度污染标准。(1)指出材料一、二反映的经济信息。(2)结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识，说明如何把生态文明建设融入经济建设中。参考答案(1)材料一、二反映了20062012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染

10、治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物(二氧化硫)排放量在下降；但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。(2)把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展，需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高自主创新能力；需要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走中国特色新型工业化道路；需要加强生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度；需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。 从经济生活三个主体认识经济发展方式转变(1)消费者：要树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。(2)企业