(完整版)练习二答案

1、练习二一、 填空（每空1分，共20 分）。1、在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化，这种词形变化叫做（ 形态 ）。2、词汇是一种语言中所有的（词 ）和（ 成语）等固定用语的总汇。3、多义词的多个义项中，最初的那个意义叫（本义 ）；由此直接或间接衍生出来的意义叫（ 派生义 ）。4、古代记事的方法主要有两种：一种是用（实物）记事，一种是用（图画）记事。5、世界上独立形成的古老的文字体系都是（意音）文字，即兼有（表音 ）、（ 表意 ）两种方法的文字。6、按谱系分类，英语属于（印欧）语系（日耳曼）语族。7、（黑话）是一种具有强烈排他性，对本集团以外的人绝对保密的特殊社会方言。8、同一语系中的语言可

2、根据它们亲属关系的亲属远近依次分为（语族）、（ 语支 ）、（ 语群 ）。9、在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是（ 语音 ）。10、一般认为汉藏语系除汉语外还包括（ 藏缅）、（ 苗瑶 ）、（侗台 ）三个语族。二、单项选择（每题1分，共10分）。1、语法的聚合规则是（A ）。P84A、潜在的 B、现实的C、存在于话语中 D、存在于书面语言中2、下列词的词形变化的形式属于变更词尾的一组是（C ）。A、manmen B、bringbroughtC、slowslowerslowest D、seesaw3、下列各组词的词形变化的形式属于词根内部元音、辅音发生变化（内部屈折）的有（B ）。A、Ime

3、B、footfeetC、workworks D、childchildren4、俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是（ D ）。A、黏着语屈折语孤立语 B、屈折语黏着语孤立语C、孤立语屈折语黏着语 D、屈折语孤立语黏着语5、以下概念属于聚合关系的是（C）。A、动宾 B、偏正 C、动词 D、联合6、以下概论属于组合关系的是（ A ）。A、主谓 B、形容词 C、宾语 D、单纯词7、法语动词“是”的现在时有6种变化，比如“je（我） suis（是）”，“il（他） est（是）”，“nous（我们） sommes（是）”等，这反映了法语中什么样的谓语属性范畴（ D ）。A、时 B、体 C

4、、态 D、人称8、下列各组词中不属于同音词的是（C ）。A、花（植物的繁殖器官）花（耗费）B、（英）deer（鹿）dear（亲爱的）C、白（白色）白（空白）D、杜鹃（鸟）杜鹃（花）9、下列文字中属于音位字母的是（ B ）。A、日文字母 B、英文字母C、汉字 D、阿拉伯字母10、关于书面语，下列表述不正确的一项是（A ）。A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语B、书面语具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语，后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上的差异三、在表格中分析下列语素（每题2分，共12 分）。词词根前缀中缀后缀词尾老师师老小鸟

5、儿小鸟儿糊里糊涂糊涂里unknowknowununhappilyhappyunlyteachersteachers四、分析下列句法结构的类型。（每题2分，共22分）。社会稳定（主谓结构 ） 防止感冒（述宾结构 ） 认真学习（偏正结构 ）很好看（偏正结构 ） 来了客人（述宾结构 ） 学累了（述补结构 ） it rains（主谓结构 ） fear everything（述宾结构 ）work hard（ 偏正结构 ） what happened（主谓结构） stay in school（述宾结构 ） 五、观察下列一组祖鲁语语料及它们的英文解释，回答问题。（每题2分，共12 分）。umfundisi

6、“teacher” abafundisi“teachers” fundisa“to teach”umbazi “carver” ababazi“carvers” baza“to carve”umfundi“reader” abafundi“readers” funda“to read”1、 在祖鲁语中，表示单数概念的语素是哪一个？um2、 在祖鲁语中，表示复数概念的语素是哪一个？aba3、 在祖鲁语中，表示名词的词缀是什么？i4、 在祖鲁语中，表示动词的词缀是什么？a5、 “read”的词干是什么？fund6、 “carve”的词干是什么？baz六、从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，

7、分别填入相应的各项中。（24分）。修辞 阿姨 瓜子 燕子 女儿 马儿 作者 司仪 刚刚第三 作为 忘记 窗户 木头 开头 后现代 后年词根和词根组合的合成词：修辞、瓜子、女儿、司仪、刚刚、作为、忘记、窗户、开头、后年词根和词缀组合的合成词：阿姨、燕子、马儿、作者、第三、木头、后现代前加式派生词：阿姨、第三、后现代后加式派生词：燕子、马儿、作者、木头汉语中的中缀：1、无任何词汇意义；2、只起衬音的作用，达到音律的和谐；3、位于词根的中间位置；4、具有一定的构词能力。里：1、用在单纯拟声词中（不是中缀）：叽里咕噜、稀里吧啦2、用在形容词中（是中缀，具有消极意味）：土里土气、古里古怪、马里马虎不：1、用在述补结构中（不是中缀）：拿不动、做不好2、前后叠用的动词中间（表询问，不是中缀）：吃不吃、去不去3、用在形容词中间（是中缀，表厌恶）：黑不溜秋、酸不溜丢、花不棱登后缀语素与词尾语素比较：相同点：都不能单独成词不同点：1、后缀有一定的附加词汇意义，而词尾只表语法意义；2、后缀（词缀）均有一