影响加速度因素

1、关于影响加速度的因素第一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月影响加速度的因素第二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月【回顾】对力和运动关系的看法的发展历程 牛顿第一定律定性地回答了力和运动的关系， 即:力不是维持物体运动的原因。 力是改变物体运动状态的原因。本节开始研究如何定量地回答力怎样改变物体运动状态？第三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月第二节 影响加速度的因素研究方向的确立：牛顿第一定律告诉我们力改变物体运动状态；物体的运动状态由物体的速度唯一表征；改变物体运动状态改变也就是物体的速度的改变；物体的速度要改变就必须有加速度；所以，研究方向确定为：力加速度 的关系。如

2、何定量地研究力改变物体运动状态呢？因此，牛顿第一定律也可以理解为：力是产生加速度的原因。第四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月第二节 影响加速度的因素既然研究方向确定为：力加速度 的关系，那么影响加速度的因素就成为十分重要的问题。【问题】影响加速度的因素是什么？影响物体的加速度的因素可能是： 物体的质量m。 物体受到的合外力F。素材一：打乒乓球素材三：小球运动素材二：排球比赛加速度可能与物体受到的合外力有关【猜想与假设】第五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月第二节 影响加速度的因素【实验方法】【设计与提示】控制变量法1.控制质量m不变，探究加速度a与合外力F的关系；2.控制合外

3、力F 不变，探究加速度a与质量m的关系；【问题】1.在如下装置中，小车从静止释放，作何种运动？2.要测定小车的加速度，必须首先测定哪些物理量？3.设计怎样一个表格来记录实验数据？第六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月第二节 影响加速度的因素【实验与探究一】加速度a 与物体所受合外力F 的关系【实验与探究二】加速度a 与物体质量m 的关系【实验结论】加速度 a 与物体所受合外力F 成正比。【实验结论】加速度 a 与物体质量m 成反比。第七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月探究加速度与力、质量的关系第八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月物体运动状态改变有外力作用速度改变有加

4、速度产生力是产生加速度的原因力越大加速度越大运动状态改变越大第九张，PPT共二十九页，创作于2022年6月运动状态越难改变物体质量越大相同外力作用下，速度变化越慢加速度越小质量是物体惯性大小的量度第十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月物体质量一定时，受力越大，加速度越大物体受力一定时，它的质量越大，加速度越小第十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月探究过程课件演示巩固练习第十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月Fma?一.探究思路控制变量法第十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月二.如何设计探究实验方案?m一定， 研究a与F的关系F一定， 研究a与m的关系第十四

5、张，PPT共二十九页，创作于2022年6月物体质量一定时，受力越大1.猜想：加速度越大m一定， 研究a与F的关系aF2.实验验证：第十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月m一定， 研究a与F的关系3.设计实验1：第十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月m一定， 研究a与F的关系3.设计实验2：第十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月1.课本上需要测量哪两个物理量的数值?2.为什么测量这两个量就可以得到力和 加速度的关系?m一定， 研究a与F的关系3.设计实验2：第十八张，PPT共二十九页，创作于2022年6月三.进行实验探究m一定， 研究a与F的关系0.20.2第十九张

6、，PPT共二十九页，创作于2022年6月三.进行实验探究m一定， 研究a与F的关系第二十张，PPT共二十九页，创作于2022年6月1.猜想：F一定， 研究a与m的关系a1/m2.实验验证：物体受力一定时，它的质量越大，加速度越小第二十一张，PPT共二十九页，创作于2022年6月3.设计实验：F一定， 研究a与m的关系第二十二张，PPT共二十九页，创作于2022年6月F一定， 研究a与m的关系三.进行实验探究0.040.04第二十三张，PPT共二十九页，创作于2022年6月F一定， 研究a与m的关系三.进行实验探究第二十四张，PPT共二十九页，创作于2022年6月物体的加速度跟作用力成正比，跟物

7、体的质量成反比加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同四.得出探究结论第二十五张，PPT共二十九页，创作于2022年6月3 某两个同学用图4-2-5所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在探究加速度与外力间的关系实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是 ，乙是 木板倾角过大木板倾角过小第二十六张，PPT共二十九页，创作于2022年6月在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中（使用图4-2-5所示的装置），小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值AM=500g，m分别为50g、70g、100g、125gBM=500g，m分别为20g、30g、40g、50g CM=200g，m分别为50g、75g、100g、125gDM=200g，m分别为30g、40g、50g、60g若其它操作都正确，那么在选用 组值测量时所画出的图线较准确在选用此组值，m取 g时实验误差较大B50第二十七张，PPT共二十九页，创作于2022年6月五. 对探究过程的反思1