弧度制以及弧度制和角度制换算

1、关于弧度制及弧度制与角度制的换算第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 在初中几何里，我们学习过角的度量，1度的角是怎样定义的呢？ 周角的 为1度的角。 这种用1角作单位来度量角的制度叫做角度制 ，今天我们来学习另一种在数学和其他学科中常用的度量角的制度弧度制。 第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月1. 圆心角、弧长和半径之间的关系： 角是由射线绕它的端点旋转而成的，在旋转的过程中射线上的点必然形成一条圆弧， 不同的点所形成的圆 弧的长度是不同的， 但都对应同一个圆心角。第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月=定值， 设=n， 弧长为l，半径OA为r，则 ，可以看出，

2、等式右端不含半径，表示弧长与半径的比值跟半径无关，只与的大小有关。 第四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月结论：可以用圆的半径作单位去度量角。2.定义：长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角，弧度记作rad。这种以弧度为单位来度量角的制度叫做弧度制。 注：今后在用弧度制表示角的时候，弧度二字或rad可以略去不写。 第五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月3. 弧度制与角度制相比：(1) 弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单位制，角度制是以“度”为单位来度量角的单位制；1弧度1； （2）1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小，而1度是圆周 的所对的圆心角的大小； 第

3、六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月（3）弧度制是十进制，它的表示是用一个实数表示，而角度制是六十进制； （4）以弧度和度为单位的角，都是一个与半径无关的定值。 第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月4.公式： ， 表示的是在半径为r的圆中，弧长为l的弧所对的圆心角是rad。第八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月5. 弧度制与角度制的换算 用角度制和弧度制度量角，零角既是0角，又是0 rad角，同一个非零角的度数和弧度数是不同的. 平角、周角的弧度数：平角= rad、周角=2 rad.第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数

4、，零角的弧度数是0.角的弧度数的绝对值: （l为弧长，r为半径）第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 360=2 rad ，180= rad 1=1 rad第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月6. 用弧度制表示弧长及扇形面积公式： 弧长等于弧所对的圆心角（的弧度数）的绝对值与半径的积. 弧长公式：由公式：比公式 简单.第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 扇形面积公式 其中l是扇形弧长，R是圆的半径。证明：设扇形所对的圆心角为n(rad)，则又 R=l，所以第十三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月证明2：因为圆心角为1 rad的扇形面积是而弧长为l的扇

5、形的圆心角的大小是 rad.所以它的面积是第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例1. （1) 把11230化成弧度(精确到0.001)； （2）把11230化成弧度（用表示）。解： （1）11230=112.5， 所以11230112.50.01751.969rad.(2) 11230=112.5 = .第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例2. 把 化成度。解：1rad= 第十六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例3. 填写下表：角度030456090120弧度角度角度270300315330360弧度02第十七张，PP

6、T共二十二页，创作于2022年6月例4. 扇形AOB中， 所对的圆心角是60，半径是50米，求 的长l（精确到0.1米）。解：因为60= ,所以l=r= 5052.5 .答： 的长约为52.5米.第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例5. 在半径为R的圆中，240的中心角所对的弧长为 ，面积为2R2的扇形的中心角等于 弧度。解：（1）240= ，根据l=R，得（2）根据S= lR= R2，且S=2R2.所以 =4.第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例6.与角1825的终边相同，且绝对值最小的角的度数是，合弧度。 解：1825=536025， 所以与角1825的终边相同，且绝对值最小的角是25.合第二十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月例7. 已知一半径为R的扇形，它的周长等于所在圆的周长，那么扇形的中心角是多少弧度？合多少度？扇形的面积是多少？ 解：周长=2R