标准化学校建设情况汇报

1、.PAGE ：.；规范化学校建立情况汇报五大连池市第一中学2021年 12月 5日首先我代表五大连池市第一中学，对各位指点光临我校检查指点任务表示热烈地欢迎！对各位指点多年来对我校的关注、关怀、支持、协助 表示由衷地赞赏！多年来，在上级主管部门的大力支持下，学校的办学条件不断改善，教学质量、办学特征全面提升，师资队伍建立、学校管理不断加强，得到了社会广泛认可。年初以来，我校积极筹备规范化学校验收预备任务。根据，对照，按照政府教育督导室的有关要求，我们对学校办学条件、师资队伍建立、教育教学任务、学校管理等方面进展了仔细细致地自查自评。现将有关情况向各位指点汇报如下。一、加强组织指点，精心筹备迎检

2、任务学校成立自评指点小组和专项评价小组。指点小组由校级指点组成，由校长任组长，担任组织指点自评任务。成立办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理四个专项评价小组和一个档案建立小组，专项评价小组担任详细工程的自评任务。建立健全了自评任务制度，实施了督导评价目的责任制，把督导评价目的分解、落实到详细处室和详细责任人，制定了学校自评方案。档案建立小组按照规范化学校建立归档要求，对三年来的档案进展了梳理归类归档。二、按照上级要求，开展规范化学校自评任务组织全校教师学习了上级义务教育规范化学校建立工程有关文件精神及学校自评方案、方案等。做到提高认识，一致思想，掌握规范，把握要领，规范操作。专项评价小组按照

3、整体推进规划，并根据学校规范化建立的年度方案和详细实施方案，运用实施专项评价。评价实施过程中，采取查阅相关资料、档案、表册，开展调查和访谈等方式，对学校的办学条件、队伍建立、教育教学、学校管理进展自查。指点小组按照评价目的要求，审定各专项评价小组的自评意见后，对学校整体任务进展全面衡量，综合分析，确定自评结论、自评分数，按照个一级目的，20个二级目的，61个三级目的的131个评价要点打分，自评得分为882分。三、现状与主要做法一改善办学条件，努力为学校的开展发明了良好环境学校现有35个教学班，在校生1947人，平均班额为56人，班额较大，待附小迁出，新楼运用可以处理大班额问题。学校网点规划合理

4、。校园周边环境良好，周边附近无游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等运营性文娱场所。校园占地面积26350，生均13.5，到达规范要求生均10-26。体育用地：现有运动场地面积12000，生均6.2/生，到达4/生规范。学校建筑面积10425，生均为5.35。按照5.611.4/生最低底线规范尚缺478的建筑面积。学校现有普通教室44个，每个教室运用面积56平方米。设有两套理化生实验室、音体美室、计算机教室和语音室，一套多媒体教室、通用技术教室、图书阅览室、校医室、档案室和体育器材室，各室建立根本到达规范。校园内设备齐全。音乐、体育、美术器材配备根本达标。现有各学科实验室设备、教学仪器配备也根本到达

5、要求。近三年来，教育经费投入做到了“三个增长，按照国家有关政策合理运用。去年，学校本着为师生创设宽松、温馨、温馨、调和、平安的校园环境，积极争取市委市政府、教育局指点的支持，使校园环境和办学条件有了较大改观。2021年市政府投入资金50万元，新建南校门一座，硬化路面1000平方米，新建铁艺围栏180延伸米，修整三道街临街护坡170延伸米，新建了60平方米消防泵房。2021年完成了投资415万元的2100平方米食宿用房工程。投资81万元政府采购了理化生实验室、言语实验室、综合实际活动室、电子阅览室、多功能教室等室的设备和仪器。2021年以来学校自筹资金40余万元，购置教师办公用计算机51台，打印

6、机6台，学生桌椅1160单人套，会议桌70张，椅子150把。新建花坛3个，平整场地3000平方米。校园内建筑了250米环形火山灰跑道。安装了一套校园监控设备。购置了部分音体美教学器材。新建白钢宣传橱窗8个。种植草坪3000平方米，栽培茶条栖树墙250延伸米，移栽丁香、桃红30多墩。办学条件得到改善，校园环境明显改观。二加强师资队伍建立，为学校的开展奠定了良好根底校指点班子按要求配备指数。校级指点5人，中层指点12人。校级指点均经过培训并持证上岗，具有本科学历和中学中、高级职称。中层指点具有本科学历和中级以上专业技术职称；建立指点班子岗位责任制，任务中坚持有方案、有布置、有指点、有检查、有记录、

7、有总结、有反响。明确岗位职责，落实管理考评机制，做到分工明确，团结协作，有民主平等的交流气氛和科学决策才干，在师生中享有较高威信。学校按要求设置了教务处、政教处、总务处、电教处、科研信息处。机构设置和指点指数达标。教职工总数131人，兼任教师115人，到达每班2.7的配备规范，教师学历构造符合要求，学历达标率100%；其中本科学历96人，占教职工总数的73%；中学高级教师34人，占兼任教师总数的30%，中级以上教师73人，占兼任教师总数的63%；教师职务的学科分布趋于合理。加强教师队伍管理，建立教师岗位责任制，实行教师聘任制，我们重点在教师中开展了“岗位大练兵系列活动。教师的综合素质不断提高，

8、在社会上树立教师应有的良好笼统。同时，在教师队伍中树立新的学习理念，营造“厚德、尚真、博学、善导的气氛，采取请进来，走出去的方法，为教师发明学习条件和时机，力求使全体教师掌握先进的教学理念。仔细执行，教务处每学期组织人员对每位任课教师的备课、听课、作业修正、业务学习等情况进展量化评价，并属实地进展记录，学期末进展汇总。制定了教师师德考核细那么，教师年度考核合格率到达100%。建立健全了教职工晋职和奖惩制度。建立教师培训制度，按照要求组织教师定期参与培训和新课程考试，及时提供必要培训经费。做到依法落实教师待遇，维护教师合法权益。强化师德师风建立，学校经常组织教师学习、等。实行师德一票否决制。严厉

9、执行教师职业品德规范，要求教师尊重学生人格，平等对待学生，关注学生心思和个性差别，有效地遏制了歧视学生、体罚和变相体罚、侮辱和进犯学生合法权益的行为发生。构成了一心一意干任务，齐心协力谋开展的良好局面。三狠抓教育教学，教学质量逐年攀升1、坚持正确的办学方向。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，坚持以人为本，积极倡导“让每一个学生都得到充分开展的办学理念，确立了以“让学生成才，让家长放心，让社会称心为办学目的，以根底教育课程改革和教学常规管理为抓手，坚决不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、调和治校之路，积极构建“平安校园、“洁美校园、“书香校园，构成了“文明向上、勤劳务虚的校风，“敬业爱生、

10、严谨治学的教风和“文明朴实、博学勤思的学风。2、加强校园文化建立。积极开展诗词进校园活动，开展校园艺术节，春秋田径运动会等活动丰富校园生活，使传统的艺术活动得以广泛地开展；在走廊上悬挂名人画像、师生艺术专长作品、温馨提示标语和催人奋进的字牌，营造浓郁的校园文化气氛。3、坚持依法治校。明确依法办学、科学管理的相关规定、程序和学校制度化管理措施，可以依法维护师生员工的合法权益，无违法景象，无严重违纪景象发生。4、强化德育的首要位置。建立完善了德育任务体系，健全了学校德育组织机构和管理机制，做到岗位分工和职责明确。制定真实可行的学期德育任务方案，并按步骤加以实施，获得了良好的效果。加强德育常规任务，

11、坚持以和为根据，开展“文明学校、文明班级、文明学生系列活动。经过升旗仪式、组织班团队等活动，广泛深化地开展爱国主义、集体主义、民族精神、行为习惯的养成教育，开展文明班级和文明学生的评选活动，使学生文明程度和行为规范合格率明显提升。加强学校与学生家庭、社区联络，构建学校、家庭、社会共同参与的德育任务网络，定期召开家长会，让家长走进学校走进课堂，落实班主任每学期至少家访一次制度。加强德育课程建立，经过课堂教学培育学生珍惜生命、维护环境、关怀他人的良好思想、心思质量。学校定期组织学生参与社会实际、义务劳动，对学生进展热爱劳动、艰苦斗争教育，培育学生热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情。学校还经过新生

12、入学的行为训练、校园艺术节、开学仪式、毕业式、足球赛、队列竞赛、跳绳竞赛，拔河赛等方式开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶了学生的情操，丰富了学生的文化生活。学校还组建了田径运动队、篮球队、舞蹈队、器乐队、美术和围棋等活动小组，为学生的专长开展提供了一定的保证。5、狠抓常规教学任务。学校的教学管理符合国家法律法规和各级行政部门制定的有关要求。学校按照国家和省教育行政部门公布的课程方案、课程规范组织教育教学。落实国家、地方和学校三级课程，做到了开齐、开全、开足各类课程，保证学时，配齐兼任教师。课程安排管理有总课表、班级课表和作息时间表等。建立健全教学常规管理制度和民主科学的管理机制，注重音、体、美、

13、安康教育等调查学科的教学，加强实验教学和信息技术教学。有健全的教学常规管理制度和教学管理机制，定期进展质量分析会，提高全校教师的质量认识；定期开展教研活动，强化教师研讨教学的认识；定期进展集体备课，规范教师的教学行为；定期进展公开课教学，探讨教学创新的途径；定期开展师德演讲，教学阅历研讨等活动。经过活动促进了教师的教学思想稳步提升，新课程教学理念、教学战略不断更新，教学方法更加灵敏，教学成果更加明显。开展教师岗位大练兵活动，经过集中练兵和自主练兵相结合，构成了在教研中开展科研活动，在科研中处理教研问题，有效地发扬了教研组、学习团队的引领作用，教研作用。十一五期间的我校共有区级以上课题5个，均已

14、结题。课题的成果有效地促进了我校教育教学任务的开展。学校还充分开发和利用校内课程资源；充分发扬了实验室、电教室、微机室、音乐室各类教学设备的作用；充分利用好家庭教育资源和社区教育资源，培育了学生具有社会责任感和对个人的行为担任的认识。教师可以引导学生独立思索、自主探求、协作交流、动手实际，充分发扬了学生的自动性、能动性和发明性。注重信息技术在教学过程中的作用，使各学科电教手段得到了合理利用，提高了教学的效果。加强了体育、卫生、艺术任务，树立安康第一的思想，仔细执行国家公布的学校体育、卫生、艺术任务法规。经过体育课、体活课、大课间，根本保证了学生每天1小时的活动时间。关怀学生身体安康，每年给学生

15、体检一次。落实常见病、多发病、传染病的预防措施。学校每天组织学生做两次眼保健操，全校合格率到达95%。6、开展了学生综合素质评价任务。建立了，注重学生生长。建立评价主体多元、方式方法多样、定性定量结合、科学合理、可操作性强的评价体系，开展学生潜能，建立自信，促进每名学生在原有根底上不断提高，得到充分开展。我校注重过程性评价，评价结果的运用在于协助 学生认识自我、建立自信、促进本身全面开展提高，在于促进教师了解教育教学效果、改良教育教学方法方式，提高教育教学质量。我校有科学适用的考试、考核、调查制度。实行每学期期中期末两次考试，不按考试成果排名次；非毕业年级学生每天书面作业量不超1.5小时，严禁

16、教师采取添加作业量的方式惩罚学生，将减负真正落到了实处。四科学规范管理，为学校的开展提供了有力保证学校制定中长期开展规划。建立校长办公会议制度和教职工大会制度，发扬工会、共青团作用。建立健全各部门岗位责任制，完善覆盖一切任务环节的责任体系，做到教研组、办公室以及各公用教室都有管理制度和责任人。学校财务管理可以按照义务教育经费保证机制的各项要求，严厉执行财务制度，财会账目健全，经费收支合理。学校健全了对教学仪器设备、生活卫生设备、平安设备等方面的管理制度并安排专人管理，帐物相符。注重固定资产管理，学校要求责任人定时检查与维修。由于管理到位，无人为损坏景象的发生。学校一直把平安教育作为学校最重要的

17、任务，做到“警钟常鸣。遵守平安任务法律、法规和章程，校园平安管理符合的要求，校内各项平安管理制度和平安应急机制健全，实行平安任务校长担任制，总务和政教人员分别担任平安任务。为了进一步强化平安校园治理，学校全方位安装了监控设备，监控楼内外平安情况，效果很好。值日值宿制度落到了实处。学校定期与不定期组织平安排查，及时消除隐患，保证师生平安。开展平安教育周和教育月活动，定期组织平安知识讲座和应急演练，平安教育浸透课堂，培育学生自我维护才干。学校全面落实素质教育要求，严厉执行招生方案和政策，实行常态编班，不设重点班，不违规收、转学生，保证了学生遭到公平、公正的教育。学校学籍管理任务由专人担任，建立健全

18、了学生学籍管理制度。四、三年来获得主要成果2021年一中毕业考生525人，有323人升入高中。2021年考入高中人数再次突破300人大关，文化课全市前10名中有我校学生8人。2021年统招420人，在我校毕业班74名优生外流的情况下，统招录入高中176人。三年来，学生在艺术、体育以及学科竞赛中先后获国家级奖项10余人次，获省级奖项30余人次，获市级奖项约130余人次。学校教师有46节公开课分别在国家、省地级获奖，有50余篇教育教学论文在国家、省、地级刊物上发表，80余人次获五大连池市“优秀教师、“优秀班主任、“课程改革先进个人等荣誉称号，获黑河市级“优秀教师3人，获省级“优秀教师1人、省级“优秀班主任1人，获全省“十大巾帼建功立业标兵1人。学校先后被评为省教科研先进单位、省级群众体育活动先进集体、省“三育人先进集体、黑河市级教科研实验基地、黑