璀璨的近代文化课件

1、璀璨的近代文化思想科学文学 伏尔泰 牛顿 达尔文 爱因斯坦 列夫托尔斯泰体现时代精神影响深远艺术贝多芬 凡高 第八章 科学与思想文化 启蒙运动是一次空前的思想解放运动，进一步解放了思想，冲击了欧洲的封建专制统治，批判了天主教会的黑暗和腐朽，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。 人类在科学技术和文学艺术方面取得了辉煌成果。牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学巨匠，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提；贝多芬、托尔斯泰、凡高等文学艺术名人的不朽之作，也体现了近代历史的特征。 复习本单元时应注意以下内容： 1. 一位思想家：伏尔泰；一位文学家：列夫托尔斯泰。

2、2 .两位艺术大师：凡高和贝多芬。 3.三位科学家：牛顿、达尔文和爱因斯坦。【考点】科学与思想文化【考试说明】记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就；知道伏尔泰、卢梭的基本主张；知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品。一、启蒙运动1.背景：资本主义迅速发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的长足发展；封建君主专制依然存在。2.概况：3.代表人物：_、孟德斯鸠、_。伏尔泰卢梭4.影响：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国_和法国_提供了锐利的思想武器，而且为_哲学的创立提供了理论前提。5.启示：（1）思想解

3、放推动社会进步；（2）没有革命的理论，就没有革命的运动；（3）我们在改革开放的过程中，要坚持解放思想，从而推动经济发展和社会进步；（4）我们要学习启蒙思想家们的创新精神和为理想而奋斗的勇气。独立战争大革命马克思主义比较文艺复兴和启蒙运动文艺复兴启蒙运动时间地点14-16世纪兴起于意大利17-18世纪以法国为中心代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭核心思想人文主义理性主义重大影响为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础促进了人们的思想解放和社会的进步【点拨】文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。 文艺复兴、启蒙运动、资

4、产阶级革命或改革、民族独立运动的关系文艺复兴资产阶级力量壮大自然科技长足进步启蒙运动美国独立运动法国大革命拉美独立运动二、科学成就科学家主要成就作用和地位在_中阐述_和_，建立起经典力学的完整体系_。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为_。著有_，提出了“_”的进化论观点。推翻了神创论和物种不变论，打击了神权统治的根基，被成为物种起源的探索者。提出_。为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，被成为_。万有引力定律牛顿力学物种起源物竞天择，适者生存相对论现代物理学的泰斗运动三大定律自然哲学的数学原理现代科学之父牛顿（英国）达尔文(英国)爱因斯坦 19世纪末

5、20世纪初，近代科学突飞猛进的原因（1）从经济因素看：15、16世纪以来，特别是工业革命以后资本主义经济的迅猛发展，为近代科学的发展提供了物质条件。（2）从社会需求看：资本主义经济的发展迫切需要提高生产效率，客观上对科学提出了更加迫切的要求。（3）从科学自身看：近代科技中前人的成果总是被后人扬弃式地继承。（4）从科学家自身看：牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的刻苦研究、勇于创新的精神发挥了积极作用。三、文化成就1.托尔斯泰：19世纪_国著名作家和教育家，_文学巨匠，其代表作有_安娜卡列尼娜复活等，被列宁称为“心理描写大师”“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。2.凡高：荷兰著名画家，其代表作是_，

6、他力图用色彩揭示人类精神世界，达到艺术和精神的统一。3.贝多芬：_国历史上最伟大的音乐家古典，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他最重要的贡献是发展和创造了_的结构形式。其代表作有_、第五交响曲等。向日葵奏鸣交响曲俄批判现实主义战争与和平德第三交响曲你从艺术家身上得到可以学到什么？（1）我们要学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于创新的科学精神，学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力。（2）一个人的成功既要有个人的因素，也需要有社会条件的支持与保护，使学生不仅要关心自我发展，还要有关心社会进步的现代意识。（3）成功需要努力和坚持以及踏踏实实的态度；谦虚使人进步，要

7、成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事、谦虚谨慎地待人、刻苦严肃地钻研；我们要顽强地同命运作斗争。1.小明同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是( )A.资产阶级革命 B.国际工人运动 C.近代文学艺术 D.思想解放运动课堂测评2.下列属于伏尔泰主张的是（）A.进化论 B.相对论 C.法律面前人人平等 D.人文主义3.美国1787年宪法确立了三权分立的政治制度，其理论来源于哪位启蒙思想家（）A.伏尔泰B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.圣西门4.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”；路易十六的话实质上说明

8、了启蒙运动的重大意义，即（ ）A、打击了欧洲封建制度 B、促进了工人运动发展 C、阻碍了法国社会发展 D、传播了自然科学知识5.有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）A.地圆说 B.万有引力定律 C.相对论 D.生物进化论6. “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是（）A.牛顿B.瓦特C.爱迪生 D.爱因斯坦7. 19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的理论，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )A.经典力学 B.进化论 C

9、.相对论 D.日心说8.2011年3月，日本9.0级地震导致了严重的核泄漏事故，引发了世界对如何安全利用核能的思考。为人类利用核能奠定理论基础的科学家是( )A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱因斯坦9.下列属于托尔斯泰的作品的是( )A.哈姆雷特 B.战争与和平C.蒙娜丽莎 D.英雄交响曲10.他说：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物。“他”是（）A.贝多芬 B. 凡高 C.列夫托尔斯泰 D.拿破仑概况：性质：斗争对象：核心思想：欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动封建专制制度和天主教会理性主义时

10、间：1718世纪主要国家：法国【中考指数】【图片名称】伏尔泰【关键信息】启蒙思想家，法国，自由、平等法国启蒙运动的开拓者与领袖主张：批判封建专制；反对天主教会；倡导君主立宪制。 把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”。针对天主教教会的黑暗统治，他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。 发表悲剧俄狄浦斯冒犯宫廷和贵族，曾两次被关进巴士底狱。 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 伏尔泰主张：孟德斯鸠 “三权分立”学说。 他认为，行政权、立法权和司法权应该分开，否则就会产生独裁和专制。奠定了资产阶级政权的理论基础。主张：卢梭“人民主权说”“社会契约论” 他认为人的权利是自然赋予、不可剥夺的天然权利。 国家是人民与统治者之间订立契约的产物，只有统治者和被统治者都遵守这个契约，社会才能稳定发展。【中考指数】【图片名称】牛顿【关键信息】英国科学家，万有引力定律，运动三定律，牛顿力学。【中考指数】【图片名称】达尔文和物种起源中文版封面【关键信息】英国科学家，“进化论”，“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”【中考指数】【图片名称】爱因斯坦【关键信息】美籍德国科学家，“相