2023年高考语文一轮复习：中国现当代文学知识（解析版）

1、2023年高考语文一轮复习 中国现当代文学知识 1下列对红烛的理解分析，不正确的一项是（ ）A红烛写于二十世纪二十年代，它是闻一多同名诗集红烛的序诗，体现了诗人数年来的理想探索历程。B红烛要用微弱的光和热照亮险恶的前途，烧破世人的迷梦。诗人借景抒情，表达自己只问耕耘不问收获的献身精神。C红烛注重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。D红烛采用中国传统诗歌的押韵形式，前后照应，每节中诗句相对整齐，体现出中国新诗的格律化、音乐性。【答案】B【解析】本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。B.“诗人借景抒情”错误，本诗不是运用借景抒情手法，是运用了象

2、征手法，托物言志。故选B。2下列对立在地球边上放号的赏析，不正确的一项是（ ）A受“五四”思想影响，郭沫若的诗歌主题多为狂飙突进、摧枯拉朽，呼吁开辟崭新的纪元，本诗集中反映了郭沫若这一主张。B作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景，将茫茫的宇宙，漂浮的白云，广袤无垠的大洋，翻滚奔涌的大浪呈现于面前。C诗歌从抽象到具体，以无与伦比、气吞山河的气势，表现对大自然的憧憬、对力的推崇，这是作者的呼喊，也是时代的号角。D作者运用排比、反复的句式，尽情呼唤“力”，歌颂“力”，为摧毁呐喊，为创造呼号，希望把历史的车轮更快推进。【答案】C【解析】本题考查学生分析鉴赏作品内容和表现手法的能力。C.“从抽象到具体”

3、错误，根据诗歌的开头“无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟”可知，开头描写的“白云”“北冰洋”等为具体意象；根据诗文的结尾“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟”可判断，“力”为抽象意象。因此诗歌内容应为“从具体到抽象”。故选C。3俗世奇人与中国古代的传奇小说一脉相承，无奇则不传。下列情节中，你认为最不能体现俗世奇人传奇性的一项是（ ）A酒婆喝了假酒一直没事，喝了真酒却出事了。B牙医华大夫从不记得自己的病人长什么样，却能认得病人的牙。C曹小三身为刷子李的徒弟，却对师傅的绝活一直半信半疑。D钓鱼的行家大回能钓各种各样的鱼，最后自己被一辆装鱼的马车给碾了。【答案】C

4、【解析】本题考查学生对作品内容的把握以及鉴赏评价的能力。C.“曹小三身为刷子李的徒弟，却对师傅的绝活一直半信半疑”只是叙述事实，不能体现俗世奇人传奇性。故C符合题意，而ABD三项内容均能体现传奇性，不符合题意。故选C。4阅读记念刘和珍君以下文字，回答问题时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木树，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。下列选项对文字理解有误的一项是（ ）A

5、“无恶意的闲人”“有恶意的闲人”本质是不同的，但作者对他们都给予愤恨之倩。B“不算什么”写出了反动政府草营人命的凶残本性。C“街市依旧太平”，是指街市之上依旧像过去那样平和、安定。D“总觉得很寥寥”，是极言意义很少，社会状况没有改变。【答案】C【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。C.“街市依旧太平”此处运用反语，指在反动派的高压政策下所造成的“万马齐喑”的可恶局面。故选C。5下列对原文内容（乡土中国）的理解和分析，不正确的一项是（ ）A人们常认为我们是“人治”的社会，这种观点并不符合实际，因为我们是礼治社会。B礼是乡土社会公认合式的行为规范，有的可能是残酷的，但只要合于礼的就是对

6、的。C礼治社会的秩序不是人们行为受拘束而自动形成的，而是通过传统的约束被动形成的。D礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。【答案】B【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。B“但只要合于礼的就是对的”理解错误。由原文“礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人，可以很野蛮”，可知作者只是叙述乡土社会对礼的认知，但对残酷的内容并不认可。故选B。6同学乙把学习祝福的点滴收获和同学们进行了分享（ ）A祝福选自鲁迅的小说集彷徨。小说起于“祝福”结于“祝福”。“祝福”中的劳作显示了祥林嫂的品质，“祝福”对祥林嫂的排斥则导致其心灵崩溃，走上末路，展示悲剧性。小说以祝福为题很是恰

7、切。B祝福写祥林嫂整体上采取了插叙的写法。在情节上，把祥林嫂悲惨的结局放在开头，设置悬念，有吸引力；在主题上，祝福景象和祥林嫂的死形成强烈的对比，突出反封建的主题。C“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”一句中“空的”“下端开了裂”定语倒装，表示强调，突出了祥林嫂忍饥挨饿的凄惨和沿街乞讨的艰辛。D祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型代表。勤劳、善良、质朴、顽强，命运悲惨但不甘心屈从，虽然对封建礼教的迫害摧残进行了抗争，但终究未能摆脱封建思想的桎梏，被社会无情吞噬。【答案】B【解析】本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。B.“祝福写祥林嫂整体上采取了插叙

8、的写法”错误，祝福先写了故事的结局祥林嫂的死，属于“倒叙”的写法，而不是“插叙”的写法。故选B。7下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，不讲究韵律，包括杂文、随笔、游记等，主要特点是“形散而神不散”。B郁达夫是现代著名的小说家、散文家，主要代表作品有沉沦春风沉醉的晚上踪迹桨声灯影里的秦淮河等。C陆蠡，原名考原，字圣泉，现代散文家、翻译家，囚绿记是他在上海成为“孤岛”时期写的一篇托物言志的散文。D诗经中“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣；“雅”分为“大雅”“小雅”，大多是贵族阶级所作。【答案】B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化

9、常识的能力。B.“踪迹桨声灯影里的秦淮河等”错，踪迹桨声灯影里的秦淮河是朱自清的代表作品。故选B。8下列对沁园春长沙的鉴赏，不正确的一项是( )A开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人乐观主义的革命激情。B一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。C词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。D一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。【答案】A【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A. “洋溢着词人乐观主义的革命激情”在前三句中没有体现。前三句是“独立寒秋，湘江北去

10、，橘子洲头”，只是点明了时间、地点和特定的环境。故选A。9下列说法，不正确的一项是（ ）A荷花淀是孙犁短篇小说的代表作，是一曲抗日战争的颂歌。B淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一，是孙犁作品的风格。C课文通过水生、水生嫂等主要人物的塑造，表现了抗日根据地人们热爱生活的思想感情和爱国主义精神。D荷花淀是孙犁的代表作，对现当代文学产生了很大影响，也是“荷花淀派”的代表作。【答案】C【解析】本题考查学生文学常识的识记掌握能力。C.“课文通过水生、水生嫂等主要人物的塑造”分析错误，主要人物是以水生嫂为代表的青年妇女们。故选C。10根据乡土中国一书的内容，下列表述不正确的一项是（ ）A文字下乡和再论文字下乡这两章中，作者认为推行“文字下乡”并不十分迫切，因为文字和语言，是人们传情达意的一种工具，但并非唯一的工具，在乡土社会中，人们也可以通过“眉目”等其他方式来传递情感。B在乡土本色一章中，作者指出，中国农村聚村而居的原因大致有这几个，一是每家农耕面积小，所以聚在一起住，二是合作的需要，三是为了安全，四是有土地平等继承的原则，人口一代代积多故而形成大村落。C大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会乡土性的表现。D在差序格局一章中，作者指出差序格局的社会结构是如同石头丢在水面一圈