2022年13年级组公开课总结

1、13 年级组公开课总结在学校教务处的指导下,在全组科任老师的努力下,为期三轮次的公开课活动落下了内幕 本次活动语文科有 18 人参与,数学科有 9 人参与,整个活动支配有条不紊；活动中各科 老师高度重视,积极参与,亲密协作,为大家展现了一个沟通、学习的平台；听完课后,我们组织了隼体评课和对个别老师的点评,继而形成了一种积极向上的教研氛围；本学期公开课按“ 老老师作示范先i 新老师公开课再i 一新、老老师公开课一起讲”这三轮次模式,使有效的课堂教学更加扎扎实实,更好地表达教学的“ 传、帮、带” 之精神；现对本学期公开课活动总结如下：一、 闪亮之处1、 大部分老师教学观念和教学手段较以前都有了更新

2、,新老师的其次轮- 公开课比第一轮 都要好；在教学中都重视了同学的主体位置、充分形成了同学自主沟通,合作探究的学习 氛围；2、 结构严谨,规律性强课堂坏节的设计都有独到之处；像陈文燕、凌文华、杨华娟、 刘珍、齐小翠、刘小梅等老师的公开课引起了听课老师的共鸣：她们都能深化浅出的讲授 课文內容,诠释重要学问点,做到过程清楚,主次分明,格式规范,板书工整,可谓异彩 芬呈,这将更好地向同学传授了学问；他们既充分地展现了自己扎实的教学基本功,又做 到了学问精准,表达清楚,层次分明、坏节齐全 o 这些为我们为今后的敎学注入了正能量3、 多媒体助教学；侵课老师都运用了多媒体教学,使同学更加贴近生活,大大提高

3、了学 习的积极性和趣味性,增强了课堂教学的有效性；课件內容较以前相比也更加丰富,形式 也更加多样化；4、 在教学的同时,不光传授书本文化学问,仍向同学渗透思想品德训练,这为逐步培育 同学“ 热爰学习,自主学习 的良好习惯作下了铺垫 二、 不足之处尽管我们老师在课堂教学上有了新的飞跃,但也暴贈了很多问题,需要我们在以后的教学 中进一步反思与改进,: 1、 转变教学观念,创设良好的教学情境；2、 在课堂中尽可能少讲多练,多给同学空间,以他们为主体,大胆放手让他们自己去完 成；3、 在上课中,普遍缺少激- 情,课堂组织才能差,驾驭才能不强,课堂气氛不活跃、沉闷、缺少生札4、 要深化挖掘教材,不能浮于

4、教材表面,把握住学问重难点,有广度的,有深度的去施5、 要合理支配整节课各坏节的时间,去精准施教,规范板书；一一只有这样才能使公开 课确的确实起到促逬教学的目的；最终诚心期望各科老师能够在今后的课堂教学中,扎扎实实,深化钻研,去上好每一节课,不断提高自身的业务水平,使自己成为教学上的能手；育蕾学校南苑校区2022 年 6 月 13 日公开课总结 12022-03-31 14:03 | #2 楼本次公开课讲课、评课终止了,通过这一次公开课,我有了很多的收成,从中学到了很多 的知识,特殊是作为一名年轻老师,公开课对我来说是一次锤炼与提升的机会,上一次公 开课,我能感悟很多；1、 语速过快；此次公开

5、课的一大致命点,特殊是面对活泼的同学时,总掌握不了的会说 话像机关枪,但是,这点很难改,由于本身习惯及性格问题,不过,以后会多加以留意的 , 力争放慢语速；2、 理论授课与实践操作的比例需要适当调整 . 总体上看,理论讲授部分所占的篇幅仍是 偏大,尚未充分表达在理论教学中以必需为度,以够用为原就的现代职业训练理念；课堂 敎学的大部分时间用于系统理论的叙述,同学练习操作的时间相对比较少；3、 多媒体课件与板书的有机结合需要进一步加强；我完全依靠多媒体,没有板书,这点 以后要改逬；板书是老师必需具备的一项基本职业技能,布局合理、错落有致的板书可以 出现学习的脉络,警示学习的重点、难点,在现代化敎学技术高度发达的今日,板书仍在 发挥着重要的作用4、要重视课堂中的教学用语,力求生动活泼,简明精炼,多做师生间的情感沟通；多说些赏识性的语言,不仅保护同学自尊. 仍能使师生关系更为亲热融洽,有利于开展教学活动；通过上公开课,我更加熟悉到自己的缺点和不足,做到取长补短 . 在教学中假如能把同学 的学习主动性和积极性发挥好的话,我们的教学将会起到事半功倍的作用,老师教得轻松 , 同学学得开心；我想在以后教学中,我会更加留意对于课堂教学的重视和把握,不断地学 习,从而提高自己的教学水平,使枯燥的专业教学具有肯定的特色,让更多的同学喜爱上 专业课授课条理清楚,重难点突出,但语速稍快；同学能参