2022年13钓鱼的启示读后感

1、-最新资料举荐 - 13 钓鱼的启示读后感 13 钓鱼的启示读后感 篇一：钓鱼的启示读后感 读后感 今日,我读了这篇文章,受益匪 浅；这篇课文主要写：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,我守株待兔一动不动地坐在那里,最终钓上了一条又大又美的鱼, 父亲却让我把辛辛苦苦钓来的那条来 之不易的鱼放回去,我只好不愿意的把它放了回去；开头,我并不懂得父亲的用意,长大后才明白原先父亲是要我做 个道德高尚的人；是啊,道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；有一次,上课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它；过了一会儿,我被那鲜美的鱼饵吸取过去了,我静静向课桌望了 望,扫描到了那本书,我手有点痒痒了,可偏偏

2、这时,我想到了孟德 斯鸠曾说过的一句名言：衡量真正的品德,上看他在知道没有人发觉的时候做什么；想到这儿,我把伸出去的手又缩了回来,经过一番思想斗争,我 觉得这样做不好,就没有去吃那诱惑人的鱼饵；我要做个诚恳的人,不论有没有人发觉,都要抵拦住诱惑；读了有感 学习了这篇课文,我深有感受；课文主要是叙述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的1 / 20故事；在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的 鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日仍有两个小时的时候,父亲要 求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一 再坚持下,最终做出了正确的选择；作者以自己的亲身体验道出：道德看似是

3、个简洁的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧 失标准,难以选择,特别是在一些小事上,更是如此；我也深有同感；每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心,素养差！然 后是掩鼻加快脚步逃开；学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更 不敢去阻挡；这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！虽说道德的抉 择有时很难, 而道德缺失就会丢失一切, 假如每个人都能关注身边事 关怀身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就肯定能够明 辨是非、保持清醒；像作者一样, 才能成为最终的成功者

4、！多；这篇文章让我明白了很读后感 今日,我学习了一篇文章,故事里的主要内容是：-最新资料举荐 - 有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼,可是距离规定捕获鲈鱼的时间仍差两小时,所以爸爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好当心翼翼地很不愿意地把鱼给放了；从今,他为了他能遵守法规而感到骄傲；读后使我受益匪浅 , 而且到最重要的是应当做一个诚恳的、守 纪律的人；但是我始终有一件事情,我至今都仍记忆犹新；我从中开头想起了往日的故事：有一天,我独自乘坐公交车去外面玩；当时,车上的人特别的少,所以,我和全部的人几乎都是坐着的；突然停下了车,前门打开了,上来了一为年轻的只有二十岁左右 的哥哥；他

5、交了钱,一屁股坐在了给乘客的座位上；过了不久乘客越来越多, 我观察上来一位老人拄着拐杖向我走来；我嘣地跳了起来让座；老人坐下后,大声向我说感谢,我也大声地向她说：不用谢！再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头 一般定在那镇静自如就似乎没有观察他们一样；这文章让我学到了很多学问；大家要记住：道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；3 / 20要获得道德实践的士气和力气；读后感 主要告知我们,在面对道德问题选择时,要站在道德 这一面想问题,不能只顾自己,而不为他人着想；所以面对道德问题,不能只顾自己的利益,而遗忘了其他人；故事是这样绽开的；有一年,作者刚满十一岁；有一天,像平常一样

6、, 作者跟着父亲去邻近的湖中的小岛上钓鱼；那次是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,作者和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿, 把钓线抛了出去, 在安静的湖面上溅了一层层彩色的 涟漪；过了好长时间,鱼竿突然猛烈地抖动了一下,作者一看,心想看来是来了个大家伙,他很娴熟地扬起鱼竿一收一放,当心翼翼地操纵着,或许是鱼太想挣开鱼钩,不停地甩动着 鱼尾并跳动着,湖面不时地发出啪啪的声音, 溅起了不少水花, 鱼慢慢挣扎得筋疲力 尽了,作者快速地将它拉上岸来；啊！好大的鱼！作者在心里称赞着,并和父亲一起中意洋洋地欣 赏着这条美丽的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下翕动着；这时,父亲划着了一根火柴,看了看手表,现在离鲈鱼捕捞

7、开 放日仍有两个小时,也就是现在仍不能钓鲈鱼,就算是钓到了,也要 放回去；父亲盯着鲈鱼看了好一会,然后把目光转向了作者：孩子,你得把它放回湖里去；-最新资料举荐 - 爸爸！为什么？作者急迫地问道；你仍会钓到其它鱼的；父亲安静地说；可是不会钓到这么大的了！作者大声争论,哭了出声；作者看了看四周, 处处都是静静静的, 明亮的月光下看不见其 他人的影子和别的船,作者再次把恳求的目光投向了父亲；可是尽管四周没人,可作者从父亲那不容争论的声音中,很清晰 地知道,父亲的话是没有商议余地的；作者特别懊丧地把鱼钩从大鲈鱼的嘴上取下来,放回到湖里；只见大鲈鱼有力地摇摆着身子,一转瞬就消逝在湖水中；转瞬间已经三十

8、四年过去了；当年那个懊丧的孩子,已是一位闻名的设计师了；作者再也没有钓到过三十四年前那个夜晚那样大的鱼,可却不止 一次遇到像那条鱼一样迷人的鱼；可每当作者一次又一次面对道德选择的问题时,总会想起那个夜 晚,父亲曾警告他的话：道 德只是个简洁的是与非的问题,实践起却很难；一个人要是从小就获得像把钓到的大鱼放回去的训练,才能获得 道德实践的士气和力气；这个故事告知我们, 在面对向这样一类的道德问题时,只有选 择舍弃,才能获得这种实践问题中真正的财宝与启示；5 / 20比如像,你走在车水马龙的公路上,突然所见一个人口袋里掉出 了十元钱,别人都没发觉, 这虽然不是什么百元大钞,可对你这样一 个同学来说

9、,你假如捡起来,就可以去买一袋零食,一些廉价的小玩 具,一瓶水或去干点别的什么的；可是假如你是叫住那个人,然后把钱交给那人,只会获得一些赞 扬,心里很舒坦；但相反的,假如在你捡起放进自己的口袋里,丢了钱的人心里不 好受,你的心里可能更不踏实,由于这钱不是自己的；所以,面对这种问题就像做挑选题,假如你选对了,将会受到终 身的启示和好处,假如你一旦选错了,就会误入歧路,甚至于会影响 自己的一生；读后感读后感今日,我翻开了往日的课本, 课文都忘了,再读一读也是不错的；在读 29 课一文时,我感受很多；文章讲的是詹姆斯兰费蒂斯 34 年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼

10、；詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼,父亲看了看表,已经 10 点了,距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下 让詹姆斯把鲈鱼放回水里； 2 小时,父亲坚决地,毫无商议余地地虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的；但父亲仍是挑选做一个有 道德的人；我也做过一回有道德的人；-最新资料举荐 - 一次,小碧托我去帮她买一元一包的真心 篇二：读后感集 转 读后感集（转） 1、今日,我翻开了往日的课本,课文都忘了,再读一读也是不错的,读后感集（转）；在读 29 课一文时,我感受很多；文章讲的是詹姆斯兰费蒂斯 34 年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼；詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼,父亲看了看表,已经

11、10 点了,距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下 让詹姆斯把鲈鱼放回水里； 2 小时,父亲坚决地,毫无商议余地地虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的；但父亲仍是挑选做一个有道德的人；我也做过一回有道德的人；一次,小碧托我去帮她买一元一包的真心牌瓜子；我拆开瓜子,挂了涂层,她让我帮她刮的,假如有奖,帮她去领；这次,小碧中了 4 等,奖品是一把价值 50 元的伞；我没有瞒她,在次日把一个绿色叮当牌的伞带给了小碧；的确,现在的社会,颜色斑斓,有时候会让人眼花缭乱,只要 头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑、陷阱会令人防不胜防；人生旅途,犹如在茫茫大海上乘舟而行,有很多航路可供挑选,但如何掌舵,躲开暗礁险滩、风头浪尖

12、,除了需要从小要受到严格的 训练之外,更重要的是无论何时何地都要有道德实践的士气和力气7 / 20啊！ 2、道德只是简洁的是与非的问题,实践起来却很难；今日,我读了这篇文章,让我领会了这句话的真正内涵；这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,由于没有到开放的时 间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中；三十四年过去了,每当我面临道德选择的时候,总会想起父亲告 诫我的话；从今,我便有了道德实践的士气和力气；刚开头读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中,是由于他不喜爱这条鲈鱼呢？仍是他的道德告知他不能贪心呢？带着奇怪心,我开头了深化的摸索, 我把文章又认真地读了一遍, 这回我找到了

13、两个不是不喜爱才放回湖里的 证据,分别是我和父亲中意地观赏这条美丽的大鲈鱼、父亲盯了鲈鱼 好长时间后,命令我放回湖中；对于这两句话,我的看法是：第一句话的中意和观赏代表了父亲喜爱大鲈鱼,其次句话代表了 父亲对大鲈鱼的依依不舍；尽管这样,父亲仍是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生 了佩服,正是由于他在道德面前,做出了正确的选择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲！看这个文中的父亲,联想到了我的父母, 他们也像文中的父亲一样, 用自己的一言一行给 我做出了很好的表率；他们平常也对我要求特别严格,违反道德的事情,坚决不能做；-最新资料举荐 - 当他们严格要求我的时候, 刚开头我仍有

14、点反感, 有点儿不兴奋,但读了这篇文章后,我懂得了父母的一番苦心,他们这样做是对的；假如没有他们的约束,我难免会误入歧路；我也有过类似关于道德选择的经受；有一次,我放学后打扫卫生时,竟然在我的座位下发觉一枝笔；那枝笔很美丽,是我喜爱的一种；我捡起它正想把它装入自己的书包,突然想起爸爸曾经警告我的话：不是自己的东西不能拿；我脸上立刻火辣辣的, 就左顾右盼找失主, 无奈同学们都回家了,我便先把它装了起来；其次天一来我就四处打听,才知道是武烁菡丢的,当我把那枝笔 仍给她时,她微笑地向我表示感谢,我的心里有种说不出的兴奋,我 心里的那块石头最终落地了；这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了选择；

15、人生的路仍很长,或许会遇到比这枝笔仍要诱惑人的笔,因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人； 3、读了这篇课文 , 我的感受极深 . 这篇课文叙述了 34 年前 的一个夜晚 , 在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候 , 我把好不简洁钓到的又大又美丽的鲈鱼放回湖里, 对爸爸的做法我很不理解.34 年后, 功成名就的我对父亲的训练有了深刻的感悟. 从作者9 / 20放鱼回湖心情的懊丧 , 可以看出实践道德之难 , 实践道德 , 放掉到手的鱼, 就需舍弃个人的利益 . 这不禁让我想到了发生在我生活中的事. 那是 2007 年五一放假期间 , 我和爸爸去赶庙会 . 一大早 , 我们就到卖油

16、条的的小摊上 , 爸爸要了 10 元的油条 . 这时, 有一位神采奕奕的男士刚要掏钱的时候 , 一张 50 元的钞票飘落在了炉子底下 , 只要我一弯腰就能捡起来 . 我想 : 这里有没有人观察 , 我为什么不拿这钱买个冰激凌去去热气 , 那多爽呀 . 可是 , 这钱不是我的 , 我不能把钱居为己有. 于是 , 我弯下腰 , 把钱捡起来 , 对那位男士说 : 叔叔, 您的钱掉了 . 说完, 我就把钱递给了他 , 他接过钱 , 脸上露出了中意的笑容. 是啊 ,道德只是个简洁的是与非的问题, 实践起来却很难 . 一个人要是从小受到道德的考查的话 , 就会获得道德实践的士气和力气对我有帮忙4、读了这篇

17、课文,我受益匪浅,读后感读后感集（转）；课文主要写了作者小时候, 跟爸爸去钓鱼, 由于离鲈鱼捕捞开放日的时间仍差两小时, 爸爸特别坚决地让作者把钓上来的一条大鲈鱼放回湖里；我也遇到过与那条鲈鱼相像的诱惑人的鱼；有一次,我买早餐,给老板 10 元钱,应当找回我 7 元,不知是老板没睡醒,仍是什么缘由,老板找给了我 钱带走了； 20 元,我想也没想,将一路上,我特别担心,后来越想越不对,便往回跑；老板,你多找给我 13 元,仍给你；这只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；-最新资料举荐 - 以后,我要时时警告自己,做一个有道德的人； 5、鲈鱼钓鱼的启示读后感五角钱一篇课文杂谈分类：让我们与文明

18、同行 了一篇课文,叫；今日上午,我们连续上了两节语文课,学是说一个小男孩钓到了一条特别大的鲈鱼；他的爸爸虽然也很喜爱这条大鲈鱼,可是当他知道离鲈鱼开放捕捞的时间仍差两小时的时候, 徘徊了一下, 便叫作者把那条大鲈鱼放 回湖里去；其实,四周根本没有人和船的影子,根本不会有人知道这件事,更不会有人知道他们是在什么时间捕捞起那条鱼的；可是,他的爸爸仍是让作者这样做了,并且以后再也没钓到过比 这条更大的鱼；这件事使作者一生受益；道德只是一个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；把一条大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小就受到这样严格的训练 的话,就会获得道德实践的士气与力气；当我遇到道德选择的时候,我都会把它

19、当作上帝的测试；假如测试没有成功,我的良心便会声讨自己,使自己不得不订正 自己的错误；比如说,我在考试发卷子时,发觉老师用鲜红的笔,打了一个大 大的 100,可是,当老师讲评的时候,我却发觉这是卷上仍是有个小11 / 20错,于是我报告了老师,老师直夸我是个讲诚信的好同学；其实,我心里也坦率地觉得,我宁愿用这鲜红的一百分,去换我 那藏在内心深处的道德,而且,即使你不报告老师,得了一百分也不 光荣；仍有一次,外婆炒菜时发觉盐不够了, 便叫我去楼下超市里买 一包盐来；那种盐一元五角钱一包, 我给了他五元钱, 他竟然给了我四元钱；我占到这种廉价事,你说我是多么幸运呀！可是,正值我要走的 时候,我的良

20、心却又开头声讨我了,而且,我也觉得自己没有通过上 帝的测试, 而且,要占那五角钱的廉价干什么呢？这几种声音使我不 得不转过身来,仍给他那五角钱,他连声说感谢,也使我心里也踏实 了很多；坐在电脑前的各位伴侣, 你们有没有遇到过这样诱惑人的大鲈 鱼呢,假如遇到过,有没有抵挡住它的诱惑呢,自己想想吧； 6、学过这一篇文章后,我的心久久不能安静,懂得了很多 做人的道理；文中讲的是：我十二岁那年,在一个夏天夜晚,和父亲一起去钓鱼；我意外的钓到一条大鲈鱼,但当时仍没过禁捕鲈鱼期,我不知是 放仍是不放,最终我在父亲的训练下,把大鲈鱼放回了湖里；文中父亲训练儿子的话我记忆犹新：道德只是个简洁的是与非的问题,实

21、践起来却很难；-最新资料举荐 - 是啊！道德二字说起来是很简洁,可是要实践起来却是不简洁,身边大大小小的事都能表达出一个人的道德水准；难就难在没人监督的时候是否能坚守道德的底线,买东西时,别 人多找给你钱你是否能说出来；老师批改考卷时,多给你算分了,你 是否能主动找老师说出来, 在别人不知情的情形下做错了事,你是否 能英勇的承认 . 又想起发生在身边的一件小事：两个小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飞到树上,其中一个 孩子找来一张纸, 垫在树旁的长椅上, 然后再站上去拿落在树上的羽 毛球- 这虽然是一件不起眼的小事,但却反映出那个小孩珍贵的文 明与道德！我心中暗自为那小孩叫好,并对他的文明行为

22、肃然起 敬！道德这两个字平平常常,但重量却很重,有时,道德只是一 件小事,一个小细节,但却表达出一个人的修养、素养与道德；道德仍像一个天平,这头是利益,那头是道德；那个夜晚,我假如没有把鲈鱼放回湖中,只顾自己的利益,于是,我的天平道德那边就会 沉下去；道德是个简洁的难题,但只要受到良好的训练,那么,你就会获 得实践的士气和力气；让我们从身边每一件小事做起；做一个有道德的人并不难！ 7 、学过这一篇文章后,我的心 久久不能安静,懂得了很多做人的道理；文中讲的是：13 / 20我十二岁那年,在一个夏天夜晚,和父亲一起去钓鱼；我意外的钓到一条大鲈鱼,但当时仍没过禁捕鲈鱼期,我不知是 放仍是不放,最终

23、我在父亲的训练下,把大鲈鱼放回了湖里；文中父亲训练儿子的话我记忆犹新：道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；是啊！道德二字说起来是很简洁,可是要实践起来却是不简洁,身边大大小小的事都能表达出一个人的道德水准；难就难在没人监督的时候是否能坚守道德的底线,买东西时,别 人多找给你钱你是否能说出来；老师批改考卷时,多给你算分了,你 是否能主动找老师说出来, 在别人不知情的情形下做错了事,你是否 能英勇的承认 . 又想起发生在身边的一件小事：两个小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飞到树上,其中一个 孩子找来一张纸, 垫在树旁的长椅上, 然后再站上去拿落在树上的羽 毛球- 这虽然是一件不起眼的小

24、事,但却反映出那个小孩珍贵的文 明与道德！我心中暗自为那小孩叫好,并对他的文明行为肃然起敬！道德这两个字平平常常, 但重量却很重,有时,道德只是一件小 事,一个小细节,但却表达出一个人的修养、素养与道德；道德仍像一个天平,这头是利益,那头是道德；那个夜晚,我假如没有把鲈鱼放回湖中,只顾自己的利益,于是,我的天平道德那边就会沉下去；道德是个简洁的难题,但只要受到良好的训练,那么,你就会获 得实践的士气和力气；-最新资料举荐 - 让我们从身边每一件小事做起；做一个有道德的人并不难！篇三：读后感 读后感 道德只是个简洁的是与非的问题,时实践起 来却很难；通过我深受感受；这篇课文主要写作者与与父亲一起

25、去钓鱼,钓到了一条大鲈鱼,但离捕捞鲈鱼的时间仍没有到, 所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖 中,从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示；在生活中,爸爸常常教我要做一个有道德的孩子,绝不能被诱 惑蒙闭了双眼；而我的身上正有一个关于道德选择的例子；那一次,我正好做值日生,在地上捡到了一支圆珠笔,这支笔 形状可爱,也正是我所喜爱,所希望得到的,我将笔快放入书包时,我又愣了一下,想起了爸爸教诲我的话和这篇文章；我将笔放入文具盒中,打算明天帮笔找到主人；其次天,我四处打听,看看这支笔是谁的,一问才知道,原先 是我后面同学掉的；她感谢我帮她找着了笔, 仍说为了这支笔心里特别得焦急,这时,我心中那块繁重

26、的大石头最终落地了；培根曾经说过一句话：美德好比宝石,它在朴实北背景衬托下而 更美丽；15 / 20是呀,在生活当中,我们都应当有一个良好的道德行为；读了这篇文章后,我肯定要牢记那句富有深刻意义的话：道德只是个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；并从现在做起 读后感：今日,我们学完一篇叫课文,学完后我受益匪浅；这篇课文主要讲一个男孩子 （作者）跟他的父亲在鲈鱼捕捞日 前的一个夜晚钓鱼；男孩费尽周折后最终钓到一条大鱼这是他钓到的最大的鱼,但是 没有到鲈鱼捕捞的时间,父亲缄默了一会儿,叫他把鲈鱼给放了；男孩子哭诉着,不愿意放这条他费尽周折钓到的大鲈鱼,可是在 父亲警告下,他仍是放了；男孩长大后成为

27、出名的建筑设计师,他没有再钓到那么大的鱼了,但每当面临着道义上的岐路口时, 他会再观察与那条鲈鱼相的迷人的 鱼,但他都会放掉；学完后,我知道了在面对道德问题时,必需挑选道德,抵制利益；而且就算没有人观察也不能弄虚作假,假如弄虚作假不仅掩盖别 人的耳目,也会蒙蔽自己的良心；另外我仍想到一些人抵制诱惑,挑选道德最终获得了成功,那个 男孩就是这样,一些人面对数不清的利益,而舍弃了道德,从而走向 一条不归路；因此,我们在面对道德和利益时只能挑选道德；光说是不行的,正如课文中所说的：-最新资料举荐 - 道德是一个简洁的是与非的问题,实践起来却很难；因此我们要养成诚恳、守信、端正的品行,培育获得道德实践的

28、 士气和力气；读有感 学习了这篇课文,我深有感受；课文主要是叙述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的 故事；在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的 鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日仍有两个小时的时候,父亲要求我 将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚 持下,最终做出了正确的选择；作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简洁的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧 失标准,难以选择,特别是在一些小事上,更是如此；我也深有同感；每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心,素养差！然 后是掩鼻加快脚步逃开；学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯