苏教译林版初中英语七年级上册语法专项解析与巩固练习

1、一般现在时【概念引入】在英语中，不同时间发生的动作和情况，要用不同的动词形式表示，这种不同的动 词形式叫做动词的时态。今天我们要学习的是一般现在时。【用法讲解】一、一般现在时的使用范围。.表示现在的状态。例如：I，mtwelve.我十二岁。Where9s the schoolbag?书包在哪里？.表示经常或者习惯性的动作。例如：I have lunch every day.我每天吃午饭。Gina always asks: “Where is my schoolbag?Gina总是问：“我的书包在哪里啊？”.表示客观事实或者存在。例如：My sister is a teacher.我姐姐是一位老

2、师。The earth turns around the sun.地球绕着太阳转。.表示主语所具备的性格和能力。例如：She likes English very much.她很喜欢英语。Bill likes beef, but he doesnt like chicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。以上所述均是一般现在时的基本使用范围，除此之外一般现在时还有其他一些特 殊用法，比方:一般现在时可以用在一些从句中表将来等，我们会在以后的学习中讲到。 注意：一般现在时态经常与often （经常），sometimes （有时），always （总是），usually （通 常）等副词连用，也经常

3、与every day （每天）,every week （每周）,every month （每 月）,every term （每学期）,every year （每年）,once a week （一周一次），twice a year （一年两次）等时间状语连用。例如：She gets up early every morning.她每天早上早起。I go to see my grandmother every month.我每个月都去看我的奶奶。二、谓语动词在一般现在时中的使用情况。一般现在时态分为be动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。1.动词be的用法be动词包括“am, is, are,

4、中文意思为“是“。这三个词的用法要随着主语的变化而变 化。“am”用于第一人称单数（I） ； is”用于第三人称单数（he, she, it）,以及单数 可数名词或者不可数名词前;“are”用于第一人称复数（we）,第二人称单数和复数（you）, 第三人称复数（they） o例如：lam a student.我是个学生。He / She is a student.他/她是个学生。We/They are students.我们/他们是学生。You are my teacher.你是我的老师。You are my teachers.你们是我的老师。be动词用法歌诀：A. she B. her C.

5、 hers D. him 【真题链接】一 Jane, is this your umbrella?-No, its not. I didnt take one this morning.A. meB. myC. mine一Rose, could you please water the flowers in the garden?一Why? You see, my brother is listening to music.A. meB. IC. mineWould you like to go swimming with ?Yes, rd love to.A. IB. mineC. myD.

6、 me答案与解析L用所给代词的正确形式填空。1. his 2. her 3. my 4. your 5. He6. He 7. His 8. Her 9. She 10. my, yoursIL根据句意选择适当的指示代词或者人称填空。these, They 2. those, They 3. this, that, ItIII.选择填空。l.Ao本句考查be动词的用法。句子的主语name可以用代词it代替，是第三人称单数形式， 所以be动词用isoBo本句子是考查be动词的用法。在I的后面，be动词用am。Bo句意：“这是我的好朋友。他的名字是Tony。；表示“的”应该用形容词性物主 代词，故

7、排除A,C项；又因为Tony是男孩名，应选B。Do句意：“妈妈,这是我的老师，他的名字叫李辉。”；“我的”是“my”； “他的”是“his”； 故此题选D。Ao本句中的力”不是人称代词，而是指“我”这个单词，所以它做主语相当于第三人称单 数形式，因此be用is。Ao本句的主语“Nine and one”的意思是“九加一 在数学算术的题目中谓语动词用is。Co此题是询问姓名的问答。因此问句和答语的人称应该对应，并且都是形容词性物主代 词；故此题选C。Do由问句可知，这是对 号码的回答。答语意为：“它是7284587”；故此题选D。Bo句意：“她是中国人，她的名字是韩梅J；因此第一个空是人称代词，

8、第二个空是物 主代词，故此题选B。Co句意：“一这是你的裙子吗？一不，是她的。；由句意可知，应该选物主代词。又 因为此空后面没有名词，故此题选名词性物主代词；因此答案是C。【真题链接】l.Co此题考查代词用法，在句中指代“我的雨伞。应选择名词性物主代词mine。Ao句意：Rose,你可以去浇一下花园里的花吗？为什么是我？你看，我的哥哥 正在听音乐。根据句意可知，这里说话人表示非常惊奇，怎么让我去，Why疑问词，后面 应用宾格形式，应选A。Do句意：你愿意和我一起去游泳吗？ with后跟物主代词的宾格，所以选D。一般疑问句和特殊疑问句【概念引入】英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句

9、和感叹句。一、陈述句用来说明事实或说话人的看法；分为肯定句和否认句。例如：My name is Lily.我的名字叫莉莉。（肯定句）She isn a teacher.她不是一个老师。（否认句）二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等。例如：Open the door please!请翻开门。三、感叹句用来表达强烈的感情。例如：What a beautiful girl she is!她真是个漂亮的女孩儿啊！四、疑问句用来提出问题。例如：Are you my new teacher?你是我的新老师吗？本节课，我们将重点讲解疑问句的用法。【用法讲解】疑问句可以分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑

10、问句和附加疑问句。本册书中我们 重点学习的是一般疑问句和特殊疑问句。. 一般疑问句。什么是一般疑问句？可以用Yes或者No来回答的疑问句是一般疑问句。一般疑问句读的时候往往要用升调；译成汉语的时候常可以译为“吗？二例如：Are you a student?你是个学生吗？Yes, I am.是的，我是。 Can you speak English?你会说英语吗？Yes, I can.是的，我会。 Do you go to school every day?你每天都上学吗？No, I dont.不，不是。（2）如何将陈述句变成一般疑问句？句中有 be 动词（am, is, arc, was, we

11、re 等）、助动词（do, docs, did, have, had 等）或情态动词（can, must, will, may等）时，将其提到句首，句末加上问号即可。例如：She is a clever girl.她是个聪明的女孩。一Is she a clever girl?她是个聪明的女孩吗？I can swim.我会游泳。一Can you swim?你会游泳吗？如果句中没有be动词、助动词或情态动词，那么要根据不同的时态在句首加上 相应的助动词来构成一般疑问句。例如，我们目前学过的一般现在时，当句子 的谓语动词是行为动词时，把句子变成一般疑问句就要在句首加上助动词do 或者does提问。主

12、语是第三人称单数时用does,其余人称用do。此时句子的 谓语动词要用原形。例如：He likes reading books.他喜欢读书。Does he like reading books?他喜欢读书吗？I do my homework every day.我每天做作业。Do you do your homework every day?你每天都做作业吗?注意：在把陈述句变成一般疑问句时，除了以上的变化外，还要注意一些相应的词 的变化，例如人称的变化，或者把some变成any等。例如：She has some bread for breakfast.她早餐吃了些面包。一Does she h

13、ave any bread for breakfast?她早餐吃了 些面包吗？I am a student.我是个学生。一Are you a student?你是个学生吗？I do my homework every day.我每天做作业。一Do you do your homework every day?你每天都做作业吗?.特殊疑问句。（1）什么是特殊疑问句？特殊疑问句是以特殊疑问词开头，用来询问具体的某一方面信息的疑问句。特殊疑 问句中常见的特殊疑问词有：what （什么），who （谁），where （哪里），when （何时）， why （为什么），how （如何）等。特殊疑问句在回

14、答的时候，不可以用Yes或者No, 必须回答具体的内容。例如：一What s his name?他叫什么名字？ His name is Tom.他的名字是汤姆。Who is the girl?那个女孩儿是谁？ She s my sister.她是我的姐姐。Why were you late for school?你为什么又迟到 了 ？Because I got up late.因为我起晚了。Whose book is this?这是谁的书？It? s mine.这是我的书。Which color do you like?你喜欢哪个颜色？ I like red.我喜欢红色。（2）如何将陈述句变为

15、特殊疑问句？当我们对一个陈述句中的某一项内容进行提问时，就构成一个特殊疑问句。此时首先 要确定用哪一个疑问词，然后将原来的句子变为一般疑问句放在疑问词的后面，把句 号变为问号。 果对主语或修饰主语的词提问其语序是陈述句的语序：“特殊疑问词（+名词）+ 谓语动词+.?例如：It, sme.（对划线局部提问）f Who is it?This is my bike.（对划线局部提问） f Whose bike is this?如果对其他成分提问，其语序是：叫寺殊疑问词+一般疑问句”。例如：She looks like her mother.（对划线局部提问） f Who does she look

16、like?r m from England.（对划线局部提问） f Where are you from?（3）常见的特殊疑问词的用法。特殊疑问词What的相关用法。What可以用来询问姓名、年龄、事物、职业和数学计算结果等。例如：What s your name?你叫什么名字？What s your age? = How old are you?你多大了？What is two plus four?二加四是多少？询问几点几分用What time （询问什么时候用When）、询问星期几用What day,询 问日期用 What s the date?例如:What day is it toda

17、y?今天是星期儿？What time is it now?现在是儿点 了 ？What s the date today?今天是几号？What about可以用来征求别人的意见和建议，等于How abouto例如：What about going fishing after school?放学后去钓鱼如何？What class/grade可以用来 询问在哪一个班或者年级，此时也可以用 Which class/gradeo例如：What class are you in?你在哪一个班级？ I am in Class Two, Grade One.我在一年级二班。询问是什么颜色用What color

18、o例如：一What color is your bike?你的自行车是什么颜色？-IV sblack.是黑色的。其他特殊疑问词的用法。询问某人是谁用Who,询问某物是谁的用Whose。例如：一Who is your teacher?谁是你的老师？The man in black coat.穿黑色大衣的那个男人。 Whose bike is this?这是谁的自行车？It s my father s.它是我爸爸的。询问哪一个用Which o例如：Which color do you like?你喜欢哪个颜色?询问地点用Whereo例如：Where is your book?你的书在哪里？询问原因

19、用Why。例如：Why arc you late again?你为什么又迟到了 ？询问方式、状况或者程度等可以用How。例如：How can I get to the station?我怎样能到车站？询问某物的价格和价钱用How mucho例如：How much is your b汰e?你的自行车多少钱？How much are these apples?这些苹果多少钱？注意：询问某物有多少可以用How many和How mucho How many的后面用可数 名词的复数形式，How much的后面用不可数名词。例如：How many people are there in your fam

20、ily?你家有多少 口人？How much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？How的相关词组还有很多，我们在以后的学习中要进一步积累。【巩固练习】I .单项选择。1. is your dictionary?10 Yuan.A. How much B. How many 2. subjects do you have ?-Seven.A. How long B. How many_do you like best?- 11 汰e math best.C. What D. WhoseC. How muchD. How farA. Which subject

21、B. What food do you like science?its interesting.A. Why; So B. What; BecauseC. What colorD. Which sportC. Why; BecauseD. How; BecauseWhen the girl her homework?D.do;doA. does; does B. does; do C. do; doesDoes he want to go to a movie?A. Yes, he does B. No, he does C. Yes, he doesnt D. Yes, she is_ki

22、nd of movies do you like? I like comedies very much.A. Whafs B. HowC. WhatD. Why are these bananas?Five dollars.A. What colorB. How about C. How muchD. How manyCan we play football in the street?No, you. Its dangerous.A. canB. mustntC. mayD. may notdoes he play football? In the afternoon.A. WhenB. W

23、hereC. HowD. What【真题链接】. is your father? Does he still work as an engineer? 一Yes, he has been an engineer for thirty years.A. Who B. How C. What D. Which.does your father go to the fitness center? 一He exercises there twice a week.A. How soon B. How often C. How long.will the invitations be sent to o

24、ur guests?一In three days.A. How often B. How soon C. How long D. How far.is it from the New Town to the old city centre?一Less than 30 minutes by underground.A. How soon B. How often C. How long D. How farII.按要求完成句子。His favorite subject is art.（就划线局部提问） his favorite subject?They like broccoli.（改为一般疑问

25、句）they broccoli?like thrillers because its scary.（就划线局部提问） thrillers?My book is on the sofa.（一般疑问句并回答）book on the sofa?-Yes,is. / No, it.His sister likes to be a musician.（就划线局部提问） to be a musician?He does his homework after school every day.（改为一般疑问句）he his homework after school every day?John has P

26、E on Monday.（就划线局部提问） John have P.E.?Mrs. Yang works in a shop.（就划线局部提问） does Mrs. Yang?They are under the bed.（一般疑问句并回答）under the bed?-Yes,. / No,.My father is OK.（就划线局部提问） your father?Does she like ice cream?（作否认 Hl 答）, she.My bed is yellow.（就划线局部提问） is bed?Thafs a box.（改为一般疑问句，并作肯定回答）_a box?The n

27、otebook is in the bag.（就划线局部提问） the notebook?I can spell that.（改为一般疑问句）spell that?【答案与解析】I.单项选择。Ao从对话后面的回答10 yuan可以看出是表示某物的价格，所以前面的句子是用特殊疑 问词How much来询问某物的价格是多少。Bo从对话后面的回答和对话句子的意思判断是询问数量多少的，名词subjects是可数名 词的复数形式，所以用How many来提问。Ao从对话后面的回答可知是提问某一种科目的，所以用特殊疑问词Which和名词subject 连用来提问。Co由答语可知，上文问的是“你为什么喜欢自

28、然科学？因此第一个空应该填“Why”；回答“Why”的提问时用“Because”引导的句子，表示“因为”。Bo句意：“那个女孩什么时候做家庭作业？、由此可知本句是对行为动词提问，因此应 该加助动词；因为主语是三单，所以用助动词does；用助动词提问时，谓语动词要还原。故 此题选BoAo用does提问还要用does回答，答语前后要一致，故此题选A。Co从对话后面的回答“我非常喜欢喜剧片”，可以判断对话上面的句子是询问“你喜欢什 么种类的电影？ ”，“特殊疑问词What+kindof+名词”用来询问“什么种类的.?Co从本句的答语可知，是提问价格的，因此用How much。Bo mustnt表示不

29、允许、禁止Ao从后面的回答可以判断前面是用When表示“什么时候”的意思。【真题链接】l.Co询问职业，用what。后面的回答是职业，所以选C。2.Bo由答语“twice a week”可知是问频率，所以选择how oftenoBo in+一段时间，常用在一般将来时，对“in+一段时间”提问时,要用How soon,意为“多 久”。Do由题意可知间距离多远，要用howfar提问。.按要求完成句子。1. What; is 2. Do, 1 汰e5. Who; likes 6. Does, do9. Are, they, they, are, they, arent12. What, color,

30、 your3. Why, do, you, like7. When; does10. How, is13. Is, that, Yes, it, is4. Is, your, it, isnt8. Where; work11. No, she, doesntWheresCan, you名词的数与格【概念引入】名词是表示人，事物和抽象概念的词，在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词 可以分为专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词等。【用法讲解】一、名词的数。.可数名词与不可数名词。（1）可数名词可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。例如：book （单数） boo

31、ks （复数）可数名词可以被冠词a/an修饰。例如：a book 一本书 an English dictionary 一本英语词典可数名词表示具体数量时，如果数量超过一个，可以直接用基数词修饰。例如：two books两本书 four boys四个男孩可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式要随着名词的单复数形式而变化。 例如：Her friend is from Australia.她的朋友来自澳大利亚。Her friends are from Australia.她的朋友们来自澳大利亚。常用来修饰可数名词的词有：few, a few, many, some, any, a lot of, l

32、ots of等。例如：I have many friends.我有很多朋友。There are some flowers on the table. 桌子上有一些彳（2）不可数名词不能用数字计数，必须通过容量等计量单位来表示量的名词，是不可数名词。不可数名词没有单数形式和复数形式的区别。例如：air空气（正确）airs空气（错误）不可数名词的前面不能用不定冠词修饰。例如：bread面包（正确）a bread 一片面包（错误）不可数名词的量的变化要通过修饰它的词的单复数变化来表示。例如：a glass of water 一杯水two glasses of water 两杯水a piece of

33、paper 张纸two pieces of paper两张纸不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。例如：Water is important to us.水对我们来说很重要。常用来修饰不可数名词的词有：little, a little, much, some, any, a lot of, lots of。例如：There is a little water in the bottle.瓶子里有一点水。There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。.可数名词复数的变化。可数名词的复数形式有规那么变化和不规那么变化两种形式：规那么变化遵循以下规律：一般情况

34、下，许多名词的复数形式是在名词的后面加字母s。例如：boy-boys book-books pen-pens pencil-pencils（2）以字母s, x, sh, ch结尾的名词，在单词的后面加es。例如：class -classes watch-watches box-boxes（3）以辅音字母+y结尾的单词，把y变为i再加es。例如：babybabiesfamilyfamilieso(4.)局部以字母“o”结尾的单词变复数时加一es。这种情况只适用于少数几个单词例如：hero heroes (英雄)NegroNegroes (黑人)potato-potatoestomatotomat

35、oes可以用口诀：“两个人吃两个菜”来记忆(5.)以字母f或者fe结尾的单词，先把字母f/fe变为字母v再加一es。例如：leaf leaves。有些名词的复数是不规那么变化例如：child-children man-men tooth -teeth foot-feet sheep -sheep deer-deer这些不规那么变化需要在以后的学习中不断总结和积累。二、名词的所有格。名词所有格用来表示名词之间的所有或所属关系的，译成汉语是“的”。名词的 所有格可以分为：加“s”的所有格；用of连接两个名词的所有格和双重所有格。L S所有格的用法。一般情况下直接在名词后加“为”就可以构成名词的所有

36、格，这种所有格主要用于有 生命的东西。例如：the boys bag男孩的书包，men room男厕所但是，以s结尾的名词只需要在词尾加“小构成所有格。例如：the twins room双胞胎的房间但飞所有格也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如： We accepted the invitation without a momenfs hesitation.我们一点也没有犹豫就接受了邀请。New Yorks population is much larger than Washingtons.纽约的人口比华盛顿多得多。(2)表示两人或多人各自的所属关系，要在各个词尾分别

37、加“飞”;表示两人或多人共同 的所属关系时，只需在最后一个词尾加“，s”。例如：Marks and Sanfs beds马克和萨姆的床(两人各有一张床)Mark and Sam room 马克和萨姆的房间(两人同住一个房间)(3)表示某人的家、店铺、办公室时，常省略“为”后面的名词house, shop和office等。例如：my uncled = my uncled house 我叔叔家 the doctors = the doctors office 医生的诊所. of所有格的用法。of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：a map of the world世界地图the windo

38、ws of the room 房间的窗户(2)如果名词有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有 格形式。例如：the long and beautiful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴(3)某些of所有格和、所有格可以互换。例如：the son of a worker=a workers son 一个工人的儿子但有时含义却不相同，请比拟下面的例子：an old womarTs story 一个老人的故事（老人自己讲的故事）the story of an old woman 一个老人的故事（别人讲的关于这个老人的故事）.双重所有格及其用法。

39、“飞”所有格和“。产所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of+所有格”形式, 即双重所有格。它通常表示局部概念，即全体中的一局部。two good friends of mine我的好朋友中的两个a friend of my sister9s我姐姐的一个朋友注意以下表达的区别：a picture of him他（本人）的照片a picture of his他（所有的照片中）的一张照片【巩固练习】.写出以下单词的复数形式。apple 2. pear 3. orange4. banana 5. strawberry 6. hamburger7. tomato 8. potato 9. boy10

40、. baby 11. knife 12. bus.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。Whose book is that? Its(Kates / Kate)Lets go to my(uncle / uncles) after school.He is a friend of my(father / father)Thats photo .It is very beautifuL(Lily and Lucys / Lilys and Lucys)These arebikes. (Jim and Sams / Jims and Sams)in.用所给单赢虚当形式填空。.March 8th i

41、s Day. (woman).The shop sells(妇女)handbags.F11 give my English teacher a card fbr Day. (teacher).Its only ten walk from the station to the hotel. (minute)5.When is(mother) Day?.单项选择。Is that your? Yes, it is. Thank you.A. book B. a book C. books D. the bookMr. Black is a friend of.A. Jacks aunt*s B. J

42、ack*s aunt C. Jack aunfs D. aunts of JackLook! Those are your. You can use them.A. book B. the book C. books D. a bookDont worry. Your son will come back in hour.A. a B. an C. the D. /There are three in my family.A. boy B. boys C. boies D. a boyThere are ten in the picture.英语有个动词be, “面孔”不同要注意；我用am;你

43、(you)用are, is连着他(he) /她(she) /它(it);主语单数用is,主语复数都用are；变疑问，将be往前提；变否认，be后加not；句首大写莫忘记，句末标点莫丢弃。be动词有时可与其前面或后面的单词构成缩写形式。I am=rm he is= hesis not=isnt are no Wren51注意：am和not没有缩写形式。含有be动词的一般现在时的基本句式如下：用法例句1 .肯定句：I am.; you are. ; He/ She/ It is.; We/ You/They are.oIfs a cat.它是一只猫。He is a good student.他是一

44、名好学生。2. 一般疑问句，把肯定句中的be 提前就变成一般疑问句，此时句首 的be动词第一个字母要大写。Is it you book?是你的书吗？Are you a student?你是个学生吗？3.否认句，在肯定句中的be动词 后加noteHe isnt a teacher.他不是老师。This isnt a book.这不是一本书。2.实义动词的用法。(1)概念和用法实义动词是表示动作和状态的词。英语动词是词类中最复杂的一种，谓语动词的单复 数要和主语人称和数保持一致。当主语是第三人称单数时，谓语动词要变成三单的形 式(即在动词后面加一s或者一es)。当主语是其他人称时，谓语动词用原形。

45、第三人称单数的变化规那么如下：规那么例句一动词后加-s。He likes playing basketball.他喜欢打 篮球。以s、x、ch、sh结尾,后加es。My father watches TV every night. 我 爸爸每天晚上看电视。以辅音字母+y结尾的单词，变y为 i,再力口-es。He studies English very hard.他学习 英语很努力。以辅音字母加。结尾，一般加-es。He goes home early every day.他每 天回家很早。She always does her homework on time.她总是按时做作业。注意：有些动

46、词的三单是特殊变化。例如：havehas动词第三人称单数变化的歌诀：动词三单现在式，一般词尾加-s。s、x、ch、sh连词尾，直接加上-es。词尾假设是字 母。，考虑是否加-es。辅音字母+y来结尾，变y为i有道理，-es后面紧跟随，大家 一定看仔细。(2)频度副词的使用一般现在时中，在表示经常性或者习惯性的行为时，常会使用频度副词。常用的频A. sheeps B. deers C. horse D. cowsLook at these. They are my family members.A. photos B. photoes C. a photo D. the photoSusan h

47、as friends in China, shes very lonely.A. few B. a few C. little D. a littleLook! These books not yours.are your father.A. is; It B. are; They C. are; It D. is; TheyThere is food on the table.A. lot of B. a lot C. lots of D. lots【真题链接】There are fifty in our school. They are all friendly to us.A. woma

48、n teachers B. women teacherC. woman teacher D. women teachers一Lily, lets make vegetable salad. How many do we need?一One is enough.A. orangesB. potatoC. tomatoesMum, its so hot. Could I have some?A. hamburgersB. breadC. ice-cream【答案与解析】.写出以下单词的复数形式。apples 2. pears 3. oranges 4. bananas 5. strawberrie

49、s6. hamburgers 7. tomatoes 8. potatoes 9. boys10. babies 11. knives 12. buses.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。1. Kates 2. uncles 3. fathers 4. Lily and Lucy9s 5. Jims and Sams m.用所给单词的适当形式填空。1 Womens 2. women 3. Teachers9 4. minutes, 5. Mothers.单项选择。l.Ao从对话的后面的回答和前面句子的谓语动词的形式可以判断是用可数名词的单数 形式作主语，有形容词性物主代词修饰名词book,

50、所以不再用冠词。A.表示Jack的姑姑的一个朋友，应该用双重所有格。Co从句子的指示代词those和谓语动词be的形式are可以判断本句子是复数形式， 所以后面的名词也要用它的复数形式，因为已经有物主代词，所以名词前不再加冠词。Bo hour是可数名词，又是以元音开头，所以一个小时应该用an hour。Bo本句子是考查可数名词的复数形式的用法。在数词three的后面用可数名词的复 数形式，boy的复数形式是boysoDo-10个”，后面应该是可数名词复数，所以排除C； sheep的单复数都是sheep； deer是一个集合名词，本身就是复数的概念；故此题选D。Ao本句子的指示代词these是t

51、his的复数形式，所以它后面的可数名词也应该是复 数形式，名词photo的复数形式是photos,不能加一es。Ao few, a few修饰可数名词；little, a little修饰不可数名词；a few ,a little意为“一些”; few, little意为“几乎没有”。由“shes very lonely”可知，Susan几乎没有朋友，又因为 朋友是可数名词，所以选A。Bo句子的主语these books是复数形式，所以后面的谓语动词be用复数形式are。第 二个句子用代词代替前面句子的名词作主语，因为名词是复数形式，所以用代词的复 数形式theyoCo “lots o俨等于“

52、a lot意思是”许多的，大量的”，用来修饰可数名词复数和不可数名词。【真题链接】l.Do句意为“我们学校有五十名教师，他们都对我们很友好。woman的复数是women, teacher的复数是teachers。当woman修饰名词时，单复数要和后面的名词单复数一致。所 以答案是D。Co句意：Lily,让我们一起做蔬菜沙拉吧。我们需要多少个西红柿？ “一个就够了工 此题考查名词辨析。orange橘子；potato 土豆；tomato西红柿。how many”后通常跟可 数名词复数形式，排除B,而A是水果不是蔬菜也排除，应选C。Co本句意为：妈妈，太热了；我能吃点冰淇淋吗？ A. hamburg

53、ers汉堡；B. bread面 包；C. ice-cream冰淇淋；由“hot”可知此处应该选C。There be 句型【概念引入】There be句型也叫“存在句”，表示“在某地/时有某物/人，本节课我们要学习这个 句型的构成、陈述句和疑问句的变化以及它与have的区别等。【用法讲解】一、There be句型的构成。“There be +某物/某人+某地/某时；此结构表示“某地/某时有某人/某物”。句中的 there是引导词，没有词义；be是句子的谓语动词；“某人/物”是句子的主语；因此这 个句式其实是一个倒装句。（即：谓语或者谓语的一局部提到主语前面的句式。） 例如：lam a stude

54、nt.我是一个学生。（普通语序的句子）There is a girl in the classroom.教室里有一个女孩儿。（There be 句型） 二、There be句型用法。There be句型的谓语动词。There be句型中，句子的谓语动词是be,应该和后面的主语保持一致。当句子的主语 是可数名词的单数或者是不可数名词的时候，be用is；如果句子的主语是可数名词 的复数形式，be用are。例如：There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。There are some apples on the table.桌子上有一些苹果。注意：如果有两个或

55、者两个以上的主语，谓语和与它最近的主语保持一致，这叫就近 原那么。例如： There is a bed and two chairs in the bedroom.卧室里有一张床和两把椅子。There be句型的句式变化。（1）否认句There be句型的否认句是在连系动词be的后面直接加note例如：There is not a boy in the room.房子里没有一个男孩。There isnt any water in the bottle.瓶子里没有一些水。一般疑问句There be句型的一般疑问句是把连系动词be提到句子的开头，要大写。它的肯 定回答是：Yes, there is

56、/are.否认回答是：No, there isnt / arent.例如：Are there any flowers in the garden?花园里有一些花吗？Yes, there are.是的，有一些。（3）特殊疑问句There be句型的特殊疑问句是用“特殊疑问词+一般疑问句”构成的，有以下三 种形式：对主语提问时用who或者what；主语是人时用who,是物时用what。其中there在口语中常常省略。例如：There is a bird in the tree, f Whats in the tree?树上有什么？There is a little girl in the room

57、. -Who is in the room?谁在房间里?注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式（回 答时却要根据实际情况来决定）。There are some bikes over there, f Whats over there?那边有什么？ 对地点状语提问：用“Where is are +主语?表示（注意其答语变化）。 例如：There is a computer in my office.我的办公室有一台计算机。f -Where is the computer?计算机在哪里？ Its in my office.在我办公室。There are four ch

58、ildren in the classroom.教室里有四个孩子。 Where are the four children?四个孩子在哪里？一 Theyre in the classroom.他们在教室。 对数量提问：一般有两种提问方式，如果主语是可数名词，无论是单数还是复 数，都用“How many +可数名词复数+ are there +介词短语？ ；如果主语是 不可数名词，那么用“ How much +不可数名词+ is there +介词短语？ 例如：There are twelve months in a year. 一年有 12 个月。f How many months are t

59、here in a year? 一年有多少个月？ There is only one book in my bag.我的包里只有一本书。f How many books are there in your bag?你的包里有几本书？ There is a cat in the box.箱子里有一只猫。f How many cats are there in the box?箱子里有多少只猫？There is some money in my purse.我的钱包里有一些钱。f How much money is there in your purse?你的钱包里有多少钱？拓展：There be

60、句型的反意疑问句用“陈述局部+bc （not） there?”。例如：There is a beautiful girl in the garden, isnt there?花园里有一个漂亮的女孩，是吗？There are some books on the table, arent there?桌子上有些书，是吗？She isnt a student, is she?她不是个学生，对吗？There be句型的各种时态。There be句型的各种时态是由be的变化来表达的，例如：一般现在时中,be是am/is/areoe.g. There is some water in the bottle