高二下学期第二次月考检测生物试题含答案

1、高二下学期第二次月考检测（生物）（考试总分：100分）-、单选题 （本题共计40小题，总分60分）（1.5分）1,下列有关基因工程的叙述，正确的是A. DNAS接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B.目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等（1.5分）2.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是A.反转录酶B . RN咪合酶C . DNAS接酶D .解旋酶（1.5分）3.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATT出一识别的限制酶，打断的化学键是A. G与A之间的键

2、B. G与C之间的键C. A与T之间的键D.磷酸与脱氧核糖之间的键（1.5分）4,下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A.染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C.染色体和质粒均与生物的遗传有关D.染色体和质粒的化学本质相同（1.5分）5.苏云金芽抱杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是A.是否有抗生素抗性B.是否能检测到标记基因C.是否有相应的性状D.是否能分离到目的基因（1.5分）6. 1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明

3、萤火虫与烟草植物的 DNA吉构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.和B.和C.和D.（1.5分）7.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比（1.5分）8.农业部门指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物 的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要

4、目的是A.保护物种多样性B.保护害虫的天敌C.减缓害虫抗性基因频率增加的速率D .维持农田生态系统中的能量流动（1.5分）9,下列有关PCR程的叙述中不正确的是A.变性过程中破坏的是 DNA分子内碱基对之间的氢键，解旋酶也能破坏DNA分子内碱基对之间的氢键B.复性过程中引物与 DNA真板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATR四种核糖核甘酸D. PCRM细月内DNAM制相比所需要酶的最适温度较高（1.5分）10 .在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体

5、D.线粒体、内质网（1.5分）11.关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A.可以制成诊断盒，用于疾病的珍断B.可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产，不能体外生产（1.5分）12.下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c）,请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是渝E广芝界河A.是c;是b;是a B .是a和b;是a;是bC.是a和b；是b；是a D .是c；是a；是b（1.5分）13. 判 断 卵 子是 否 受 精 的 标 志 是 （）A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间

6、隙可以观察到二个极体时C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时（1.5分）14.在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是 （）动物细胞培养克隆减数分裂胚胎移植A、 B 、 C、 D、（1.5分）15.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程：在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞选出能产生抗体的效应 B细胞 选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是A.B. C. D.（1.5分）16.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发 育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A

7、.黑、雌B ,褐、雌 C.白、雄D .黑、雄（1.5分）17.在下列选项中，没用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株（1.5分）18.不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是A.动物细胞融合B .植物体细胞杂交C .动物胚胎移植D 基因工程（1.5分）19 .培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是A.性状变异可由环境条件引起B.基因可能会发生突变C.受体细胞的细胞质基因不同D

8、.细胞核基因发生了重组（1.5分）20.科学家成功地培育出“番茄一一马铃薯这一新植株的培育利用的方 法是（）A.两植株之间的远缘杂交B .植物体细胞杂交C.多倍体育种的方法D .无性生殖嫁接的方法（1.5分）21.在组织培养的过程中，能进行再分化的细胞是（）A.高度分化的细胞B.愈伤组织的薄壁细胞C.能够分裂的细胞D.去掉了细胞壁的原生质体（1.5分）22.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中：种子的萌发病毒的增殖过程细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合DNA针的使用分泌蛋白的加工和运输A .B.C . D .（1.5分）23.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A.蛋白质工程只能生产

9、天然的蛋白质B.蛋白质工程就是酶工程的延伸C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D.蛋白质工程以基因工程为基础（1.5分）24 .生产单克隆抗体时，要在培养基中加入一定的试剂筛选出杂交瘤细胞 下列可作为这种试剂的是A.能选择性抑制骨髓瘤细胞的DN收制的试剂B.能激活淋巴细胞的原癌基因的试剂C.能阻止杂交瘤细胞的核糖体上所有蛋白质的合成的试剂D.能抑制淋巴细胞的DNAS制的试剂（1.5分）25.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是该人胰岛A细胞中的DNA该人胰岛B细胞的mRNA该人胰岛A细胞的mRNA该人肝细胞的DNAA.B.C.D.（1.5分）26 .把兔控

10、制血红蛋白合成的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明A.兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子B.大肠杆菌的遗传物质是 RNAC.兔的RNAF口大肠1f菌的RNA带相同的遗传信息D.兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌（1.5分）27.下列四条DNA子，彼此间间具有粘性末端的一组是C_CATTACCA. B.C. D.（1.5分）28.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接（1.5分）29.研究人员想将生长激素基因通

11、过质粒介导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨节青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素A.仅有链霉素B .仅有氨芳青霉素C.同时有链霉素和氨芳青霉素D .。无链霉素和氨芳青霉素（1.5分）30.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核甘酸对，其中腺嗯岭脱氧核甘酸是 460个）放入DNAT增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞喀咤脱氧核甘酸的个数是A.540 个 B.8100 个 C.17280 个 D.7560 个（1.5分）31 .在已知序列信息的情况

12、下，获取目的基因的最方便方法是A、化学合成法B、基因组文库法C、cDNAS：库法D 、聚合酶链反应（1.5分）32.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽抱杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DN町子中增加一个碱基对，不一定导致Bt毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的（1.5分）33.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵一卵裂-囊胚-原肠胚一组织器官的分化B、卵一卵裂-原肠胚一

13、组织器官分化C、受精卵-囊胚-原肠胚-幼体D受精卵一桑福胚-囊胚-原肠胚一组织器官的分化（1.5分）34.受精完成的标志是（）A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D卵黄膜和透明带间出现两个极体（1.5分）35.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵一卵裂-囊胚-原肠胚一组织器官的分化B、卵一卵裂-原肠胚一组织器官分化C、受精卵-囊胚-原肠胚-幼体D受精卵一桑福胚-囊胚-原肠胚一组织器官的分化（1.5分）36、在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是（）动物细胞培养克隆减数分裂胚胎移植A、 B 、 C 、 D、（1.5分）37、供、受体母

14、牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同口同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强（1.5分）38、在下列四项生物技术中，不属于组织培养的是（）A.利用花粉培养单倍体植株B.小白鼠骨髓细胞的离体培养C.利用马铃薯芽的生长点细胞培养去病毒马铃薯D.诱导离体组织形成能发育成根、茎、叶的胚状39. （1.5分）39、防止多精受精的第二道屏障是（A.透明带反应B .卵黄膜封闭DNA大肠杆菌C.滋养层封闭40. （1.5分）40.表现型不同的

15、母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最 可能的原因是（B.胚胎移植A.试管动物培养C.胚胎分割移植D.受精卵分割移植二、填空题（本题共计4小题，总分40分）（11分）41.（11分）1979 年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答 问题：（1）此图表示的是采取从 中获取目的基 因的过程。（2）图中DNA是以 为模板，形成单链 DNA在酶的作用下合成双链DNA从而获得了所需要的基因。（3）图中代表的是 ,在它的作用下将质粒（DNA切出 末端。（4）图中代表 DNA含。（5）图中表示将 。表示的繁殖而进行。(10分)4

16、2. (10分)右图为细胞融合的简略过程，请据图回 TOC o 1-5 h z 答：1A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是一一.。融合完成的标志是.7pl(2)若A、B是植物细胞，则形成的 D细胞还要应用_L技术把D细胞培养成植株。若A、B是动物细胞，一般取自 ,然后用使其分散开来，A B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是 ,所形成的D称为(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 ,(5)在A、B到C的过程中，所形成的C常有 种，选择 D细胞的方法是培养。(8分)43.(8分)下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：二(1)表示,

17、它能被培养成的根本原因(2)表木 。 若想制作人工种子，应该选用(填编号)。人工种子的优点有：(4)若是花药，则是, 这项技术可用在 上(5)若是胡萝卜的根尖细胞，则培养的的叶片的颜色是.(11分)44.(11分)下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题：(1)填出图中字母所代表的结构名称：A B; C; D(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称：甲;乙_.丙进行乙过程时，所取的样本是。进行甲过程时，所使用的基本仪器是 ，本过程的技术关 键是 尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功， 但仍然存在一些问题，很难 取得同卵多胎，成功率较高的是。答案60分）-、单选题 （本题共计40小题,（1

18、.5分）【答案】C（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】C（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】D（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】A（1.5分）【答案】B（1.5分）【答案】C二、填空题（本题共计4小题，总分40分）（11分）【答案】41、（1）基因文库（2） mRNA 逆转录（3）限制酶 环状 黏性（4）重组目的基因（5）将目的基因导入受体细胞重组扩增（10