2022学年广东省华附、省实、深中、广雅四校高考仿真卷生物试题((含答案解析))

1、2022学年高考生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1为探究酵母菌的呼吸方式，在连接CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。

2、培养液中O2和CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是（ ）At1t2，酵母菌的繁殖速率不断上升Bt3时，酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶C若适当提高温度，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D到t3时，酵母菌需氧呼吸强度才为零2下图表示某地区的玉米生态工程。下列说法错误的是（ ） A就图示而言，遵循的生态工程基本原理是物质循环再生原理B在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟，可提高抵抗力稳定性C此地区的玉米生态工程实现了能量的循环，使废物资源化D遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体性原理的体现3细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量，下列有关叙述错误的是（ ）A两者都受到严格的遗传机制控制B

3、两者进行的速率都不受外界影响C两者的顺利进行都需要有关酶的催化D两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用4荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是（ ）A引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则B反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关C若用cDNA作模板，上述技术也可检测某基因的转录水平DTaq酶催化DNA的合成方向总是从子链的3端向5端延伸5下列关于生物体中

4、酶的叙述，正确的是（ ）A酶的合成场所是核糖体B活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性C胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存D动物细胞中，DNA聚合酶只存在于细胞核中6某同学用洋葱做了下列小实验，其实验结果有明显错误的是（ ）A用单侧光照射透明培养瓶中的根尖，一段时间后根尖表现出背光生长B用0.3g/mL的蔗糖溶液浸润鳞片叶内表皮细胞，细胞可发生质壁分离C用新鲜管状叶作材料提取并分离色素，滤纸条上可以呈现四条色素带D用根尖制作临时装片，可以观察到一个分生区细胞的有丝分裂全过程二、综合题：本大题共4小题7（9分）人凝血因子对缺乏人凝血因子所致的凝血机能障碍具有纠正作用，主要用于防治甲型

5、血友病、获得性凝血因子缺乏而导致的出血症状及这类病人的手术出血治疗。下图是利用山羊乳汁生产人凝血因子的图解，请据图回答下列问题。（1）与基因组文库相比，从cDNA文库中获得的目的基因_（填“有”或“无”）内含子。过程利用了_原理。（2）在过程中，人凝血因子基因应插入质粒的_之间。基因表达载体中标记基因的作用是_。（3）卵母细胞在体外培养到_时期才可以进行去核处理。过程通过_方法使两细胞融合，构建重组胚胎。（4）在重组胚胎的培养液中加入_等天然成分以提供营养物质。培养液需要定期更换的原因是_。8（10分）氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视其作用机理

6、如下图所示。请回答下列有关问题：（1）氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后，可能需要经_才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放，并与位于图中突触后膜上的_结合后，通道开启，使氯离子内流，从而抑制突触后神经细胞 _(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。（2）人体注射麻醉剂后，麻醉剂起到了与_ ( 填物质名称)一样的功能，从而可 _(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间，产生麻醉效果。9（10分）为了改善马铃薯的品质，增加其蛋白质含量，使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白基因成功导人马铃薯细胞，得到了转基因植株。请回答下列问题：（1）将目的基因

7、导人马铃薯细胞，经常采用农杆菌转化法。操作时，需要先将目的基因插入到_，通过转化作用，最终将目的基因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。（2）科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示，需将细胞接种到诱导培养基上，通过_过程形成结构1，再转接到培养基2即_培养基上培养一段时间， 就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、_四部分组成。（3）科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是_。杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合，所需人工诱导的方法分为两大类，其中物理法包括_。但最终没能如愿培养

8、出如图C所示的结果，分析其原因可能是_。10（10分）科研人员利用a，b，c三个不同的纯种小麦抗病品系（由三个不同基因的突变导致）和纯种感病品系进行杂交实验，结果如下表。回答下列相关问题：编号杂交组合F1F2a感病抗病抗病感病=31b感病抗病抗病感病=31c感病抗病抗病感病=31ab抗病抗病bc抗病抗病感病=151（1）由可知，三种抗性性状相对于感病性状为_，其遗传均符合_定律。（2）由可知，a品系和b品系的抗性基因位于_对同源染色体上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在_上且这两个基因所在染色体不发生_，结果F2全抗病。（3）若用组和组得到的F1杂交，后代抗病植株与感病植株的比例为_。（4

9、）由可知，b品系和c品系的抗性基因位于_对同源染色体上，F2抗病植株中纯合子占_。11（15分）请回答下列与农业生产有关的问题：（1）农田中种植的某农作物植株呈均匀分布，这体现了种群的_特征。人们为了达到增产的目的，在农田上种植农作物时会将高度不同的作物进行套种，从群落的空间结构分析，此措施依据的主要原理是_。（2）农家肥（主要为动物的粪便）中含有大量有机物，这些有机物需通过土壤中的_（填生态系统成分）进行转化后，才能被农作物的根系吸收利用。对于以施用农家肥为主的农田生态系统来说，流入的总能量是_。（3）为了调整农田中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，农业生产上进行的措施

10、主要有_（答出两点）。（4）信息传递在农业生产中的应用具有重要意义。如果你是一块农田的经营者，请你写出信息传递在农业生产中应用的一个措施：_。2022学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】酵母菌是真核生物，具有线粒体，既能进行有需呼吸也能进行厌氧呼吸，其需氧呼吸消耗氧气产生二氧化碳，厌氧呼吸不消耗氧气产生少量二氧化碳。据图分析，0-t2氧气含量减少，二氧化碳增加，但是氧气的下降速率大于二氧化碳的增加速率，代表此时既可以进行需氧呼吸也可以进行厌氧呼吸；t2后氧气基本含量不变，说明此时只能进

11、行厌氧呼吸。【题目详解】A、酵母菌通过需氧呼吸繁殖，而图中t1t2期间酵母菌的需氧呼吸逐渐减弱，说明其繁殖速率逐渐减小，A错误；B、t3时，酵母菌只能进行厌氧呼吸，因此产生ATP的场所只有细胞溶胶，B正确；C、该实验是在最适宜温度下进行的，若适当提高温度，酶的活性会降低，则O2相对含量达到稳定所需时间会延长，C错误；D、到t2时，氧气含量不在变化，说明酵母菌需氧呼吸强度为零，D错误。故选B。2、C【答案解析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，

12、适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。【题目详解】A、就图示而言，遵循的生态工程基本原理是物质循环再生原理，A正确；B、在玉米田中引种大豆并引入食虫鸟，可增加物种丰富度，提高抵抗力稳定性，B正确；C、能量是不可能循环的，C错误；D、遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是整体性原理的体现，D正确。故选C。【答案点睛】本题结合图解，考查生态工程的相关知识，要求考生识记生态工程依据的基本原理及实例，能结合图中信息准确判断各选项。3、B【答案解析】细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗

13、传的基础；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。【题目详解】AB、细胞增殖与细胞凋亡虽都受到内因的控制，但也会受外因的影响。如细胞在致癌因子的影响下，甚至可能出现恶性增殖、增殖速率变快，A正确，B错误；C、细胞增殖与细胞凋亡都属于细胞的代谢过程，离不开酶的参与，C正确；D、多细胞生物体的生长发育都离不开细胞增殖和细胞凋亡，D正确。故选B。4、D【答案解析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量的原理是在PCR体系中每加入一对

14、引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成，实现了荧光信号的累积与PCR产物的形成完全同步。【题目详解】A、引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则，A正确；B、题干中提出“每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针”，并且“每扩增一次，就有一个荧光分子生成”，因此反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关，B正确；C、由于cDNA是以某基因转录形成的mRNA为模板逆转录形成的，所以若用cDNA作模板，上述技术也可检测某基因的转录水平，C正确；D、由

15、图可知，Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的5端向3端延伸，D错误。故选D。5、B【答案解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应；（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【题目详解】A、大部分酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，少部分酶是RNA，其合成场所主要是细胞核，A错误；B、活细胞产生的酶在生物体内、体外均具有一定的催化活性，B正确；C、胃中存

16、在胃酸，故胃蛋白酶适合在低温和pH为酸性条件下保存，C错误；D、动物细胞中，DNA聚合酶参与DNA的复制，主要存在于细胞核中，少部分存在于线粒体、叶绿体中，D错误。故选B。6、D【答案解析】1、分离绿叶中色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）；漂洗（洗去解离液，便于染色）；染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）；制片（该过程中压片是为了

17、将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【题目详解】A、用单侧光照射，生长素由向光侧往背光侧运输，导致背光侧浓度较高，抑制根的生长，向光侧生长快，背光侧生长慢，根尖表现出背光生长，A正确；B、用0.3g/mL的蔗糖溶液浸润鳞片叶内表皮细胞，外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水皱缩，可发生质壁分离现象，B正确；C、新鲜管状叶含有叶绿体，提取并分离色素，滤纸条上可以呈现四条色素带，C正确；D、用根尖制作临时装片时细胞已经死亡，不能观察到一个分生区细胞的有丝分裂全过程，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、无 DNA（双链）复制 启动子和终止子 鉴别

18、受体细胞中是否含有目的基因并将含目的基因的 受体细胞筛选出来 减数第二次分裂中期（MII） 电刺激（或振荡） 血清、血浆 清除代谢产物，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害 【答案解析】图示分析，表示PCR，增加目的基因的数量，表示构建基因表达载体，受体细胞与去核的卵母细胞融合形成重组胚胎。【题目详解】（1）与基因组文库相比，从cDNA文库中获得的目的基因无内含子。PCR扩增目的基因，利用了DNA（双链）复制原理。（2）表示构建基因表达载体，在此过程中，人凝血因子基因应插入质粒的启动子和终止子之间。基因表达载体中标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因并将含目的基因的 受体细胞筛选出来。（

19、3）卵母细胞在体外培养到MII时期才可以进行去核处理。受体细胞与去核的卵母细胞融合形成重组胚胎，此过程通过电刺激（或振荡）方法使两细胞融合。（4）在重组胚胎的培养液中加入血清、血浆等天然成分以提供营养物质。为了清除代谢产物，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害，培养液需要定期更换。【答案点睛】本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记胚胎工程涉及的技术及应用，能结合所学的知识准确答题。8、高尔基体的加工、包装和运输 氨基丁酸受体(特异性受体) 动作电位 氨基丁酸 延长 【答案解析】1、神经纤维静息时，K+外流，造成膜

20、两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。2、兴奋在神经元之间的传递：神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制。【题目详解】（1）氨基丁酸属于神经递质，递质的释放是胞吐作用，所以需要经过高尔基体的加工、包装和运输才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去；递质释放后与突触后膜上的特异性的受体（氨基丁酸受体）结合；氯离子内流使外正内负的静息电位电位差进一步增大，从而抑制了动作电位的产生。（2）麻醉剂可以抑制动作电位的产生，起到和氨基丁酸一样的功能，延长氯离子通道打开的持续时间，产生麻醉效果。

21、【答案点睛】本题的重点是要理解氨基丁酸引起的是抑制作用，理解抑制作用产生的机理是解题的关键。9、Ti质粒上的T-DNA (可转移DNA)上 脱分化 分化 激素和琼脂 细胞壁阻碍细胞间的杂交 离心、振动、电激 两种生物的遗传物质的表达相互干扰、相互影响 【答案解析】基因工程的操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；把目的基因导入受体细胞；目的基因的检测和鉴定。植物体细胞杂交指将不同种的植物细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。【题目详解】（1）农杆菌转化法，需要先将目的基因插入到农杆菌的Ti质粒上的T-DNA (可转移DNA)上，通过农杆菌的转化作用，最终使目的

22、基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中染色体的DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。（2）植物组织培养需要将外植体接种到诱导培养基上，通过脱分化过程形成结构1愈伤组织，再转接到分化培养基上培养一段时间，就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、植物激素和琼脂四部分组成。（3）由于细胞壁阻碍细胞间的杂交，故要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交，需要首先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁。诱导原生质体间的融合可以用物理法和化学法，其中物理法包括离心、振动、电激等。马铃薯与番茄细胞目前未能如愿培养出如图C所示的结果即地上长番茄、地下长马铃薯，可能是由于生物

23、基因的表达不是孤立的，它们之间相互影响、相互调控，马铃薯与番茄杂交细胞中具有两种生物的遗传物质，其表达相互干扰，不再像原来有序表达。【答案点睛】进行植物体细胞杂交，需要首先用纤维素酶和果胶酶进行去壁处理，再用物理或化学方法诱导原生质体的融合，再生出细胞壁后，经过组织培养即可获得杂种植株。10、显性 基因的分离 一 两条染色体 交叉互换 31 两 1/5 【答案解析】由题意可知，a，b，c为三个不同的纯种小麦抗病品系，bc的后代均为抗病个体，子二代中抗病：感病=15：1，说明抗病对感病为显性性状，且b和c存在两对等位基因，不含抗病基因的为感病的个体，只要含有抗病基因即为抗病个体。【题目详解】（1

24、）根据、组中，纯合的抗病植株和感病的植株杂交，子一代均为抗病个体，可判断三种抗性性状相对于感病性状为显性。且三组的子二代均为抗病：感病=3：1，说明三个抗病品系均与感病品系存在一对等位基因，符合基因的分离定律。（2）根据上述分析可知，抗病为显性性状，所以a，b，c是由三个不同基因的显性突变导致，则三个抗病品系中任意两个杂交都会出现两对等位基因，若任意两对等位基因都位于不同的同源染色体上，则子二代都应出现15：1，但由可知，子二代均为抗性，所以可推知a品系和b品系的抗性基因位于一对同源染色体上。F1中a品系和b品系的抗性基因分布在一对同源染色体的两条染色体上且这两个基因所在染色体不发生交叉互换，

25、这样F1产生的配子中均含有抗性基因，所以子二代全抗病。（3）组和组得到的F1均为一对基因的杂合子，由于品系a和b的抗性基因位于同一对同源染色体上，所以组和组的F1产生的配子中均为：含抗性基因的：不含抗性基因的=1：1，所以两组的F1杂交后代中抗病植株与感病植株的比例为3：1。（4）根据上述分析可知，由的子二代可判断b品系和c品系的抗性基因位于两对同源染色体上，F2抗病植株占15份，其中双显纯合子占1份，单显纯合子占2份，所以F2抗病植株中纯合子占（1+1+1）（9+3+3）=1/5。【答案点睛】本题考查自由组合定律和分离定律的实质和应用，意在考查考生能应用所学知识解决问题的能力。11、空间 群落的垂直结构能显著提高群落利用阳光等环境资源的能力 分解者 生产者所固定的太阳能和农家肥中所含有机物中的能量 去除杂草、防治害虫、杀灭田鼠 利用动物信息素吸引一些传粉动物，提高农作物的传粉效率和结实率；利用音响设备发出的信号吸引鸟类，使其捕食害虫；利用特殊化学物质扰乱某种害虫的雌雄交配，使该害虫的繁殖力下降 【