四年级西师大版语文下学期期末综合复习辅导题

1、 PAGE 页码 21 / NUMPAGES 总页数 21四年级西师大版语文下学期期末综合复习辅导题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词 锐（_）辨（_）捎（_）剂（_）孤（_）悦（_）辩（_）哨（_）济（_）弧（_）2. 比一比，组词语。抢（_） 曾（_） 玻（_） 愉（_） 枪（_） 增（_） 波（_） 输（_） 3. 比一比，再组词。稀（_）娶（_）淹（_）徒（_）饶（_）希（_）取（_）掩（_）陡（_）烧（_）4. 形近字组词淘：（_） 侍：（_） 刺：（_） 坑：（_） 萄：（_） 待：（_） 剌：（_） 吭：（_） 拼音词组5. 看拼音，写词语。pn zhe fn n ni

2、zhi lin ho dn xu zun yn ji jn zh chn ji chn jin dn 6. 看拼音写词语。bn zhng ch dn yn yu m q mio hu xng ti y fng nio y 7. 看拼音，写词语。hu dn zhn zh s ho mio hu b ki yn yu bn xin ch chu n ti x yo 8. 看拼音，写词语。tn dn d zh yu r shn bn d li shu do yu jn sh x zhn dn shn y 补全词语9. 把下列词语补充完整，并选词填空。提（_）吊（_） （_）（_）人烟 白发（_）（_

3、）眉（_）目（_） （_）眉（_）目 （_）（_）土色人烟（_）（_） 相貌（_）（_） （_）精（_）神1.形容老人的_。2.形容地广人稀的_。3.形容人的神态的_。10. 将下面的词语补充完整，并按要求分类。（填序号）鲲鹏（_）（_） 九天（_）（_）勃勃（_）（_） 勇于（_）（_）震（_）欲（_） 嫦娥（_）（_）1.出自神话传说的：_2.形容人物品质的：_3.形容环境的：_11. 把词语补充完整,并填在合适的横线上。 提（_）吊（_） 荒（_）人烟白发（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人烟（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:

4、_12. 把下面的词语补充完整，并填空。（_）明（_）昧 （_）（_）不在（_）（_）欲坠 密密（_）（_）1.词语“_”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_。2.词语“_”形容极不稳固，就要落下来。课内填空13. 课文回顾。1判断：小英雄雨来（节选）中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。（_）2回忆我们家的男子汉一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_、_、_。3为芦花鞋中的三个部分列出小标题：_、_、_。4独坐敬亭山的作者是_代诗人_。这首诗的后两句是：_，_

5、。这两句诗运用了_的修辞方法。14. 课内外积累填空。1暮江吟运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句_ ， _。2题西林壁写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是_ ， _。蕴含哲理的诗句是_，_。3雪梅告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句_，_。4八月里来雁门开_。5一场秋雨一场寒，_。6_，_，十月还有小阳春。7横看成岭侧成峰，_。15. 根据所学知识填空。1题西林壁中的诗句“_，_”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。2在平时的生活与工作中，我们要谨记“_，_”这句话，谨言慎行。3要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说：_，_，_。4每个人都有自

6、己的长处和短处，正所谓_，_，如果能取长补短，我们就会不断不进步。16. 根据所学知识填空。1书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_，_”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“_，_”。2书中还有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_”这是母爱。母鸡以作者_变化为线索，由对母鸡的_转变为_，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_。句子训练17. 按要求完成句子。1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）_2火神不敢违抗宙斯的命令。（改成反问句）_3大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句）_4普罗

7、米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（用关联词语合并句子）_18. 直接引语改间接引语。1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”_2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”_3.老师对我说：“我教你造句。”_4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”_5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”_6.小明说：“我今天步行来上学的。_19. 按照要求写句子。1.这是在别人家里做客，你不能太随意。（改为反问句）_2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。（改变词序，句意不变）_3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。（改错句）_4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。（缩

8、句）_20. 按要求写句子。1耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）_2它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为“被”字句）_3怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写）怎样_呢？_，_，是这样_。4我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（改变词序，句意不变）_5她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）_21. 按要求改写句子。1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） 2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句） 3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句） 4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”

9、字句） 5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句） 阅读理解22. 课内回放。麻雀我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发

10、出嘶哑的声音，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“ ”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？_2“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是_。3谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。_4“我”为什么带着猎狗走了？_23. 阅读短文，回答问题。 他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约

11、稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很

12、穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）_3在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4从全文看，第（7）自然段的记

13、叙顺序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。5这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 _。24. 阅读训练相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠

14、的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、

15、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1填空。“相濡以血”这个词是由（_）这个成语转变而来的。2选择正确的读音。鲜血（xu xi） 奄(yn yn )奄一息 处(ch ch)于3“这笔感情债”指的是什么？怎么还？_4为什么“相濡以血”是一种大智慧？_5根据课文内容判断对错。（1）吸血蝙

16、蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（_）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（_）（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（_）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（_）6对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（ ）A以多取胜B个体的自然生存C大家并肩作战。7吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？_25. 课外阅读野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸

17、的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊

18、花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予我愿做一朵小小的野菊花。1给加点字选择正确的读音，打“”。菊花（j j）摘下（zhi zi）晒干（si shi）给予（gei j）2给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。败：失败； 打败； 搞坏；

19、 解除；消除。清热败火（_）顶：支撑； 顶撞； 相当，抵； 顶替，代替。真顶得上清凉饮料（_）3写出下列词语的近义词。朴实（ ） 依然（ ）惦记（ ） 奉献（ ）4用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。_5通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？_26. 阅读短文，回答问题。 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生

20、的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来

21、代替塑料袋呢?1给短文加上恰当的题目_。2概括出短文的主要内容。_3第三自然段中的破折号的作用是_；省略号表示_。4阅读短文，说一说塑料垃圾的危害? _5对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。 _作文27. 快乐习作。题目： 真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感

22、受。_28. 写作天地。题目：大自然的合唱提示：大自然有许多美妙的声音。小虫子在树下鸣叫：唧哩哩，唧哩哩好像在跟路过的小蚂蚁打招呼；小雨滴落在地上，啪啪好像在和大地击掌；小鱼在水里发出咕噜噜的声音要求：语句通顺合理，不写错别字，字数在350字左右。_29. 写作天地。成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有高兴快乐，有烦恼忧愁，有酸甜苦辣各种经历，请选择其中的一件写下来！要求：题目自拟；语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号；字数400个左右。_答案1、锐利 分辨 捎信 药剂 孤单 悦耳 辩论 口哨 接济 弧线 2、抢劫 曾经 玻璃 愉快 手枪 增加 波浪 输赢3、稀奇 娶妻 淹没 徒劳 饶命

23、 希望 取向 掩护 陡峭 烧烤4、淘气 侍卫 刺猬 挖坑 葡萄 等待 乖剌 吭声5、盼着 翻滚 内宅 良好 洞穴 钻研 究竟 支撑 竭诚 坚定6、笨重 迟钝 隐约 末期 描绘 形态 预防 鸟翼7、滑动 挣扎 丝毫 描绘 避开 拥有 冰箱 除臭 钢铁 需要8、停顿 堵住 犹如 山崩地裂 水稻 跃进 熟悉 震动 剩余9、心 胆 荒 无 苍 苍 清 秀 慈 善 面 如 稀 少 堂 堂 聚 会 白发苍苍 慈眉善目 荒芜人烟 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 聚精会神10、展 翅 揽 月 生 机 实 践 耳 聋 奔 月 11、心 胆 无 苍 苍 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白发苍苍慈眉善目 提心吊胆面如土色

24、 荒无人烟人烟稀少12、半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇摇欲坠 13、 吃的乐趣 自己的事情自己做 遇事坦然镇定 全家做芦花鞋 青铜雪天卖芦花鞋 青铜送芦花鞋 唐 李白 相看两不厌 只有敬亭山 拟人14、可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 雁儿脚上带霜来 十场秋雨要穿棉 八月暖 九月温 远近高低各不同15、不识庐山真面目 只缘身在此山中 病从口入 祸从口出 智能之士 不学不成 不问不知 尺有所短 寸有所长16、篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 鸟儿躲到

25、它的巢里 我只躲到你的怀里 情感 讨厌 喜爱 伟大的母爱17、他的气息变成了风和云。 火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？ 大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 尽管普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。18、妈妈问，她的钱包怎么不见了。 爸爸对奶奶说，他儿子长大以后会好好孝敬奶奶的。 老师对我说，她/他教我造句。 爸爸说，今天晚上，让我和妈妈先吃饭。他有事情。 她说，昨天她爸爸给她买了一双新鞋。 小明说，他今天步行来上学的。19、这是在别人家里做客，你怎么能太随意呢？ 有一位孤独的人在这座高高的灯塔里。 博物馆里每天晚上都会发生各种稀奇古怪的事。 我们失去了蓝天白云。

26、20、雄鸡走来走去。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 广阔的大海 一眼望去 看不到边际 广阔的大海 和你们一样，我是一个平平常常的普通人。 她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。21、1.旅客望着白杨树。 2.难道秦兵马俑不是享誉世界的珍贵历史文物吗？ 3.一年有春、夏、秋、冬四个季节。 4.小孩子的脸被霞光照得红红的。 5.蔺相如对赵王说，他愿意带和氏壁到秦国去。22、1飞下来 落在 挓挲起 尖叫着我看到了奋不顾身的、勇敢的、伟大的老麻雀。它这样做是为了保护孩子，表现了老麻雀的爱子之心。2母爱的力量3母爱是没有区别的，是伟大的、勇敢的、忘我的，有了爱，生命才得以维持、得以发展。4

27、因为那只老麻雀不惜牺牲自己保护自己的孩子，这种行为深深震撼了“我”。23、1 ， ， ， ： “ ？ ”“ ， 。 ” 。2老师对小道格拉斯的帮助和关爱。3不但而且4 插叙 点明中心 5尽自己所能给予别人24、1相濡以沫2xu yn ch3同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。4为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。5 6B7人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。25、1.j zhi shi j2. 3朴素；依旧；挂念；献给4

28、526、1塑料制品的危害2各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。3 解释说明 内容的省略 4影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。5保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。27、例文：读书真让我着迷高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过，：“书是营养面包。”书陪伴着我们成长，带给了我们许多快乐。我爱书已经“走火入魔”了。我的房间不够用，连书房也被我占 用了。在书的海洋里，有小说，童话，漫画，作文书等等陪伴着我。在童话书中，有白雪公主，灰姑娘给我

29、们作伴；在作文书中，让我们领会作文的魅力；在漫画书中，大脸妹阿衰让我们开心一笑；在小说中，杨红樱阿姨的淘气包马小跳带领我们进入一个又一个 的新天地。我因为读书发生过许多趣事，下面我就来讲一个吧！记得有一次，爸爸妈妈都上班去了，只有我自己在家。妈妈走之前还叮嘱我，：“你要把作业写完哦。”当时我正看一本书看的津津有味头也没抬就说了声：“知道了。”那本书可真有趣！讲的是一个小仙女从天上来到人间的故事就这样不知不觉得到了中午。妈妈回来了，问我，：“你的作业写完了吗？”“糟糕，我一点还没写呢！”我因为看书看入迷了，忘记写作业了。怎么办？妈妈一看我这副模样，就知道为什么了。于是问我，：“你是不是又 忘了写作业？”我红着脸低头说：“是。”妈妈开玩笑的说：“那你只好下午补了。”经过这件事情，我得到了教训；以后再也不会在学习时间看书了。但，我还是那么喜欢读书。28、范文：大自然的合唱大自然的声音是独一无二的，是多姿多彩的。春天，冰冻了一个季节的河水流动了，发出“叮叮咚咚”的响声，冬眠了一个季节的小动物们出来觅食了，鸟儿也发出“叽叽喳喳”的声音，似乎在互相打招呼呢。春雨淋漓，绵绵的春雨发出“滴滴答答的响声