节约用水从我做起

1、节约用水从我做起武夷山市武夷中学初一（9）班苏蕾一、前言水是生命之源,我国水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位，但人均占有水量很只有2300立方米,仅为世界人均的14，居世界第八十八位，是世界上13个贫水国之一。我国是农业大国，农业每年缺水量约为300X108立方米，受旱农田有23亿亩，8000万农村人口饮水很困难。城市供水不足，全国517个城市有300多个缺水，每年缺水量为58X108立方米。作为一名新世纪的中学生，我有责任和义务节约用水，同时号召所有的青少年节约用水。为此，我在学校内进行一周的用水调查。目的：通过对武夷中学学生用水情况的调查，分析了解存在的问题，提出建议，希望引起同

2、学们的重视，节约用水，保护水资源。二、调查过程调查范围：武夷中学调查时间：2007年4月1622日调查方法：观察记录法问卷调查法统计法拍照法访谈法四、调查内容与学校后勤处的负责人进行交谈，我们得知学校水来源在两个，一是学校内的水井，井深20米，通过抽水机供学生宿舍和而所用水。二是部队自来水公司供水。两处水加起来每天需要10吨。2、调查学校学生人数、卫生间数量以及排水量3、通过问卷调查学生用水情况，保护水资源问卷世界水日是哪一天，中国水周是哪一周世界水日历年主题何谓水资源？什么是水资源保护？为什么要节约用水？什么是水污染？你对节约用水有什么建议如果你是老师，你采取什么措施让学生节约用水。9、您在

3、洗澡、洗手时，涂抹肥皂的这段时间A一定把水龙头关掉日开着它，反正时间很短C有时把它关掉，有时开着于我国水资源的人均占有量，你认为：（）A、较丰富，在世界上处于领先位置日一般，处于世界平均水平C、缺乏，在世界上处于落后地当你发现一个开着的水龙头哗哗地流着水，对此，你会：（）A、走过去关掉B、找到当事人，让他关掉，并让他以后不要这样C置之不理在日常生活中，你是否能很好地做到节约用水？（）A、是B、一般C、不是对于家中经常出现的水龙头漏水、马桶漏水等问题，您：（）A、一经发现，马上动手修理或请人修理日等有空了再去修C置之不理从水资源保护的角度讲，无磷洗衣粉更有利于环境保护，对此，你（）A、现在已经在

4、使用无磷洗衣粉B、知道后，只买无磷洗衣粉C不管环境保护，只管能不能洗干净衣服对于水资源保护这一提法，你是如何认识的？（）A、那只是政府部门的一句口号，无实际意义B、水资源保护是国家政府的事与我无关C、水资源保护与每个人的切身利益有关，必须从我做起DK我意识到水资源保护的重要性，但不知从何做起水是取之不尽用之不竭并且是不花钱的自然资源，对此你（）A、同意R无意见C不同意D完全不同意E、不完全同意为了节约用水，你更愿意政府采取哪些措施？A、提高水价B、加强节水教育C限量用水DK利用先进科技，制造产品并推广E、分档收取水费您用了干净的水，而倒出去的却是脏水，根据“谁污染谁付费”的原则，你必须为此付费

5、，你认为对吗？（）A日不对（19）你知道家里月均用水多少吨（）A、5吨以下B、5-15吨C、15-30吨D、30吨以上4、在用水高峰时进行观察记录并拍照记录四：分析与讨论通过问卷调查和观察我发现大部分同学都知道中国是世界上13个贫水国之一，节约用水和保护水资源是我国的一项重大国策。但都不想去做。根据所发现的问题提出几点建议：希望学校加强管理，对损坏的水龙头及时修理，使用节水水龙头和节水卫生器具。希望老师加强宣传，增强学生保护水资源的意识。让每一位学生“从我做起，节约用水”充分利用废水资源，把学生的冼米水、冼衣水，食堂的洗菜水等收集用于冲冼卫生间和浇花。由此，我提倡大家要珍惜生活中的每一滴水，保护水资源，合理利用水资源。走访记录2007年4月16日记录与学校后勤处的负责人进行交谈，2007年4月17日观察记