短语结构类型课件

1、短语结构的常见类型什么是短语？ 短语是比词大的单位，它由词和词按照一定的语义搭配关系和语法结构规则组合而成。如“粮食”“丰收”两个词组合在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。中国人民七根火柴雄伟壮观第1页，共20页。并列短语偏正短语动宾短语短语结构的常见类型后补短语主谓短语“的”字短语介宾短语第2页，共20页。并列短语并列关系 代词+代词 名词+名词 动词+动词 形容词+形容词 数量+数量 红花绿叶碧海和蓝天唱歌跳舞听、说、读、写坚强勇敢聪明、美丽又善良我和他这样那样四面八方千秋万代第3页，共20页。构成并列短语的词语个数是两个或两个以上，词语间常用顿号或连词，没有轻重主次之分，是平等的联合。并

2、列短语一般要求词性相同，但个别也有不同如：姐姐和我 （名词代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形形动词） 并列短语 第4页，共20页。并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序 如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 第5页，共20页。辨析：在并列短语后面打“” 山青水秀（ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（ ） 太阳升起（ ）庄严肃穆（ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（ ） 调查研究（

3、）有线电视（ ） 这样那样（ ） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ） 第6页，共20页。偏正短语 前面的词语修饰、限制后面的中心词语 +中心语（名、代词） +中（动词/形容词） 词与词之间通常可以用“的”“地” 一位顾客非常美丽坚定的信念多么的可爱大胆猜测准确地表达定语状语由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成。“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。 第7页，共20页。辨析： 下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。 祖国大地（ ） 一个顾客（ ） 非常漂亮（ ） 完全相信（ ） 可爱的人（ ） 我的老师（ ） 独立思考（ ） 更加坚强（ ）AAAABBB

4、B第8页，共20页。动宾短语 支配与被支配的关系 动词+ （支配对象） 敬畏生命 热爱工作 夸奖我 像珍珠发展经济 骗取信任 爱热闹 丢下他有幽默感 恢复平静 盖房子 包饺子 宾语回答了动词“谁”“什么” 。宾语（ 宾语主要由名词、代词充当 ）第9页，共20页。后补短语 被补充和补充的关系 动词+ 形容词+ 急得打量看吓红得热得强得好了对前者起补充作用的就是补语。结构助词“得”通常是补语的标志。跑得快密得不透气机灵得很动补短语：形补短语：补语补语第10页，共20页。主谓短语 被陈述（主语）与陈述（谓语）的关系 名/代 + 动/形容老师（对象 是什么/怎么样）讲课 精力充沛 凳子坏了露珠晶莹 心

5、情愉快 态度和蔼大家唱歌 我们回去特殊主谓短语：名词做谓语。 今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材一人一盏灯 第11页，共20页。训练：下列短语类型判断有误的一项是（ ）A“任劳任怨、美丽又善良”都是并列短语B“土地情思、惠子相梁”分别是偏正短语和主谓短语C“改革开放 、爽爽的贵阳、 精力充沛”三个短语分别是并列短语、偏正短语、主谓短语D“可爱的人 敬畏生命 打量一番 雄伟壮丽”这四个短语分别是动宾短语、主谓短语、后补短语和并列短语。D第12页，共20页。补充：介宾短语 介词用在名词、代词或 名词性短语前，一起组成介宾短语来修饰 动词、形容词。 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候从现在（开始

6、） 在他前面（走） 介词短语一般不能单说，通常作状语或补语。第13页，共20页。“的”字短语 将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的名词短语 结构：名词的 如（这本书是）哥哥的。 结构：代词的 如：（这本书是)我的。 类型 结构：动词的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的 结构：形容词的 如：红的(是花) 绿的(是草) 第14页，共20页。课堂练习1：指出下列短语的结构。风俗习惯（ ） 遍地鲜花（ ）鲜花遍地（ ） 整修一新（ ）废寝忘食（ ） 前程远大（ ）历史悠久（ ） 高高飘扬（ ）销售计划（ ） 色彩缤纷（ ）风和日丽（ ） 激动不已（ ）禁止吸烟（ ） 辛勤耕耘（ ）并列主

7、谓偏正偏正并列并列偏正后补主谓动宾主谓偏正主谓后补第15页，共20页。课堂练习2：短语类型不相同的一项是（ ）。 A我的老师 人类的语言 济南的冬天 B竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C春暖花开 蚊子和狮子 怀疑与学习 D范进中举 曹刿论战 最后一课D第16页，共20页。课堂练习3：下列短语分类正确的一项（ ）。山川大地 声音响亮 经济特区渐渐消散 顾全大局 雄伟壮丽 结构坚固 竞选州长 明天春节A./ / B./ / / C./ / / D./ / / D第17页，共20页。思考与小结如何区别主谓和动宾？ 2. 如何区别偏正和后补？ 3. 如何区别动宾和动补？第18页，共20页。思考与小结

8、区别主谓和动宾：看词序。主谓：名词/代词/名词性词组+动词/形容词（前）动宾：动词+名词/代词/名词性词组 （后） 2. 区别偏正和后补：看(加)助词标志。偏正：“的、地”蜜蜂酿蜜 酿造蜂蜜干净的教室 打扫得干净后补：“得”第19页，共20页。1.意义关系不同。 动宾短语中,宾语是动词支配对象,回答“谁”、“什么”的问题;后补短语中,补语是补充说明动词的,回答“怎样”的问题。例如:打扫什么?打扫教室(动宾短语);打扫得怎样?打扫干净(动补短语)。 2.结构成分不同。动宾短语中,动词后是名词、代词;后补短语中,动词后是趋向动词、形容词、介宾短语等。例如:“看电影”是动宾关系,“站起来”、“看清楚”、“生于巴黎”都是动补关系。3.量词词性质不同。动词后如果是物量词,则是动宾短语;是动量词则为后补短语。如“买了两本”和“买了两趟”,前者是动宾关系,后者是动补关系。 4.嵌入虚词不同。动宾短语中可嵌人动态助词“着”“了”“过”,如“驾驶汽车”,可说成了“驾驶了汽车”;后补短语中可嵌人结构助词“得”,如“洗干净”,可说成“洗得干净”。5、看能否换成“把”字句，能即充当宾语，不能即