人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷B卷

1、人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷B卷姓名:班级:成绩:一、字词书写（共1题；共8分）（8分）根据拼音写汉字。x uq id a o叨分告x uz itan hu a n心妹 二、句子默写（共1题；共10分）（10分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。qi a o cu imiu y u（1）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）（2）论语中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ,（3）夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思）（4） ,便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）（5）江南逢李龟年中抒发诗人重逢故人而感时伤世的句子是:（6）回乐烽前沙似雪， 。（李益

2、夜上受降城闻笛）（7）树木丛生， 。,洪波涌起。（曹操观沧海）文言文阅读（共2题；共21分）3. （ 13分）阅读富贵不能淫与郭永传 ，完成小题。富贵不能淫景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之;第1页共10页女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之日:第 页共10页之往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”郭永传刘豫举济南来寇，大名孤城无援，永率士昼夜乘城，伺间则出兵

3、狙击。（甲）攻围益急，俘东平、济南人，大呼城下日：“二郡已降。降者富贵，不降者无噫类。”益谦辈相顾色动，永大言日：“今日正吾侪报国之时。”（乙）良久城陷，永坐城楼上，或掖之以归，诸子环泣请去。（丙）金人遣骑召永，永正衣冠南向再拜讫，易幅巾而入，黏罕日：“阻降者谁？”永熟视曰：“不降者我。金人奇永状貌，且素闻其贤，乃自相语，欲以富贵啖永，永嗔目唾日：“无知犬豕，恨不酿尔以报国家，何说降乎？怒骂不绝。金人讳其言，麾之使去，永复厉声日：“胡不速杀我死？当率义鬼灭尔曹。”大名人在系者无不以手加额，为之出涕，金人怒断所举手。乃杀之，一家皆遇害。虽素不与永合者皆面恸，金人去，相与负其尸瘗之。（选自宋史）注

4、：刘豫北宋叛臣，原济南知府。投降后，协助金人攻宋。 永郭永，大名府元城人，北宋抗金官吏。噫（ji do）类指活着的或活下来的人。益谦指张益谦，北宋将领，此役中降金。幅巾古代男子以全幅 细绢裹头的头巾。 掖拽着别人的胳膊。黏（nian）罕金朝名将。啖（dan）用利益引诱人。酶（hai ） 古代的一种酷刑，指把人杀死后剁成肉酱。在系者指被俘虏的人。瘗（yi）埋葬。（1）下列各组语句中划线词的意思相同的一项是（）A .故天将降大任于是人也B .往之女家C .以君之力D .命夸娥氏二子负二山降者富贵为之出涕或掖之以归相与负其尸瘗之（2）用现代汉语翻译下面的语句。得志，与民由之；不得志，独行其道。（3）

5、阅读两篇文章，完成下面的问题。孟子文章以雄辩著称，善用类比手法说理，有很强的说服力。富贵不能淫一文用“妾妇之道”作比，指出了公孙衍、张仪的本质：他们没有,所做的一切无非是迎合君王的喜好，这样的人当然算不上大丈夫。之？兹命也，奚阅读郭永传，依据上下文，“永日：吾世受国恩，当以死报，然巢倾卵覆，汝辈亦何 惧。”应是（甲）（乙）（丙）哪一处所省略的语句?（4）阅读两篇文章，结合孟子关于“大丈夫”的论断，说说郭永能够称得上“大丈夫”的理由。4.（8 分）百丈山记出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴灌涌而出，投空下 数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正

6、视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦 高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可弹数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山 出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。【注】百丈山：在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处，海拔 690米。灌（f 6n）涌：水同源分流喷出。（1）解释下列加线字词的意思。不可弹数皆若飞浮往来 或涌或没亦历历在眼 （2）翻译下面的句子。台东径断，畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。四、现代文阅读（共1题；共24分）（24分）阅读下面的文章，回答后面的问题。给人生加一道花的篱

7、笆王继颖盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石 头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居 是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖烧着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常 浇水喷洗，所有的花

8、，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情 又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去一一哪朵 好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头， 而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉

9、包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不 缺少希望和滋味儿。归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇， 售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝 的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前 一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少

10、年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多 是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读 书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上 有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执着编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌 者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命 的居所。然而，作为世间众生， 我们却可以以美好的情趣、温暖的善

11、意，以热爱和执着等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。（思维与智慧2016年2月上半月）(1)依据选文内容，完成下面表格。人物事件品质亲戚邻居a美好的情趣年轻女子bc哈荒歌者参加义艺节目，怀着梦想倾情献唱d(2)选文第段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。(3)请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。(4)请你结合语境赏析 A, B两处画线的句子。(提示：可从描写方法、修辞、情感等方面任选角度)(5)文中所写的三个小故事让人感动，你身边一定也有类似的人和事，请描述出来与大家分享。(写出一例,至少用一种修辞手法)五、中国名著(共1题；共

12、2分)(2分)名著阅读。格勒佛游记讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不 过，只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。六、语言表达(共1题；共15分)(15分)综合性学习。我市某中学正在开展科技活动周活动，意在培养学生们的动手能力和创新能力。请你参与到这次活动中来。(1)请你根据下面的二则材料，分别探究主要信息。【材料一】在新课程改革以及课堂教学“生活教育模式”积极推进的背景下，为进一步以活动为载体，促进学 生创新思维发展、动手能力提高以及教学与生活相结合，举办的为期一周的科技周活动取得圆满成功。【材 料二】12月12日至13日，信息中

13、心为全校学生开展了科技讲座，并对本次科技周活动项目进行了详细 的解读；12月15日全天，组织了初一年级住读生代表参观了重庆科技馆；12月21日，邀请重庆科技馆科技大篷车进校园；12月17-20日，进行了包括纸桥承重、金点子创意、限制小制作、电脑绘画、电脑动 画、微电影制作、 网页制作等竞赛活动；12月22日，为周末留校的学生播放科技电影。本次活动周活动生动有趣、内容丰富。许多创意独特、制作精美、思想独创的作品，受到了观展领导和师生的一致好评。（2）学校要编一期以科技活动为主题的校报，请你拟出3个与主题相关的报刊栏目。3）为了加强科技活动的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。请你续

14、写。要求：念着顺口，读着有味。爱 科 学， 勤 动 手； 求 创 新， 不 畏 难； ， ； ， 。七、命题作文（共1题；共5分）（5分）在生活中，一些细小的东西或看似无关紧要的细节常常被我们忽略，但不是所有的细节都无足轻重，不是所有的渺小都微不足道。有的细节中常常包含着真情真意，蕴含着生活真谛，带给我们感动和思考这些不 该忽略的细节往往就是我们丰富和成就自己的关键所在。请以“不该被忽略的细节”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。5-5第 页共10页3-2第 页共10页参考答案一、字词书写（共1题；共8分）【第1空】蒙【第2空】岐【警3空】孱【第5空】

15、靖茉强】爆【第7空】嚼1-1【第5空】沙浴二、句子默写（共1题；共10分）2-1、【第1空】随卷直到夜墨西【第1空】学而不思则簿2-2、修拄】思而不学则胎 23、闻空】卧胁人1件24、【第1空】电:T排三上 I空】正是江南好网泉2-5、皿可砺E女读者2-6、空】受烟跳月如痛【第1空】百草丰茂2-7、【第2可秋风”三、文言文阅读（共2题；共21分）3-1、 1得志的时候C现官己的志向时）,和百姓一同遵循王道而行;不霭志的时悻（不潴刈自己的志向时）.就独自走自B 的调曲【第1空洽有姓立的人格与贪才善恶、是非.曲直的曲佳（仁.礼、文的泮封标准）.3-3、金两 3-4 答砺例；褪t压境,郭永妻承为国尽

16、忠之心，茎重士卒顿为而击；喊吟时，郭永下定以争国的决心.内心目标明 确；面对富贵的踞组不犹豫地拒史,面对死亡的幽金不屈服，大雪敌军，最后靛出宝贵的生会翼永的所作淅为F符合孟 子提出的关于大丈夫的三方面的标准，因此郭永能称霄上是,大丈夫：【第1空】金部【第2交】fif4-1、3理】自的 4-2、石白东面小的簿.印些裳侬途的人不敢走，但百丈山值谭观堂的累愉到比也5t分尽了.四、现代文阅读（共1题；共24分）【第1空】广睡出美丽的死禽笆【第2空】送食物给朗修老名【第3生】温暖的舌芭5-1、【第4空】善良W 5-2、卜幽的喧妗的花儿r年港着美曲温和的石舌，应国维放在榜头r而不是美时在暄中.5-3rs深

17、山里亲加邻居E理土美附的花博爸平装恭自己的生吉：指用善良、鼠若等美好的品质舞高人生,磨劭了阉国的人5-4A6例：县物的.细致搔吟出亲感邻居家砌烂明媚的花冠笆，表达了 用T的悼差.匿胆之情，衬托出亲戚翎居对生活的热 贰B示制:运用比箝劭让B作一肝美丽的女儿，生前形蠹地苒弓男人对自己以欣量，表现了他对常匕由衷的喜看 之胤第 页共10页体育急试中，助傅怕长航 皮与树蟀了 ,她国美故学雷地总是美由的门 ： .秀迪是人生餐笑的络， 加油厂 地像春风一样和呼,深深睡要了疙们.于是，St瓶的长龙成了校园身美的风景.五、中国名著（共1题；共2分）第1品量法色变6-1、【骞2空】讽剌六、语言表达（共1题；共15

18、分）-：科技法劫以WH幅改革及课堂教学“生活救肯厘式诈动背景，取得国傩名匕7-1四第二：案次拾劫附彦副生劫危路 的吞幸驾，至校用生共同与，童到了幽引贿/加空的一继 7-2、回重平印【科首知识】【实验序作】【作品评比】7-3、旭提祕，溯军泻；考前脑长才干七、命题作文（共1题；共5分）8-1不该&的如节人生当中，总会有许杵多名会人唯以忘怀的的. f 不经总的动蚱或一a较摘滋生的话语.都会令人记在心底里.我自己虽已是初中生，却还套不开母台黑风 每次离家去学校的时候，父母旱日10准啬好,而招则需饕BH?等候出 爱上学就行了.记得开钊ff一天的时幔，我正从耳续中醒里,便看见母宗正吸收皤苓行李.她零苜身体

19、I档衣醺一件一44地 传费中WTIH洋谆掉薪会的K水.百若m旁立的大包小包的巧享找用直已主定才久.笆然能百；向丰订若T 辜,啮单甄默念就I若什么JUQB年学写舞了W麻麻的1*,母亲看手拿口是一会JLB询r这Ttt小的动作,却用啦g 了阚心.彝年以前P母减因为有一次工作特别忙r所以利她帮我收拾行李的时候,商出发的时候不多了.侬B忙地收蜡了行李，却忘 了还相交的作业会也抬.结果，我回空阴螭是被老侬骂一 ,钱先是委屈肺而愤怒.都慢呼奈！她怎么再照dfe , 一点 东西都收描不了 ！回我家后（再将怒火龙泄给了登泉,田内防头不蛇送.末了 ,桂源了一声I “商拿第军打，不叁将事情写 在手上啊说完，我便游身