中小学预防新冠病毒主题班会教案(2篇)附知识问答

1、中小学预防新冠病毒主题班会教案（篇一）【教学目标】：当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了 解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎 的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。【教学用具】：网络教学【教学课时】：一课时【教学过程】：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些

2、预防措施。一、导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎 到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天要学习的内容。二、基本知识新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手。和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和 老年人的自身抵抗力低，也要多加防护。新冠

3、肺炎病毒害怕高温，病毒加热至69 摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。三、临床表现潜伏期 14 20 天不等，甚至更久，但多为 14 天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。四、预防措施加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。加强家庭成员健康监测，出现体温大于 37.3 者，应暂停工作，及时观察并隔离。4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去

4、或者不去人流聚集及空气污浊的场所。5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。五、小结：新冠肺炎并不可怕，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。六、作业：应对新冠肺炎，我们要做到哪些预防措施？中小学预防新冠病毒主题班会教案（篇二）一、教学目标1 、知识目标帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。2、情感目标正面引导督促，帮助同学们以积极的心态,度过这个特殊时期。3、行为目标：指导学生了解并掌握自我保护

5、的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。二、课前准备：PPT三、教学过程（一）什么是新型冠状病毒？冠状病毒是一组病原，主要引起呼吸道和肠道疾病。这些病毒粒子表面有规律排列的突起很多。整个病毒粒子就像皇冠，因此被称为“冠状病毒”。冠状病毒除人类外，还可感染猪，牛，猫，狗，蝙蝠，小鼠等哺乳动物和多种明类动物。冬天是呼吸道传染病高发的季节，学校都是高密度的地方，因此新型冠状病毒等呼吸道传染病比较容易侵入，所以同学们要做好预防措施.目前，经流行病学认证的新型冠状病毒性肺炎的传播途径主要有：飞沫通过呼吸道传播，通过接触传播，甚至是粪便传播的可能，直接传播病人的喷嚏、咳嗽、说话的液滴、呼出气体密

6、切接触直接吸入，可导致感染传播途径气溶胶传播|造成感染液滴在空气中混合，形成气溶胶，吸入液滴沉积在物品表面，接触污染的手、接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。（二）新型冠状病毒如何预防勤消毒、少聚集、勤通风建议同学们应该这样做（讨论后总结）：1 将口罩平展，双手平拉推向面部, 长鼻。2用指尖由内向外按梁条在上方。压鼻梁条，顺着鼻梁。3将口罩上下完全展形状向两侧移动。开使其全面遮盖口鼻，贴合面部。4尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人。外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩。不要接触、购买和食用野生动物（ 即野味 ）,避免在

7、未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜。注意手卫生,勤洗手，使用洗手液或肥皂,流水洗手,或使用含酒精成分的免洗洗手液。8 打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂,要用手肘部或纸巾速住口、鼻。9 居室及工作场所保持清洁,勤开窗，多保持通风状态。10注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动,以提高个体免疫能力 ;注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用。11准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。12在收到学校的通知后入学，如无通知最好不要提前入学。13在家应该作息规律，少玩游戏，少看电视，适当锻炼，增强体质。四、教师总结1 正确认识新冠形病毒，珍爱生命, 从自己身边小事做起，做好自我

8、防范, 不为医疗人员麻烦；2正确看待新冠病毒，珍爱生命，树立正确的心态，积极应对，积极配合。关于新冠知识问答（ 67 题）新冠病毒变种Delta （德尔塔）特点？ TOC o 1-5 h z 传播力更强（正确答案）病载量更高（正确答案）致命性更高（正确答案）传播速度更快（ 正确答案 ）目前确定的新冠病毒变种 Delta （德尔塔）的传播方式？飞沫传播（ 正确答案）接触传播（ 正确答案）C.空气传播（正确答案）什么是“密切接触者”？在同一空间 （正确答案 ）同一单位（正确答案）同一建筑（正确答案）在发病前四天，和病人相处在一起的（正确答案）如果成为密切接触者，应该怎么做？主动向项目部如实报告情况

9、（正确答案 ）根据项目部要求进行医学隔离观察（正确答案）做好自我身体状况日常观察汇报（正确答案）由项目部安排到指定机构进行核酸检测、排查（正确答案）人感染新冠病毒变种 Delta （德尔塔）后会出现以下哪些症状？发热、乏力、干咳（正确答案）鼻塞、咽痛、流涕、嗅觉障碍、肌肉酸痛，结膜炎、腹泻 （正确答案 ）呼吸困难 （正确答案 ）急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍确答案）与新冠病毒变种 Delta （德尔塔）患者近距离接触过，需要隔离多少天？单选题A.7 天B.14 天 （正确答案）C.21 天D.2-3 天答案解析：与新冠病毒Delta 变种（德尔塔）患者近距

10、离接触过，需要隔离14 天此前接种了新冠疫苗的人就不会被新冠病毒 Delta （德尔塔）感染了吗？单选题是的，接种过新冠疫苗的人不会被新冠病毒 Delta （德尔塔）感染不是，接种过新冠疫苗的人仍会被新冠病毒 Delta （德尔塔）感染，但相比较未接种过疫苗的感染人群，转为重症或者发生重症的比例显著较低，疫苗对新毒株仍有保护作用。（正确答案）怀疑自己有新冠病毒变种 Delta （德尔塔）感染的症状怎么办？佩戴口罩，与其他人员保持距离（正确答案）不闻不问，假装自己不知道第一时间如实向医务科进行汇报，由医务科按照应急预案采取下一步行动（正确答案 ）自己找些莲花清瘟胶囊一类的药来吃如何预防新冠病毒变

11、种 Delta （德尔塔）？ TOC o 1-5 h z 强化思想，提高自我防护意识（正确答案）加强排查，从根源上降低风险（正确答案）疫苗接种，提升自我免疫力 （正确答案 ）落实细节，严防防疫管理死角（正确答案）新冠病毒的主要传染源是感染的患者和无症状感染者，在潜伏期既有传染性，发病后（）天内传染性较强。单选题单选题A.5（ 正确答案 ）B.7C.10D.1411. 医疗机构发现可疑病例应当多长时间内上报主管部门（单选） 单选题A.2 小时 （正确答案 ）B.4 小时C.6 小时D.12 小时医务人员按照标准预防原则，根据医疗操作可能传播的风险应做好 TOC o 1-5 h z 个人防护（正确

12、答案）病室管理（正确答案）手卫生 （正确答案 ）环境消毒（正确答案）废弃物管理（正确答案）对于紧急入院、核酸结果未明确者，应该安置在（）。单选题普通病区抢救室隔离单间病房（正确答案 ）D 隔离留观室 TOC o 1-5 h z 接收人员按照新冠肺炎病毒污染物品的处理流程将器械用 2000mg/L 含氯消毒液浸泡30 分钟。判断题A. 对 （正确答案）B.错未设置发热门诊（诊室）的医疗机构必须严格落实首诊负责制，但不能擅自处置新冠肺炎相关症状（发热、干咳、乏力、结膜炎等）患者，发现新冠肺炎可疑病例一律不得擅自处置，需立即上报并转往定点收治医院。这个要求是对还是错？单选题A. 对 （正确答案）B.

13、错外地病人来宜就诊，扫描显示健康码为黄色，但并无德尔塔病毒感染症状是否也可收治入院？单选题 可以不可以（正确答案）加强患者感染的防控我们需要做到哪些管理：戴口罩、不串病房、床间距大于一米，注意手卫生和咳嗽礼仪（正确答案 ）（正加强陪护人员、探视人员的管理，根据本地区的疫情流行情况制定陪护、探视的管理制度确答案 ） TOC o 1-5 h z 制定本机构疫情期间患者入院筛查流程（正确答案）通过影像学、病原学和血清学检测方法做好诊断、鉴别诊断（正确答案 ）对于中、高风险地区可设置过渡病房，对新收入院的患者进行单间收治，排除（正确答案）当我们遇到保洁员以下哪些情况时，应上前提醒和指导？口罩佩戴不规范

14、，并用手揉碰眼睛及口鼻（正确答案 ）用同一块洁具清洁不同区域，包括缓冲病房和普通病房（正确答案）脱下手套后未进行手卫生（正确答案 ）作业完成后，未对保洁工具、垃圾收集车、织物转运车等进行冲洗或消杀（正确答案）“新冠”病毒肺炎个人防护操作流程包括：着工作服（正确答案）手卫生（正确答案）戴工作帽（正确答案）戴医用防护口罩（正确答案 ）E 检查口罩的气密性（正确答案）F.穿隔离衣（正确答案）戴手套 （正确答案 ）（ 单选题 ） 咳嗽或打喷嚏时，应用 （） 遮住口鼻。 单选题 *双手单手纸巾或胳膊肘 （ 正确答案 ）无需（ 单选题 ） 密切接触者是指未采取有效防护与疑似病例或确诊病例有近距离（） 米内

15、的接触的人员 . 单选题 *A.1（ 正确答案 ）B.2C.3D.0.5（ 单选题 ） 口罩应多长时间更换一次： （） 。 单选题 *A.1 小时B.2 小时C.3 小时D.4 小时 （正确答案 ）（ 单选题 ） 重型、危重型新冠肺炎患者，每天俯卧位通气的时间为： （） 单选题 *A.4 小时以上B.8 小时以上C.12 小时以上 （正确答案 ）D.16 小时以上（ 单选题 ） 医疗废物带有警示标志及警告语边框的颜色均是： （） 。 单选题 *黑色 （ 正确答案 ）白色红色淡黄色（ 单选题 ） 标准预防强调： （） 。 单选题 *主要保护病人主要保护医护人员保护抵抗力差的病人保护病人和医护人员

16、 （ 正确答案 ）（ 单选题 ） 普通病房开窗通风的频率及时间： （） 。 单选题 *A.3-4 次，每次 30 分钟次，每次30 分钟C.2-3次，每次30 分钟（ 正确答案 ）D.4-5次，每次30 分钟（ 单选题 ） 新冠肺炎诊疗方案（ 试行第七版） ，新冠病毒特异性抗体 IgM 多在发病多少天后开始出现阳性： （） 。 单选题 *A.1-2B.2-4C.3-5（ 正确答案 ）D.4-6（单选题 ）重症新冠肺炎患者在发病多长时间后出现呼吸困难和 /或低氧血症： （） 。 单选题 *A.3 天B.5 天C.1 周（正确答案 ）D.2 周（ 单选题 ） 死亡的新冠肺炎病例多为： （） 。 单

17、选题 *老年人和有慢性基础疾病者 （ 正确答案 ）年轻人儿童孕妇（ 单选题 ） 对于筛查新冠肺炎的病例，经院内专家会诊或主治医生会诊，仍考虑疑似病例者，在几小时内进行网络直报： （） 。 单选题 *A.2（ 正确答案 ）B.6C.12D.24（ 单选题 ） 对于筛查新冠肺炎病例，两次咽拭子采样时间至少间隔多长时间： （） 。 单选题 *A.8 小时B.12 小时C.16 小时D.24 小时 （正确答案 ）（ 单选题 ） 患者新型冠状病毒核酸检测连续阴性，且发病几天后新型冠状病毒特异性抗体IgM 和 IgG 仍为阴性，可排除疑似病例诊断： （） 。 单选题 *A.3B.5C.7（ 正确答案 ）D

18、.9（单选题）根据新型冠状病毒流行病学特点，目前研究显示新型冠状病毒与蝙蝠SARS羊冠状病毒（bat-SL-CoVZC45）同源性达：（）。单选题*A.70%以上B.75%以上C.80%D.85%1上（正确答案）（ 单选题 ） 新冠肺炎诊疗方案（ 试行第七版） ，体外分离培养时，多长时间可在呼吸道上皮细胞内发现新型冠状病毒： （） 。 单选题 *A.24 个小时左右B.36 个小时左右C.72 个小时左右D.96 个小时左右 （ 正确答案 ）（ 单选题 ） 新冠肺炎患者，肺部影像学改变在24-48 小时内病灶明显进展大于多少，按重型管理： （） 。 单选题 *A.30%B.40%C.50%（正

19、确答案）D.65%（ 单选题 ） 新冠肺炎诊疗方案（ 试行第七版） ，不建议同时应用几种及以上抗病毒药物： （） 。 单选题 *A.1B.2C.3（ 正确答案 ）D.4（ 单选题 ） 对重型或危重型患者应用高流量鼻导管氧疗或无创机械通气治疗时，如果超过多长时间病情无改善甚至恶化，应及时进行气管插管或有创机械通气： （） 。 单选题 *A.1-2 小时 （ 正确答案 ）小时C.3-4 小时D.4-5 小时（ 单选题） 新冠肺炎轻型、普通型病例，如出现气促，呼吸频率超过多少，可诊断为重型病例：（） 。 单选题*R10次/分R15次/分A20次/分R30次/分（正确答案）（ 单选题 ） 新冠肺炎轻型

20、、普通型病例，静息状态下，指氧饱和度出现下列哪种情况可诊断为重型病例： （） 。 单选题 *& 80%& 85%& 90% 93%（正确答案）（ 单选题 ） 新冠肺炎应用机械通气患者，多长时间监测记录一次气囊压力，正常范围是： （） 。 单选题 *A.1 小时10-15cmH2OB.2 小时15-20cmH2OC.3 小时20-25cmH2OD.4小时25-30cmH2O（正确答案）（ 单选题） 新冠肺炎患者经人工气道吸痰前，应给予患者吸纯氧多长时间，吸引器压力范围是：（） 。 单选题*A.1min150-200mmHgB.2min150-200mmHg（正确答案）C.3min200-250m

21、mHgD.4min200-250mmHg（ 单选题 ） 新冠肺炎患者俯卧位通气治疗时，为避免发生压力性损伤，需要每几个小时调整1 次体位，观察受压部位皮肤及血运情况： （） 。 单选题 A.1 小时B.2 小时 （ 正确答案 ）C.3 小时D.4 小时（ 单选题 ） 新冠肺炎患者俯卧位通气治疗时，为预防臂丛神经受损，下列措施错误的是： （） 。 单选题 *前臂放于胸前（ 正确答案 ）前臂向上放于头侧前臂向下放于身体两侧上肢与身体平行（单选题）对于深度镇静的新冠肺炎患者，RAS弱分多少分时，应实施每日镇静中断，护士进行镇静评估并记录，加强监测和评估： （） 。 单选题 0 1W-1W-21A 2

22、（正确答案）C.3D.4（ 单选题） 采用下列哪种标本进行新型冠状病毒核酸检测更准确：（） 。 单选题*鼻咽拭子血液粪便下呼吸道 （ 正确答案 ）（单选题）重型、危重型新冠肺炎患者，选择连续性肾替代治疗（CRRT才旨征不包括：（）。单选题*高钾血症低钾血症 （ 正确答案 ）酸中毒肺水肿或水负和过重（ 单选题 ） 新冠肺炎患者的主要临床表现是： （） 。 单选题 *发热、干咳、乏力 （ 正确答案 ）鼻塞、咽痛、肌痛呕吐、腹泻呼吸困难（ 单选题 ） 新冠肺炎诊疗方案（ 试行第七版） ，普通型新冠肺炎患者的临床表现不包括： （） 。 单选题 *发热呼吸道症状影像学未见肺炎表现（ 正确答案 ）影像学可

23、见肺炎表现（ 单选题 ） 新冠肺炎的主要传播途径为： （） 。 单选题 *经呼吸道飞沫和密切接触传播（ 正确答案 ）密闭场所、长时间暴露、高浓度的环境中存在经气溶胶传播的可能应注意粪便、尿液对环境污染造成经气溶胶或接触传播的可能易感人群为人群普遍易感（ 单选题 ） 患有心脏病的新型冠状病毒肺炎患者禁忌使用的药物是：（） 单选题 *阿比朵尔氯喹 （ 正确答案 ）利巴韦林a -干扰素（ 单选题 ） 下列不符合新冠肺炎危重型患者表现的是： （） 。 单选题 *出现呼吸衰竭，且需要机械通气出现休克合并其他器官功能衰竭需ICU 监护治疗出现嗜睡、惊厥（ 正确答案 ）（ 单选题 ） 与患者直接接触的听诊器

24、、血压计，使用后处理正确的是： （） 。 单选题 *A.有效氯1000mg/L的含氯消毒剂消毒处理，作用30分钟后清水擦拭干净，每天 2次（正确答案） TOC o 1-5 h z B.0mg/L 的二氧化氯消毒剂消毒处理，作用 30 分钟后清水擦拭干净，每天2 次C.5%酉精消毒处理，作用 30分钟后清水擦拭干净，每天 2次D. 氯已定消毒处理，作用 30 分钟后清水擦拭干净，每天2 次（ 单选题 ） 在病区进行日常物体表面、地面的清洁和消毒时，无肉眼可见污染物时，擦拭或喷洒消毒可用的消毒剂是： （） 。 单选题 *有效氯1000mg/L 的含氯消毒剂（正确答案）有效氯500mg/L 的含氯消

25、毒剂有效氯1000mg/L 的二氧化氯消毒剂有效氯2000mg/L 的二氧化氯消毒剂（ 单选题） 在病区进行日常物体表面、地面的清洁和消毒时，地面消毒先由外向内，喷洒一次，喷药量为（） ，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷洒一次。 单选题 *A.200mL/m2300mL/m2B.100mL/m2300mL/m2（正确答案）C.300mL/m2500mL/m2D.100mL/m2500mL/m2（ 单选题 ） 医疗废物达到包装袋或者利器盒多少时，采用鹅颈结式封口，分层封扎： （） 。 单选题 *二分之一三分之一三分之二四分之三 （ 正确答案 ）（ 单选题 ） 医疗废物的暂时贮存场所不能与一般医

26、疗废物和生活垃圾混放、混装。暂时贮存场所由专人喷洒墙壁或拖地消毒使用含氯消毒剂的浓度： （） 。 单选题 *A.500mg/LB.1000mg/LC.2000mg/L（ 正确答案 ）D.3000mg/L（ 单选题 ） 当皮肤、粘膜被污染时，下列措施正确的是（） 。 单选题 *A.应立即清除污染物，再用一次性吸水材料沾取0.1%碘伏擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净B.应立即清除污染物，再用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净（ 正确答案 ）C.粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.1%碘伏冲洗消毒D. 粘膜应用大量生理盐水冲洗或0.5%碘伏冲洗消毒（ 单选题 ） 按照我院对新型冠状病毒防控要求，对家属管理正确的是： （） 。 单选题 *可以安排 2 人陪床陪护人员凭出入证进入病区陪护人员需佩戴腕带进入病区 （ 正确答案 ）家属可以探视（ 多选题 ） 疫情防控的“四早”方案是： （） 。 * TOC o 1-5 h z 早发现（ 正确答案）早报告（ 正确答案）早隔离（