英国史教学中几个值得玩味的问题课件

1、 秀州中学 曹磊英国史教学中几个值得玩味的问题第1页，共18页。一.“资产阶级革命”的称谓合适吗？1.英国1640年革命是资产阶级革命吗？ （教材）资产阶级和新贵族联合起来，反对 现在比较普遍的看法是：一般所公认的“资产阶级”在当时还没有出现。 英国革命（内战） “清教革命”2.为什么称为“清教革命”？ 谁是“资产阶级”？第2页，共18页。 （1）. 英格兰与苏格兰战争的导火线 1637年，查理一世派亲信大臣劳德大主教强制苏格兰接受英国国教，引发引发信仰长老教的苏格兰人民反抗。1639年，苏格兰进攻英格兰，战争爆发。2.为什么称为“清教革命”？ 宗教问题 （2）. 天主教、英国国教、长老教（清

2、教的一个派别） （教材）1517 德国 马丁路德 九十五条论纲第3页，共18页。 亨利八世（1509-1547年在位）利用英格兰日益高涨的民族主义和反（罗马教廷）教权主义进行了宗教改革。 1529-1536年颁布一系列法令：1532年的“岁首教捐法”、1533年的“禁止上诉法”、1534年的“至尊法”、“继承法”、“叛国法”和1536年的“反对教皇法”。通过上述法令，亨利八世财政、司法、政治权威、文化舆论方面完全控制了英国国教，从此成了英格兰教俗两界的双重首领。 英国国教虽然摆脱了罗马教廷的控制，但也保留了较多的天主教残余（主要体现在仪式、教会内的等级秩序和教俗权的统治者方面） 清教（1560

3、s）16世纪末：长老派和独立派第4页，共18页。 查理一世因财力不支，与之签订暂时的和约。 1640年，4月决定召开停止了11年的议会，要议会同意筹集军费。议会责难查理一世，而拒不讨论征税问题。议会被解散。短期议会（3个星期）。11月重新召开议会，长期议会（近20年）。 议会通过一系列法律限制王权，并要求撤除一些维护专制王权的机构。 对抗激烈，无法和解 议会内部分歧：a.权利方面：限制王权但不主张议会力量压到国王，平衡，回到传统“王在议会”。 b.宗教信仰（划分双方阵营最明显的界线）：几乎可以说，凡是支持国教的都支持国王，凡是反对国教的都支持议会。“清教革命”。 （3）. 内战双方的分界线 是

4、阶级立场还是宗教信仰第5页，共18页。 议会中关于支持和反对国王，出现了一半对一半的局面。查理北上时，议会分成了两半，在507名下院议员中，有236人站在国王一边。 这时的议会完全代表的是土地阶级的利益，商人和金融代表微乎其微。绝大多数下院议员与土地有直接的联系。 议会的分裂不是以阶级划分的，实际上，内战双方的领导阶级都属于同一阶级，即当时的统治集团贵族地主阶级。 既然双方领导阶级和军队（自耕农）都不是资产阶级，“资产阶级革命”的称谓就真的受到很大冲击了。 （3）. 内战双方的分界线 宗教信仰 从不同角度或立场看待同一事件可能会得出不同结论。有兴趣的老师可以做一下新的探究。第6页，共18页。二

5、.“复辟”和“光荣革命”请回来的仅仅是国王吗？1.英国革命的目的 战争爆发时，议会仅是为生存而战；但随着战争的胜利，议会提出了主权问题。 1647年1月，苏格兰军队将国王移交给英国议会。议会与国王谈判，要求国王将长老教（清教）确立为国教，同时将陆海军指挥权交给议会。 查理一世没有同意，因为他看到了议会与军队发生了分歧，想从中渔利。 军官代表来找查理一世谈判，除了一些限制王权的主张外，还要去国王解散长期议会，重新选举有利于军队的议会。第7页，共18页。 查理一世又拒绝了，因为他仍然想从中渔利。 时局已变。议会长老派勾结国王（三年内给长老教以国教地位，帮助国王复位）。苏格兰出兵进攻英格兰帮助国王复

6、位。 军队和议会同仇敌忾，俘虏、审判、处死国王。2.现实的窘境 1653年4月，克伦威尔驱逐议会，就任“护国主”；军事独裁；1658年，往议会安置大批亲信；宣布“护国主”职位可以世袭。 革命的真正目标是要树立议会的主权，维护和发展宪政传统。革命的实质是推翻专制。第8页，共18页。 英国革命迷失了方向：革命是以维护议会的自由权利和宪政传统开始的，反抗国王的专制统治；但现在国王被处死了，议会却也失去了权利，起而代之的是一个强制性力量，它完全以军队为后盾。 1658年，克伦威尔去世。儿子被免，混乱。英国已经走到无政府状态的边缘：议会失去权利，军队分裂，谁也无法解决问题。英国现在只有两条路可走：彻底混

7、战，或是退回到斯图亚特王朝。 复辟之初，国王与议会处于平衡状态。国王不可立法，却可以否决议会的法案。议会控制着财权，国王则负责行政权，指导政府的日常运作。议会虽可弹劾大臣，国王则有权任命官员，并统帅军队。3.“复辟”的实质 恢复宪政传统第9页，共18页。 新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。既然议会创造了国王，主权当然在议会。光荣革命建立了英国的君主立宪制，最高权力从国王手中转交到议会手中。4.“光荣革命”何以能不流血？ 贵族们不能容忍专制制度的恢复，也不能接受天主教的复辟。但同时，他们不愿意再看到新的革命，更不愿意让下层民众再参与国家政权。 詹姆斯二世众叛亲离：以安妮公主为中

8、心的宫廷派反对他；亲信统帅丘吉尔将军队交给了威廉。 请来国王有好处吗？ 合乎继承法，清教徒第10页，共18页。三.君主立宪制的确立意味着民主制的建立？1.“光荣革命”后国王无权吗？ 此时国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自掌管国务大事。大臣们只对国王负责，而且以个人身份接受国王领导。大臣之间不存在横向联系，也不需要协商一致。 （教材）18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权。2.责任内阁制确立后是否意味着人民主权？ 贵族高居于土地利益之首，1700年拥有英格兰土地的15-20，到1800年还上升到20-25，可见在18世纪，贵族的

9、力量是上升的。 工业革命开展；工业资产阶级兴起 VS土地利益第11页，共18页。 大土地贵族之下是乡绅，他们是中小土地所有者，是地方上土地利益的占有者。 18世纪是贵族的世纪。 土地仍然是财产与权力的基础。18世纪，土地的利益仍然主宰国家。议会中绝大多数议员都是土地利益的代表者，他们本人就是大地主，或地主利益的代言人。 英国议会分上下两院，上院是贵族院，由全体贵族组成，世袭。贵族可以利用“旧制度”操纵下院议员选举，将自己利益代言人选入下院。由此，土地所有者可以从上到下控制着议会和国家政权。第12页，共18页。3.第一次议会改革后真正实现民主了吗？ （13江苏）“工业革命改变了英国的社会结构，经

10、济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上 A发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 B颁布权利法案，确立了议会主权 C建立内阁机构，限制国王的行政权 D改革议会制度，中等阶级更多参政第13页，共18页。3.第一次议会改革后真正实现民主了吗？ 专业人员是中产阶级最为典型的组成部分，包括英国国教的低级神职人员、军官、高级律师和医生、高级管理人员、大学教授和名校校长等。 工业革命以后，工业资产阶级、大商人、大金融家和也加入到了该行列。 除此之外，便是为数较多的下

11、层中产阶级包括诸如会计师、药剂师、地方政府文职人员、记者和保险代理人等新职业人员、小工厂主、小店主以及小农场主。 （教材）工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权。 中产阶级“向上流社会看齐”的风尚。第14页，共18页。 1789-1830年法国大革命。 最重大的意义在于：制度是可以改革的，而且是势不可挡的。 贵族希望改革而避免革命，希望在财产的基础上与中产阶级结成同盟，防范下层人民的革命倾向。 实现财产限制的选举权还是普选权是中产阶级和工人阶级的分水岭。 英国选民的比例从约2增长到3.3。中产阶级的多数获得了选举权，成了“有权的”阶级，但他们还不掌权。 第一次议会改革并为造成重大的体制改革，贵族仍然掌握政权，土地的利益仍然占优势。第15页，共18页。四.英国能建立起君主专制吗？4.大议事会3.大宪章2.封君封臣制1.教权制约（宗教改革前）宪政传统 17-18世纪，东方国家包括以法国和沙俄为代表的欧洲国家的君主专制走向强化。 斯图亚特王朝；复辟王朝；乔治三世“国王之友”内阁。第16页，共18页。四.英