物质的量25苏教版课件

1、单元丰富多彩的化学物质专题1化学家眼中的物质世界物质的量第1页，共22页。物质的量物 质 的 量摩 尔 阿伏加德罗常数第2页，共22页。提出问题10亿人数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数清。有多少个水分子呢？这里小资料宏观的量用微观表示非常的巨大，使用不方便！第3页，共22页。 能否建立一个物理量和单位，用来表示很大数目的微观粒子呢？联系生活 日常生活中，当某物质的质量很大时，一般不会用克表示，而用吨等更大的计量单位表示，如一辆汽车的质量为3吨，不会说是 3106克。再如做某事花去10分钟时间，我们不会说成是用了1.9 10-5年。人们喜欢选用一个合适的计量

2、单位，把很大或很小的数值变为适中的数值，便于计算、使用。提出设想第4页，共22页。基本物理量 符号 单位 单位符号电流强度 I 安培 A发光强度 Iv 坎德拉 cd长度 l 米 m质量 m 千克 Kg时间 t 秒 s热力学温度 T 开尔文 K物质的量 n 摩尔 mol解决问题 1971年第14届国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位第5页，共22页。宏 观（质量等）微 观(粒子数)物质的量第6页，共22页。1、 物理量物质的量4、单位： 摩尔 单位符号：mol3、符号：n离子、电子、分子、原子、质子、中子、微粒：以及它们的特定组合国际单位制中的基本 之一2、用来表示微粒的多少第7页，共22页

3、。2、符号：mol摩（尔） 3、度量对象：微观粒子分子、原子、离子、质子、电子、中子、微观粒子：以及它们的特定组合1、定义：表示“物质的量”的单位第8页，共22页。1、“物质的量”是国际单位制基本物理量之一，所以，不得化简或者增加任何字。2、物质的量表示一定数目微粒的集合体，而不能表述宏观事物或者抽象的概念。3、微粒可以是分子、原子、离子，电子、中子、质子等基本的粒子，也可以是特定微粒的组合，但是一定要说明确。4、使用mol作单位时，应用化学式（符号）指明粒子种类，而一般不使用中文名称。对“物质的量”理解第9页，共22页。下列叙述是否正确1、摩尔是七个基本物理量之一2、摩尔是物质的质量单位3、

4、摩尔是物质的数量单位判断 摩尔是物质的量的单位物质的量是七个基本物理量之一 ，摩尔是物质的量的单位 。第10页，共22页。1mol苹果1mol O1mol花粉颗粒判断下列说法是否正确1molH2O1mole-1molOH-1mol钠元素1molNaCl不对，不能指宏观物质对,指氧原子不对，不能指宏观物质对对对不对，元素是宏观概念，只能说种类对，特定组合1mol氢不对第11页，共22页。1mol粒子？个一打铅笔12支一箱啤酒12瓶（纸箱）第12页，共22页。米：光在真空中 的时间间隔内所进行的路程的长度为1 m。千克：国际千克原器是1889年第一届国际权度大会批准制造的。它是一个高度和直径均为3

5、9mm的，用铂铱合金制成的圆柱体。原型保存在巴黎国际计量局。 摩尔：0.012kg 12C的原子数目为1摩尔。 如果在一定量的粒子集体中所含粒子与0.012kg 12C的原子数目相同即为1摩尔。基本物理量的单位需要国际统一规定的第13页，共22页。0.012kg C-12微观构成？已知:一个碳原子的质量为 1.993 1026kg 求: 0.012kg 碳-12 中所含的碳原子数？思考解： 6.021023 0.012kg1.993 1026kg碳原子数=第14页，共22页。阿伏加德罗常数符号：NA1、定义值：0.012kg 12C 所含的原子数含义：1mol 任何粒子所含的粒子数均为阿伏加德

6、罗常数个，约为6.0210232、近似值：约为6.021023mol-13、单位：mol-1第15页，共22页。1. 1mol H2SO4中含有 个硫酸分子。2. 2mol H2O中含氧原子 个。3. 0.5mol NaOH中含Na+ 个。NA2NA0.5NA试试看：物质的量（n）微粒数（N）？4. 2NA个H2是 mol。26.0210231.20410243.011023第16页，共22页。n=NNA物质的量（单位：mol）微粒数（单位：1）阿伏加德罗常数（单位：/mol）第17页，共22页。212112.041023 6.021023 1molH2O含 个H, 个O 1个 H2O含 个

7、H, 个O1molH2O含 molH, molO 思考题或2NA或NA第18页，共22页。1、5mol的O2中含有 个氧气分子；5NA试试看：（用NA表示）2、1.2041024个H是 mol ；23、x 个水分子的物质的量是 mol； 其中H原子的物质的量是 mol。2x/NAx/NA4、1个H2O分子中有 个电子， 1mol H2O中有 个电子。1010NA第19页，共22页。物质的量本课总结基准：NA1、表示一定数目微粒的集体的物理量2、专有名词，不能随意拆开3、对象为微观粒子及其特定组合单位：摩尔1、是基本物理量“物质的量”的单位2、量度对象是具体微观粒子及其特定组合3、使用时用化学式

8、指明粒子的种类1、准确值：12g12C所含原子数 近似值： 6.02 1023n=NAN2、 =N2N1n2n1基本物理量第20页，共22页。【课后思考】1molC-12的质量0.012kg，那么1mol其他物质的质量又是多少呢？第21页，共22页。4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义

9、青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列

10、宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振

11、作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回

12、。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。

13、69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实